2022年福建省厦门市同安高二生物上学期期中考试试题理新人教版会员独享

这是一份2022年福建省厦门市同安高二生物上学期期中考试试题理新人教版会员独享，共12页。试卷主要包含了 下列因素不会引起基因突变的是，下列属于基因工程的工具酶的是，下列生物群体中属于种群的是，下列不属于物种形成条件的是，人体的体液是指等内容，欢迎下载使用。

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间90分钟。
一．选择题（每题只有一个正确答案，1-20题每题1分；21-40题,每题2分，共60分）
1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A．基因突变 B．基因自由组合
C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异
2． 下列因素不会引起基因突变的是
A．硫酸二乙酯 B．激光
C．溶菌酶 D．亚硝酸
3．下列属于基因工程的工具酶的是
A．运载体 B．限制性核酸内切酶
C．溶酶体酶 D．纤维素酶
4．下列表述中哪一项不是拉马克的观点
A．生物的种类随着时间的推移而变化
B．生物的种类从古到今是一样的
C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些新的性状传递给后代
D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
5．下列生物群体中属于种群的是
A．一个湖泊中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇
C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．一间屋子中的全部老鼠
6．下列不属于物种形成条件的是
A．隔离 B．突变和基因重组
C．自然选择 D．共同进化
7．下列哪项对种群的基因频率没有影响
A．随机交配B．基因突变
C．自然选择D．染色体变异
8．生态系统多样性形成的原因可以概括为
A．自然选择B．地理隔离
C．共同进化D．基因突变和重组
9．人体的体液是指
A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液
C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液和淋巴
10．下列物质中不属于人体内环境组成成分的是
A．呼吸酶B．血浆蛋白
C．葡萄糖D．钙离子
11．人体内环境稳态遭到破坏时，必将引起
A．酶促反应减慢B．PH值升高
C．糖尿病D．细胞代谢紊乱
12．关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节B．体液调节
C．神经-体液调节D．神经-体液-免疫调节
13．下面不能构成人体内环境的是
A．血浆B．细胞外液
C．细胞内液D．淋巴
14．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：800名女生中有患者29人，携带者57人，860名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是
A．4.4％ B．5.1％ C．6.7％ D．10.2％
16．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是
A、基因突变和基因重组 B、自然选择的作用
C、种群基因频率的改变 D、地理隔离和生殖隔离
17．下列关于人体神经系统的叙述不正确的是
A．肌肉和腺体均能产生兴奋
B．产生渴觉的神经中枢在脊髓
C．下丘脑既是神经中枢又是内分泌腺
D．人类排尿反射的神经中枢在脊髓和大脑皮层
18．下图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，下列表述正确的是
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．兴奋只向效应器方向传导
C．刺激S处膜电位的情况是外正内负
D．感受器产生感觉
19．右图表示神经表面电位差的实验示意图，在箭号所指位置施加足够的刺激，下列关于实验现象正确的是
A．电表指针偏转1次，方向向右
B．电表指针偏转1次，方向向左
C．电表指针偏转2次，先向右再向左
D．电表指针偏转2次，先向左再向右
20．右图是神经元信息传递的图解，下列有关叙述正确的是
A．①结构的形成，与线粒体无关，与高尔基体有关
B．⑥物质作用在④上，必定使后者产生抑制
C．③位置所在的环境属于细胞内液
D．⑤的化学本质是蛋白质，⑥与⑤作用结果，
使④的电位变化是外负内正
21．下列关于神经调节正确的是
A．短期记忆在小脑的参与下完成
B．学习和记忆与脑内的神经递质以及某类蛋白质的合成有关
C．大脑皮层某一言语区的损伤会使听说读写的功能全部丧失
D．语言思维等智力活动是大脑皮层和下丘脑具有的高级功能之一
22．动物的激素
A．都是蛋白质
B．有的是有机物，有的是无机物
C．含量很少，与酶一样具有催化的高效性
D．由内分泌腺产生，进入体液，能够对靶细胞传递信息
23．下列激素中能够促进幼小动物个体发育的是
A．生长激素B．甲状腺激素
C．肾上腺素D．胰高血糖素
24．下列生命活动调节中，不具有明显反馈调节机制的是
A．血糖平衡调节B．生态系统食物链中种群数量的调节
C．内环境PH稳态的调节D．甲状腺激素分泌的调节
25．关于生命活动调节的叙述，正确的是
A．单细胞生物不具有体液调节
B．CO2和H+的调节，属于体液调节，其靶细胞在下丘脑的呼吸中枢
C．神经调节作用时间短暂，但是作用范围广泛
D．神经调节作为体液调节的一个环节，相互协调以维持内环境的稳态
26．下列有关激素调节的叙述中正确的是
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素的运输途径不同
B．甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞，包括下丘脑和垂体细胞
C．激素的作用是促进靶细胞的新陈代谢
D．能产生酶的细胞不一定能产生激素，能产生激素的细胞不能产生酶
27．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法进行补充的激素是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A. ①③B.③④C. ②③D.①②④
28．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是
A．肾上腺B．甲状腺C．性腺D．胰岛
29．当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是
A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱
B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强
C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱
D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强
30．登上珠穆朗玛峰的运动员，在生理上出现的适应性变化是
①机体耗氧量降低 ②皮肤血管收缩 ③体温调节中枢兴奋性增强
④甲状腺激素分泌量增加
A.①③④B.①②④C.②③④D. ①②③
