福建省泉州市安溪县2024-2025学年二年级上学期期中语文试卷

这是一份福建省泉州市安溪县2024-2025学年二年级上学期期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了我会拼一拼，写一写，下列加点字读音一样的是哪一组？，下列词语中有错别字的是哪一项？，生活中常见的水有多种形态等内容，欢迎下载使用。
（1）duì qí 在yáng guāng 下显得格外鲜亮，péng yu 们围坐在一起，huān xià 着、分享着彼此的gù shì 。
（2）今天，我们在课堂上学到了很多新zhī shi ，劳动课上，我们了解了sì jì 的农事。科学课上，我们了解了国宝xióng mā 的生活习惯；语文课上，我们领略了雄伟的míng shèng gǔ jì 。
2．《梅花》是_____代诗人_____的名作。（ ）
A．清 李清照B．唐 胡令能
C．宋 王安石D．唐 王之涣
3．下列加点字读音一样的是哪一组？（ ）
A．水分 分明B．结束 团结
C．场院 会场D．种植 火种
4．下列词语中有错别字的是哪一项？（ ）
A．称杆B．傍晚C．以前D．评奖
5．使用部首查字法查找“削”的读音，应该优先考虑在“部首目录”查找什么部首？（ ）
A．⺌B．月C．肖D．刂
6．哪个汉字的意思与“心脏”的“脏”字联系最紧密？（ ）
A．期B．蝴C．脑D．朝
7．下列哪个农事活动最适合在冬天进行？（ ）
A．积肥B．采桑C．播种D．插秧
8．“大象到底有多重呢？”这句话中“到底”的作用是（ ）
A．加强语气B．强调重量C．体现大小D．提出问题
9．生活中常见的水有多种形态。水升至空中，温度变低，变成小硬球的状态叫做（ ）
A．雨B．冰雹C．雪D．云
10．根据不同树木的不同特征，对应正确的一项是（ ）
梧桐_____；枫树_____；金桂_____；松柏_____。
①秋天叶儿红②树叶像手掌③四季披绿装④开花满院香
A．③①②④B．②①③④C．④②③①D．②①④③
11．下列名言警句中，最符合语境的一句是（ ）
我们从小就要树立远大的志向，因为“_____，_____”。
A．十年树木，百年树人。
B．己所不欲，勿施于人。
C．不以规矩，不能成方圆。
D．树无根不长，人无志不立。
12．请把下列词语补充完整。
13．照样子写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
（1） ，有时候 ，有时候 。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。
（2）小朋友们在 ，在 ，在 ，在 。
14．我会背一背，填一填。
（1）有山皆图画， 。
（2） ，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
（3）白日 ，黄河 。（《登鹳雀楼》）
（4）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔 。 遥招手，怕得鱼惊 。（《小儿垂钓》）
（5）孩子如果 长大，就得告别妈妈， 。（《植物妈妈有办法》）
（6）夏季里，农事忙。采桑养蚕又插秧， 勤耕作，归来 。（《田家四季歌》）
（7） ，太阳高照，整个日月潭的 和周围的建筑，都清晰地 在眼前。（《日月潭》）
15．根据短文，完成练习。
西湖
ㅤㅤ西湖，是镶嵌（xiāng qiàn）在人间天堂里的一颗明珠。
ㅤㅤ来到西湖边，柳树的枝条轻轻摆（bǎi）动，好像在欢迎着我们。湖的周围是山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的水墨（mò）画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银（yín）镜。白色的鸟儿飞过，太阳一照，身上的羽毛就闪闪发光。
ㅤㅤ西湖周围有很多树，就像给湖围上了一条绿色的围巾。湖中间有座小山，山上树木茂盛。湖上还有两条长堤（dī），像是两条绿丝带轻轻地躺在水面上。湖心有三座小岛，岛上有很多树，树影和天空中的云朵一起倒映（dà yìng）在水里，就像在梦里一样。
ㅤㅤ月光下的西湖，又是一番（fān）景象。当月儿升起，①，湖面就起了波纹（wén）。灯光照在水里，就像很多银色的小鱼在水中游动。远处，不时飘来悠扬（yōu yáng）的琴声。人们在湖上划着船，会觉得天上人间，好像全都溶（róng）化在月色里了。
（苏教版三上《西湖》，有删改）
（1）短文共有 个自然段，描绘了 的美丽景色。
（2）作者来到西湖边，看到了什么小动物？
