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    2022年高中生物课堂同步优化训练基因在染色体上新人教版必修2

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    高中人教版 (新课标)第2节 基因在染色体上同步训练题

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    这是一份高中人教版 (新课标)第2节 基因在染色体上同步训练题,共4页。试卷主要包含了等位基因位于,基因分离定律的实质是,实验测得两组数据等内容,欢迎下载使用。
    1.等位基因位于( )
    B.同源染色体上
    D.两个四分体上
    解析:等位基因位于同源染色体上。
    答案:B
    2.基因分离定律的实质是( )
    B.子二代性状分离比为3∶1
    D.测交后代性状分离比为1∶1
    解析:在减数分裂时,等位基因随同源染色体分离而分开,决定了后代的性状出现分离。
    答案:C
    3.一对同源染色体的同一位置上,控制同一性状的基因叫____________。由两个相同基因组成的成对基因控制的个体叫____________,成对隐性基因控制的个体叫____________,成对显性基因控制的个体叫显性纯合子。一对同源染色体的同一位置上,控制一对相对性状的基因叫____________。
    解析:同源染色体的同一位置上的基因叫成对基因。根据成对基因的异同,个体可以分成纯合子、杂合子、隐性纯合子和显性纯合子。控制一对相对性状的基因叫等位基因。
    答案:成对基因 纯合子 隐性纯合子 等位基因
    10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
    1.在生物体通过减数分裂形成配子时,基因交换发生在( )
    B.两条非同源染色体之间
    D.两对同源染色体之间
    解析:减数分裂过程中,同源染色体在减数第一次分裂时会分开,非同源染色体要自由组合,一对同源染色体的非姐妹染色单体之间会因为染色体交叉发生基因交换。
    答案:C
    2.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )
    A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
    B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
    C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
    D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
    解析:减数分裂后期,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合。但只有位于非同源染色体上的非等位基因能发生自由组合。
    答案:B
    3.果蝇的体细胞含有4对染色体。假如只考虑每对染色体上的某一对等位基因,在果蝇形成的配子中,含有的基因全部是隐性基因的配子占总数的( )
    A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16
    解析:一个配子中,含有一个隐性基因的概率是1/2,所以4对染色体上的4个基因都为隐性的概率为(1/2)4=1/16。
    答案:D
    _________________________________。
    解析:性状分离是杂种后代中显现不同性状的现象,基因分离是指等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分开而分离。基因分离是性状分离的原因,性状分离是基因分离的结果
    答案:基因分离是性状分离的原因,性状分离是基因分离的结果
    5.一对相对性状遗传实验中,为什么F2表现出现3∶1的性状分离现象?应如何解释?
    答案:在F1(Aa)的体细胞中,控制相对性状的一对等位基因A和a位于一对同源染色体的相对位置上。进行减数分裂时,同源染色体的等位基因A和a彼此分离,各进入一个配子中。F1形成含有基因A和基因a两种类型比值相等的雌、雄配子。两种类型的雌配子与两种类型的雄配子彼此结合的机会均等。所以出现AA、Aa和aa三种基因型,比值为1∶2∶1;出现两种表现型,比值为3∶1。
    30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
    1.基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是( )
    A.均发生在第一次分裂后期
    B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
    C.均发生在第二次分裂后期
    D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期
    解析:基因是随着同染色体的分开而分开的,同源染色体的分开发生在第一次分裂的后期;同源染色体上等位基因分开的同时,非同源染色体上的基因可以自由组合,所以基因的自由组合,也发生在第一次分裂的后期;基因的交换发生在同源染色体联会时,是第一次分裂前期。
    答案:D
    2.某生物初级精母细胞的染色体上有2n个基因,则该生物肝细胞的染色体上含有的基因数为( )
    A. 2nB. nC.4nD.8n
    解析:初级精母细胞的染色体已经复制,为体细胞的2倍。
    答案:B
    3.基因型Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞
    ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞形成精子
    A.①②③B.③③②C.②②③D.②③④
    解析:基因的行为与染色体的行为一致。MM基因位于姐妹染色单体上,它的分离发生在减数第二次分裂时期,mm基因也是这样。Mm基因是等位基因,位于同源染色体上,它的分离随着同源染色体的分离而进行,所以发生在减数第一次分裂时期。
    答案:B
    4.A和A′、B和B′是精原细胞内的两对同源染色体,由同一个初级精母细胞减数分裂形成的四个精子细胞是( )
    A.AB、A′B、AB′、A′B′
    B.AB、A′B、AB′、AB′
    C.AB、AB、A′B′、A′B′
    D.AB、AB、AB、A′B′
    解析:细胞AA′BB′进行减数分裂时可有下面两种情况:
    所以AA′BB′形成的四个精子有两种类型,两两相同。
    答案:C
    5.某一个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因位于5对同源染色体上,则此个体能产生配子的类型数是 …( )
    D.32种
    解析:若用n表示同源染色体等位基因的对数,那么,杂种产生的配子类型就是2n种。所以,配子的类型数是2n=23=8种。
    答案:B
    6.下列不能说明基因和染色体行为存在明显的平行关系的是( )
    A.基因和染色体在配子形成和受精作用过程中行为一致
    B.在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的
    C.等位基因是一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是
    D.染色体是由基因构成的,基因和染色体的变化完全相同
    解析:据萨顿的假说,A、B、C项均正确,D项错误。
    答案:D
    7.100个基因型为YyRr的精原细胞和100个同样基因型的卵原细胞结合,所形成的受精卵的个数和种类为( )
    D.100个和2种
    解析:100个YyRr的精原细胞,就能形成400个4种精子。有100个卵原细胞,就能产生100个4种卵细胞。4种精子和4种卵细胞自由组合可形成9种类型的受精卵。
    答案:B
    8.人的体细胞含有23对染色体,在减数第一次分裂的初级精母细胞处于后期时,细胞内含有( )
    A.44条常染色体+XX性染色体
    B.44条常染色体+XY性染色体
    C.44条常染色体+YY性染色体
    D.两组数目和形态不相同的染色体
    解析:XY这对性染色体是一对同源染色体,在减数第一次分裂过程中,存在同源染色体。
    答案:B
    9.实验测得两组数据( )
    A.衣藻中DNA84%在染色体上,14%在叶绿体上,1%在线粒体上,1%游离于细胞质中。
    B.豌豆染色体的成分是:DNA占365%,RNA占96%,蛋白质占489%。
    通过以上数据可以说明:
    (1)___________________________________________;
    (2)___________________________________________。
    解析:通过A组数据可看出细胞中DNA主要在染色体上,细胞质中也有少量的DNA。而B组实验则说明染色体中含有的成分及含量。
    答案:(1)遗传物质的主要载体是染色体 (2)染色体的主要成分是DNA和蛋白质
    2003年4月9日说,特种部队已进入“斩首行动”的现场,寻找萨达姆及其两个儿子在轰炸现场的尸首,由于现场已混乱不堪,不能正确确认尸首的完整性,所以要想证明其已经死亡绝非易事。但一位法医学专家主动为人们指点迷津,利用Y染色体就能破解这一谜团。
    纽约法医柯比林斯基称,假设萨达姆父子都在轰炸现场并且已被炸成碎片,调查者可以从身体碎片中取走身体组织样本,对其Y染色体进行鉴别。
    请根据遗传学原理,怎样说明萨达姆和他的两个儿子是否在轰炸中丧生。
    答案:儿子与父亲的Y染色体应是完全相同的,因此,萨达姆与其两个儿子的Y染色体应是相同的。如果能证实现场发现的三个人的Y染色体完全一致,就可以证明萨达姆父子在轰炸中丧失。

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