31．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴，与下丘脑和大脑皮层有关
B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素使肾小管和集合管的重吸收能力增强
D．抗利尿激素使肾小管和集合管的重吸收能力减弱
32．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确的是
A．抗体是一类分泌蛋白
B．抗体都能被蛋白酶水解
C．淋巴细胞都能产生抗体
D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
33．关于特异性免疫的叙述中，不正确的是
A．效应T细胞使靶细胞裂解死亡
B．抗体主要分布在血清中
C．吞噬细胞与体液免疫无关
D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
34．下列关于人体免疫的叙述正确的是
A．淋巴因子通过与抗原特异性结合，发挥免疫作用
B．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C．效应T细胞都是由T细胞直接经增殖、分化形成的
D．人体获得某种免疫能力后再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应
35．在临床治疗上已证实，接受SARS病毒感染后治愈的患者（甲）的血清，注射到另一名SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是
A．疫苗 B．溶菌酶 C．抗原 D．抗体
36．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
37．有关艾滋病的叙述中，正确的是
A．是一种先天性疾病
B．HIV主要攻击B细胞
C．传染途径是注射、输血、握手等
D．患者丧失免疫功能
38．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张
B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D．青霉素消灭肺炎双球菌
39．下列属于特异性免疫的一组是
A．吞噬细胞的吞噬作用和接种乙肝疫苗
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹，注射百日咳针后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻癖症
40．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是
A．血小板B．淋巴细胞
C．吞噬细胞D．红细胞
二、非选择题（45题每空2分，其余的每个空格1分，共40分）
41．（6分）下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。请据图回答问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ，反射弧的结构包括(用图中序号表示) ；
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是 。
（3）该图所示结构中有突触 个。兴奋在两个神经元间的传递方向是 ，其原因是 。
42．（5分）如图甲为某种反射弧示意图，提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等来设计实验方案，以探究神经冲动在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点。
（1）实验一：电刺激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。
若A有反应，且②处电位改变，则说明 ；
若A有反应，②处电位无变化，则说明 。
（2）实验二：先电刺激①处，测量③处的电位变化；再
。（本空格填写实验操作步骤）
若两次实验的检测部位均发生电位变化，则说明 ；
若只有一处电位改变，则说明 。
43．（10分）如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
（1）图中①过程进行的场所是 ，⑤过程是 ，⑥⑦代表的物质分别是 、 。
（2）④代表糖尿，经鉴定是糖尿病，在这种情况下可用于治疗的药物是_________。
（3）能够促进②分解的激素是 和肾上腺素，能够抑制②分解的激素是 。
（4）血糖平衡的调节方式有 和 ；前者的中枢位于 。
44．（5分）如图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，分析并回答相关问题：
（1）甲状腺、性腺、肾上腺分泌的调节具有 的特点，也存在 调节的机制。
（2）当人处于寒冷的环境中时，由于冷觉感受器兴奋，产生的神经冲动沿着①传入神经传到下丘脑的 ，通过该结构的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起 ，从而使皮肤的散热量减少。
（3）下丘脑在水盐平衡调节过程中的作用______________________。（至少两个）
45．（4分）为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。请根据实验结果回答问题。（注：十二指肠是小肠的一部分）
（1）实验①组和②组进行对照，可得出的结论是 ；
（2）实验③组和④组进行对照，可得出的结论是 。
46．（10分）下图所示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，请分析回答问题。
（1）①过程发生的场所是胸腺，则A是 ，⑦过程是 。
（2）C细胞成熟以后，转移到 中起作用。
（3）A细胞分泌产生的 促进C细胞分化为D细胞；细胞分化的实质是 。
（4）D的名称是 ，Y合成的场所是 。
（5）体液免疫和细胞免疫，既相对独立又密切配合。其协调配合的关系主要体现在三各方面：① ；② ；
③ 。
同安一中2010-2011年度上学期高二年级期中考试
生物科试卷答案（理科）
44．（5分）（1）分级调节 反馈
（2）体温调节中枢 皮肤毛细血管收缩，减少皮肤血流量
（3）感受细胞外液渗透压变化；分泌抗利尿激素；作为水平衡中枢；传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层（任选两个）
45．（4分）（1）胰液的分泌既受神经支配又受到其他方式的调节
（2）胃液能够刺激小肠产生某种物质，促进胰腺分泌胰液。
46．（10分）（1）T细胞 有丝分裂 （2）体液
（3）淋巴因子 基因的选择性表达
（4）浆细胞（或效应B细胞） 核糖体
（5）①T细胞参与抗原的处理；
②T细胞分泌的淋巴因子促进B细胞的增殖分化；
③细胞免疫所释放的抗原最终被体液免疫所清除。
实验
处理方法
胰液分泌量情况
①
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加
②
切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中
增加
③
切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中
大量增加
④
切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中
不增加