A.小鱼
B.蜻蜓
C.蝴蝶
D.鸟儿
（3）下列不是西湖周围的山的特点的是哪一项？
A.淡
B.绿
C.青
D.高
（4）作者把西湖比作了什么？
A.一颗明珠
B.一幅画
C.一面镜子
D.一场梦
（5）第三自然段“绿色的围巾”指的是什么？
A.周围的山
B.周围的树
C.湖心小岛
D.湖上长堤
（6）最适合填入文中①处的句子是哪一项
A.夜幕降临
B.星星闪烁
C.微风吹过
D.蝉鸣阵阵
（7）读了短文，你更喜欢白天的西湖还是夜晚的西湖？为什么？
16．我会按要求写话。
ㅤㅤ今天是11月5日，李老师请班长刘东去晴晴家里通知她参加有关活动，但她家里没人。请你用正确的格式替刘东写一张留言条。
2024-2025学年福建省泉州市安溪县二年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、第一部分积累与运用
1．我会拼一拼，写一写。
（1）duì qí 队旗 在yáng guāng 阳光 下显得格外鲜亮，péng yu 朋友 们围坐在一起，huān xià 欢笑 着、分享着彼此的gù shì 故事 。
（2）今天，我们在课堂上学到了很多新zhī shi 知识 ，劳动课上，我们了解了sì jì 四季 的农事。科学课上，我们了解了国宝xióng mā 熊猫 的生活习惯；语文课上，我们领略了雄伟的míng shèng gǔ jì 名胜古迹 。
【解答】故答案为：
（1）队旗 阳光 朋友 欢笑 故事；
（2）知识 四季 熊猫 名胜古迹。
二、我会选一选，填一填。按要求选择正确的答案。
2．《梅花》是_____代诗人_____的名作。（ ）
A．清 李清照B．唐 胡令能
C．宋 王安石D．唐 王之涣
【解答】《梅花》是宋代诗人王安石的名作。
故选：C。
3．下列加点字读音一样的是哪一组？（ ）
A．水分 分明B．结束 团结
C．场院 会场D．种植 火种
【解答】A.不同。分：读“fèn”时，意思为名位、职责、权利的限度。读“fēn”时，意思为区划开。故读音依次为：fèn、fēn。
B.相同。结：读“jiē”时，意思为植物长出果实。读“jié”时，意思为用条状物打成疙瘩或用这种方法制成物品；条状物打成的疙瘩；疙瘩形的东西；凝聚；交结；缔结；组织；结束；了结；形成。故读音均为：jié。
C.不同。场：读“chǎng”时，意思是众人会聚进行某种活动的地方；指表演或比赛的全过程；舞台；戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段；量词。多用于文娱体育活动。读“cháng”时，意思是用于晒粮和脱粒的平坦的空地；集市；量词。用于事情的过程。故读音依次为：cháng、chǎng。
D.不同。种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。读“zhòng”时，意思是种植；栽种。故读音依次为：zhòng、zhǒng。
故选：B。
4．下列词语中有错别字的是哪一项？（ ）
A．称杆B．傍晚C．以前D．评奖
【解答】A.有误，秤杆：杆秤的组成部分，多用木棍制成，上面镶着计量的秤星。故“称杆”应为“秤杆”。
BCD.正确。
故选：A。
5．使用部首查字法查找“削”的读音，应该优先考虑在“部首目录”查找什么部首？（ ）
A．⺌B．月C．肖D．刂
【解答】“削”的偏旁部首是“刂”。
故选：D。
6．哪个汉字的意思与“心脏”的“脏”字联系最紧密？（ ）
A．期B．蝴C．脑D．朝
【解答】“脏、脑”的偏旁是“月”，带“月”的字和身体部位有关。
故选：C。
7．下列哪个农事活动最适合在冬天进行？（ ）
A．积肥B．采桑C．播种D．插秧
【解答】A．积肥最适合在冬天进行。
B．采桑，通常是在桑叶生长的季节，一般是春夏时期，冬季桑树大多处于休眠状态，没有桑叶可采。
C．播种，很多作物播种是在春季或者秋季，冬季气温较低，不太适合大多数作物播种（部分冬小麦等特殊作物除外，但整体而言播种不是冬季典型农事活动）。
D．插秧，一般是在水稻种植季节，多为春季或者夏季，冬季不适合进行插秧活动。
故选：A。
8．“大象到底有多重呢？”这句话中“到底”的作用是（ ）
A．加强语气B．强调重量C．体现大小D．提出问题
【解答】“到底”在不同的语境中有不同的用法和意义，
①加强语气：用来表达说话者的某种强烈情感或态度，如好奇、疑问、惊讶等。
②表示最终或结果：用来表示事情的最终状态或结果。
③表示追究原因或真相：用来表示对某个问题的深入探究。
在题干中，“到底”的作用主要是加强语气，表示说话者对大象重量的好奇和疑问。
故选：A。
