2022年浙江温州11高二生物第一学期期中考试理浙科版会员独享

这是一份2022年浙江温州11高二生物第一学期期中考试理浙科版会员独享，共13页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．衣藻、蓝藻、黑藻全部
A．是原核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．含有中心体
2. ADP、脱氧核糖核酸、线粒体外膜共有的化学元素是
A．C、H、O B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N、P、S D．C、H、O、N
3．一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的
A．—CO—NH—B．游离的氨基 C．游离的羧基 D．R基
4．已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子
A．对维持酸碱平衡有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞内的渗透压有重要作用 D．对维持生物体的生命活动有重要作用
5．下列不属于叶绿体基质成分的是
A．可溶性蛋白质 B．核酸 C．光合色素 D．无机盐
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．细胞学说的建立可使人们将千变万化的动植物界和病毒界统一起来
C．所有细胞都必须借助显微镜方可观察到
D．细胞相对表面积越大，物质运输效率相对越低
7．下列关于细胞的化学成分的叙述中，错误的是
A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C．胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质
D．人体内过剩的葡萄糖可转变为淀粉储存于肝脏或肌肉中
8．下图中，甲表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下面的说明中正确的是
A．pH为6时，植物淀粉酶的活性最高
B．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐
升高
C．活性温度的范围最广的酶是B
D．不能判断C酶的最适活性温度
9．探索pH对酶活性影响的实验，需进行如下步骤，
其中最合理的实验顺序是
①取3支试管，编号 ②向各试管注入2mL淀粉溶液 ③向各试管注入1mL淀粉酶溶液
④37℃水浴5分钟后向各试管注入2mL本尼迪特试剂，并水浴加热
⑤分别向3支试管中加入2mLNaOH、蒸馏水、HCl ⑥观察实验现象
A.①→②→⑤→③→④→⑥ B.①→③→②→④→⑤→⑥
C.①→③→②→⑤→④→⑥ D.①→③→⑤→②→④→⑥
10．具有细胞壁的是
A．花粉B．红细胞 C．胰岛A细胞D．流感病毒
11．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
A．a浓度时酵母菌需氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌需氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
12.右图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是
A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
C．结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．结构①和④都存在RNA
13.某海洋哺乳动物的体温一般保持在400C左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。该曲线应为
14. 右图表示不同概念之间的类别关系，下列各项中符合这种关系的是
A．Ⅰ主动转运、Ⅱ易化扩散 B．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶
C．Ⅰ戊糖、Ⅱ脱氧核糖 D．Ⅰ细胞器、Ⅱ细胞溶胶
15.哺乳动物的红细胞成熟时没有细胞核和各种细胞器。在成熟红细胞内可能存在的生理活动是
A．消耗C6H12O6 B．消耗O2 C
16．下列有关物品保存的说法中，正确的是：
A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温、低氧和低湿
B．用自来水洗净的鸡肉置于一包装袋中抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质
C. 种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变
D.天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生
17. 由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

18.下图纵轴为生成物量，横轴为反应时间，其中能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
19．据右图判断，下列叙述正确的是
A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子
B．②过程要消耗还原氢（NADPH），①可以产生还原氢（NADH）
C．①、④过程只能发生在线粒体，②、③过程只能发生在叶绿体
D．①、④过程一定是需氧呼吸，②、③过程一定是光合作用
20．如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是
A．光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用大于光合作用
B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用
D．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
21．下列有关ATP的叙述中，正确的是
A．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B．光反应产物中只有ATP是碳反应中将三碳分子还原为糖的能源物质
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．在光照条件下，植物根尖细胞生成ATP的细胞器只有线粒体
22．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是
A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．高尔基体
23．在将鲜牛奶制成酸奶的实验中，盛鲜奶的容器必须密封的主要原因是防止
24．小麦植株最上一片叶称为旗叶，它对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。与这种功能关系最密切的结构特点是