9．生活中常见的水有多种形态。水升至空中，温度变低，变成小硬球的状态叫做（ ）
A．雨B．冰雹C．雪D．云
【解答】结合课本知识的学习可知，水升至空中，温度变低，变成小硬球的状态叫做冰雹。
故选：B。
10．根据不同树木的不同特征，对应正确的一项是（ ）
梧桐_____；枫树_____；金桂_____；松柏_____。
①秋天叶儿红②树叶像手掌③四季披绿装④开花满院香
A．③①②④B．②①③④C．④②③①D．②①④③
【解答】梧桐树的叶子大而宽，呈掌状分裂，所以梧桐对应②树叶像手掌。
枫树的特征是秋天叶儿红，所以枫树对应①秋天叶儿红。
金桂开花满院香，所以金桂对应④开花满院香。
松柏四季常青，四季披绿装，所以松柏对应③四季披绿装。
故选：D。
11．下列名言警句中，最符合语境的一句是（ ）
我们从小就要树立远大的志向，因为“_____，_____”。
A．十年树木，百年树人。
B．己所不欲，勿施于人。
C．不以规矩，不能成方圆。
D．树无根不长，人无志不立。
【解答】A.“十年树木，百年树人”的意思是：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
B.“树高百尺，叶落归根”的意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
C.“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则。
D.“树无根不长，人无志不立”的意思是：树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。结合语境应选D。
故选：D。
三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）
12．请把下列词语补充完整。
【解答】（1）结合所给例子，在“的”前搭配合适的形容词。
（2）结合所给例子，在名词前搭配合适的动词。
（3）四海为家 花红柳绿 名山大川
山清水秀 春色满园 层峦叠翠
故答案为：
（1）陡峭 美丽 紫色；
（2）玩 唱 收 下；
（3）为 家 花 红 大 川
水 秀 春 色 层 峦。
13．照样子写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
（1） 弟弟的脾气可怪了 ，有时候 听话 ，有时候 调皮 。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。
（2）小朋友们在 草地上打滚 ，在 花丛中捉蝴蝶 ，在 河边捉鱼 ，在 广场上做游戏 。
【解答】（1）例句用“有时候，有时候”写出了我的脾气古怪，仿写时要注意句式。
（2）例句用四个“在”写出了“我”平时的活动，构成了排比句式。仿写时注意句式和修辞手法。
故答案为：
（1）弟弟的脾气可怪了 听话 调皮；
（2）草地上打滚 花丛中捉蝴蝶 河边捉鱼 广场上做游戏。
14．我会背一背，填一填。
（1）有山皆图画， 无水不文章 。
（2） 飞流直下三干尺 ，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
（3）白日 依山尽 ，黄河 入海流 。（《登鹳雀楼》）
（4）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔 草映身 。 路人借问 遥招手，怕得鱼惊 不应人 。（《小儿垂钓》）
（5）孩子如果 已经 长大，就得告别妈妈， 四海为家 。（《植物妈妈有办法》）
（6）夏季里，农事忙。采桑养蚕又插秧， 早起 勤耕作，归来 戴月光 。（《田家四季歌》）
（7） 中午 ，太阳高照，整个日月潭的 美景 和周围的建筑，都清晰地 展现 在眼前。（《日月潭》）
【解答】（1）“有山皆图画，无水不文章”是一则对联，通常用以赞山水之美。
（2）出自李白的《望庐山瀑布》。
（3）出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（4）出自胡令能的《小儿垂钓》。
（5）选自课文《植物妈妈有办法》。
（6）选自课文《田家四季歌》。
（7）选自课文《日月潭》。
故答案为：
（1）无水不文章；
（2）飞流直下三干尺；
（3）依山尽 入海流；
（4）草映身 路人借问 不应人；
（5）已经 四海为家；
（6）早起 戴月光；
（7）中午 美景 展现。
四、第二部分阅读与理解
15．根据短文，完成练习。
西湖
ㅤㅤ西湖，是镶嵌（xiāng qiàn）在人间天堂里的一颗明珠。
ㅤㅤ来到西湖边，柳树的枝条轻轻摆（bǎi）动，好像在欢迎着我们。湖的周围是山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的水墨（mò）画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银（yín）镜。白色的鸟儿飞过，太阳一照，身上的羽毛就闪闪发光。
ㅤㅤ西湖周围有很多树，就像给湖围上了一条绿色的围巾。湖中间有座小山，山上树木茂盛。湖上还有两条长堤（dī），像是两条绿丝带轻轻地躺在水面上。湖心有三座小岛，岛上有很多树，树影和天空中的云朵一起倒映（dà yìng）在水里，就像在梦里一样。
ㅤㅤ月光下的西湖，又是一番（fān）景象。当月儿升起，①，湖面就起了波纹（wén）。灯光照在水里，就像很多银色的小鱼在水中游动。远处，不时飘来悠扬（yōu yáng）的琴声。人们在湖上划着船，会觉得天上人间，好像全都溶（róng）化在月色里了。
（苏教版三上《西湖》，有删改）
（1）短文共有 4 个自然段，描绘了 西湖 的美丽景色。
（2）作者来到西湖边，看到了什么小动物？ D
A.小鱼
B.蜻蜓
C.蝴蝶
D.鸟儿
（3）下列不是西湖周围的山的特点的是哪一项？ D
A.淡
B.绿
C.青
D.高
（4）作者把西湖比作了什么？ A
A.一颗明珠
B.一幅画
C.一面镜子
D.一场梦
（5）第三自然段“绿色的围巾”指的是什么？ B
A.周围的山
B.周围的树
C.湖心小岛
D.湖上长堤
（6）最适合填入文中①处的句子是哪一项 C
A.夜幕降临
B.星星闪烁
C.微风吹过
D.蝉鸣阵阵
（7）读了短文，你更喜欢白天的西湖还是夜晚的西湖？为什么？
【解答】（1）考查内容理解与概括。每个自然段开头空两格，看出共4个自然段，短文描写了西湖的美丽景色。
（2）考查内容理解与概括。根据“平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银（yín）镜。白色的鸟儿飞过，太阳一照，身上的羽毛就闪闪发光”可知作者来到西湖边看到了白色的鸟儿。故选：D。
（3）考查选字词填空。根据“湖的周围是山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的水墨（mò）画”可知西湖周围的山的特点有：绿、青、淡、浓，没有高。故选：D。
（4）考查内容理解与概括。根据“西湖，是镶嵌（xiāng qiàn）在人间天堂里的一颗明珠”可知：作者把西湖比作了一颗明珠。故选：A。
（5）考查内容理解与概括。“西湖周围有很多树，就像给湖围上了一条绿色的围巾”可知：“绿色的围巾”指的是周围的树。故选：B。
（6）考查内容理解与概括。根据“湖面就起了波纹（wén）笼”可知，湖面起了波纹是因为有微风吹过，所以①处应该填入“微风吹过”。故选：C。
（7）考查开放探究。结合自己对西湖景色的了解，写出自己喜欢的即可，重点说明原因。我喜欢夜晚的西湖。因为晚上的西湖有月光、灯光。月光下的西湖在微风吹拂下，荡起波纹，灯光照在水里，就像很多银色的小鱼在水中游动。富有诗情画意，令人神往。
故答案为：
（1）4 西湖；
（2）D；
（3）D；
（4）A；
（5）B；
（6）C；
（7）我喜欢夜晚的西湖。因为晚上的西湖有月光、灯光。月光下的西湖在微风吹拂下，荡起波纹，灯光照在水里，就像很多银色的小鱼在水中游动。富有诗情画意，令人神往。
五、第三部分表达与交流
16．我会按要求写话。
ㅤㅤ今天是11月5日，李老师请班长刘东去晴晴家里通知她参加有关活动，但她家里没人。请你用正确的格式替刘东写一张留言条。
【解答】留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
注意：要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。
故答案为：
留言条
晴晴：
老师让我通知你，11月7日早上9点在凤山公园门口集合，参加宣传“世界粮食日”活动，你要记行按时参加。
刘东
11月5日
（1）例：壮观的巨石
的山峰
的鲜花
的葡萄
（2）例：弹钢琴
游戏
京戏
庄稼
围棋
（3）四海
柳绿
名山
山清
满园
叠翠
集合地点
凤山公园门口
时间
11月7日早上9点
事件
宣传“世界粮食日”活动
（1）例：壮观的巨石
陡峭 的山峰
美丽 的鲜花
紫色 的葡萄
（2）例：弹钢琴
玩 游戏
唱 京戏
收 庄稼
下 围棋
（3）四海 为 家
花 红 柳绿
名山 大 川
山清 水 秀
春 色 满园
层 峦 叠翠
集合地点
凤山公园门口
时间
11月7日早上9点
事件
宣传“世界粮食日”活动