C.细胞中线粒体较小
25.右图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲
线的相关叙述中，错误的是
A. b代表在一定的光照下植物有机物积累量
B. m的大小与外界环境温度有关，并且当植物缺Mg时,m点会右移
C. 将植物长期栽培于白天平均光照强度为m的自然环境中，该植物虽不能生长，但能维持生存
D. n点之前影响光合速率的主要外界因素是光照强度
26．下列有关使用显微镜的叙述，错误的是
A．观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜下观察视野大，易找到观察目标
B．换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光
C．低倍镜下视野的右上角有一不清晰物像，此时只要换上高倍镜，调节细准焦螺旋即可
D．显微镜对光时，应让低倍镜头正对通光孔
27．把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素主要吸收
A．绿光B．红光和蓝紫光C．蓝紫光D．黄橙光
28.物质进出细胞的过程中，需消耗代谢能，但不需要载体的一项是
A.红细胞保钾排钠 B.腺细胞分泌的胰岛素排出细胞
29．下列关于细胞核的说法，错误的是
A．是遗传物质储存和复制的场所 B．每个细胞都有一个细胞核
C．核仁是细胞质中核糖体的来源地 D．核孔是蛋白质、RNA等进出的通道
30. 探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于
A．自变量和因变量 B．无关变量和因变量 C．无关变量和自变量 D．因变量和自变量
二、单项选择题（本大题有10小题，共20分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意。）
31. 下列过程与高尔基体没有关系的是
A．胰岛B细胞分泌降血糖物质 B．植物细胞细胞壁的形成
C．破伤风杆菌合成分泌外毒素 D．神经细胞分泌神经递质
32．很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
A．油脂的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B．观察叶绿体：撕取菠菜下表皮稍带叶肉细胞→制片→观察
C．观察胞质环流：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
D．观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片外表皮装片→观察→滴入／mL蔗糖溶液并引流→观察
33．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是
A．需氧呼吸产生二氧化碳，厌氧呼吸不产生二氧化碳
B．需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．厌氧呼吸不需要氧气的参与，该过程最终有[H]的积累
D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
34．如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部
分，下列有关叙述正确的
A．9的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类
B．6上有能形成8的膜，说明两者化学组成完全相同
C．呼吸酶的合成必须经由6，然后到8这种结构
D．图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9
35．下列生理活动中不消耗ATP的是
A．光合作用 B．渗透作用 C．细胞分裂 D．蛋白质合成
36. 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离过程中，在显微镜下观察到的正确图是
A B C D
37. 某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是
A．该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基
B．该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应
C．构成该蛋白酶的氨基酸至少含有20种 D．用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果不佳
38. 在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如右处理．在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为
A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处
C．甲花盆的温度高于20℃ D．乙花盆浇充足的水
39. 下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是
A．给水稻提供15NH4+的无机盐，可得到含15N的淀粉
B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O
40．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
三、非选择题（本大题有3小题，共50分。）
41.（12分）根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
丙
时间
放射性强度
a
b
c
（1）请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法______________________________；与甲细胞吸收钾离子有关的细胞器有 （填标号）
（2）若乙图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用3H标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙所示。 则丙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图乙中（填标号） ， ，
（3）构成细胞边界的是[ ] ，它的基本支架是 ，它的结构特点是 。
（4）乙图中细胞呼吸能产生CO2的场所是 （填标号）
（5）乙图中合成磷脂的场所是[ ]
42.（22分）图1表示在最适温度下，A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
图1图2图3
（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____移向____ ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率，此时限制光合速率的主要外界因素是 。
（3）图2中水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中，错误的是_______。
A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度 B．D点之后曲线下降，表示光合作用开始
C．H点时光合作用与呼吸作用的强度相等 D．体内的有机物在一昼夜内有所增加
（4）如果在图2的D点突然停止光照，叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是 ，RuBP的相对含量的变化情况是 NADP+的变化情况是
（5）在图3中，假如以C18O2作为光合作用的原料，则在较强的光照条件下，经历足够长的时间后，在M结构中能够检测出18O的物质是 。
A.糖类、氧气 B.糖类、水 C.氧气、水 D.糖类、水、氧气
（6）在图3中的M结构内发生的能量转换是 。
（7）写出需氧呼吸的反应式 。
43．（16分）．右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。
⑴关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向 （左/右）移动的距离。
⑵为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 、 。
⑶生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起呼吸速率的升高
樱桃呼吸速率升高。
①实验变量：自变量 因变量 主要的无关变量
②实验假设：
③实验步骤：
第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。
第二步： 。
第三步： 。
④预期你认为最可能的结果及相应的结论：
结果：___________，结论：________________________________________
___________市___________区_____________学校_____________班级______________ 姓名_____________学号____________
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温州中学2010学年第一学期高二期中考试
生物答题卷
选择题：1C 2B 3A 4D 5C 6A 7D 8D 9D 10A 11D 12D 13C 14C 15A 16C 17C 18C 19B 20B
21D 22B 23A 24B 25C 26C 27B 28B 29B 30C 31C 32C 33D 34D 35B 36D 37D 38D
39A 40A
三、非选择题（本大题有3小题，共50分。）
41（12分）
（1）观察该细胞的质壁分离与复原或观察叶绿体和细胞质流动 ④、⑦
（2） ⑦ ⑤ ②
（3） ① 脂双层（磷脂双分子层） 具有一定的流动性
（4） ④ （2分）
（5）[ ⑤ ] 内质网 (2分)
42（22分）
（1） A
（2） 从叶绿体基质 叶绿体类囊体薄膜 CO2浓度
（3） B （4） 增加 减少 增加
（5） D （6） 光能--活跃的化学能-稳定的化学能
（7）
43（16分）
（1） 左 （1分）
（2）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃（1分）与实验组等量的20%NaOH （1分）
（3）①实验变量：自变量 是否机械损伤 （1分） 因变量 呼吸速率 （1分）
主要的无关变量 温度，氧气等 。（1分）
②实验假设： 机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）
③实验步骤：
第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。
第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完
全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b。
第三步：比较a、b数值的大小
④预期你认为最可能的结果及相应的结论：
结果：
结论：
a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。 （选一种）
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO2的量
9ml
15ml
30ml
产生酒精的量
9ml
6ml
12ml
花盆
光
温度
水
甲
光亮处
20℃
充足
乙
黑暗处
20℃
少量