河南省周口市商水县县直小学等校2024-2025学年二年级上学期11月期中语文试题

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二年级语文
时间：60分钟 满分:100分
一、字词百花园。 (42 分)
1.给下列加点字选择正确的读音，画“✔”。 (6分)
尤(yóu yōu)其 足够(hòu gòu) 好(hǎ hà)客
吸引(yǐn yǐng) 都(dōu dū)市 味(wèi wéi)道
2.看拼音，写词语。 (8分)
lǎ rén nán bù měi tiān jù dà

zhǎn xiàn yì xiē yún céng shān pō

3.比一比，再组词。 (8分)
直( ) 城( ) 份( ) 尽( )
真( ) 成( ) 分( ) 尺( )
4.读句子，理解加点词的意思，用“✔”画出它们的近义词。(6分)
(1)我和爸爸一边散步，一边欣赏美丽的景色。(艳丽 优美)
(2)那些闪亮的星星，照亮了黑暗的夜空。(明亮 光明)
(3)黄山的美景让人陶醉其中，流连忘返。(恋恋不舍 念念不忘)
5.读儿歌，照样子，写一写。 (6分)
我是快乐小画家，来把美丽四季画。
绿色画春天： 碧 绿、 草 绿；红色画夏天： 红、 红；
黄色画秋天： 黄、 黄；白色画冬天： 白、 白。
6.把下列词语补充完整，再完成练习。(8分)
( )( )虚传 ( )( )独秀 ( )消( )散
山穷( )( ) 五( )十( ) 点点( )( )
(1)形容颜色特别多的词语是 。
(2)听说洛阳的牡丹品种繁多，形美色艳，今天走进国花园一看，果然 。(选词填空)
二、句子训练营。(6分)
照样子，把下列句子补充完整。(6分)
1.妈妈的高跟鞋像一个小小的滑梯。
大象的耳朵像 。
2.下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、踢毽(jiàn)子的、打羽毛球的，处处欢声笑语，热闹极了。
天空下起了雪，雪花在空中飞舞， ，形状各异，十分美丽。
三、课文欢乐谷。(9分)
根据所学知识填空。(9分)
本学期的课文带我们游览了祖国的很多风景名胜。
我们先欣赏了庐山壮观的瀑布： ，疑是银河落九天；看到了奔流的黄河： 依 ，黄河 。
我们还欣赏了风景优美的黄山，那里的奇石令人叫绝：有“仙桃石”“ ”“ ”“狮子抢球”等。
在祖国的宝岛台湾，我们看到了风景如画的日月潭：要是下起 ，日月潭好像 ，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
我们的祖国山河壮丽，风景如画，真是“ ，无水不文章”。
四、语文与生活。(6分)
1.持有这张火车票的乘客，从 站出发,到达 站。 (2分)
2.持有这张火车票的乘客叫 。发车时间是 。(2分)
3.该乘客的座位是 车 号。 (1分)
4.“北京南售”中“售”的意思是(卖 买)。 (画“✔”)(1分)
五、阅读芳草园。(22分)
(一)课内阅读。(9分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.选文共有 句话，第 句写出了葡萄种植的地理位置，第3句中的“ ”写出了葡萄数量多。 (3分)
2.选文中画“ ”的句子把 比作 。(2分)
3.联系上下文，由“五光十色”可以看出(填序号)(2分) ( )
①葡萄品种多，品质好。 ②葡萄品质不好。
4.选文画“﹏”的句子中“准”的意思是 ，由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡 。 (2分)
(二)课外阅读。(13分)
桂林的漓(lí)江是一个美丽的地方。
春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳。小草也从沉睡中醒来，伸展着小小的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在那里游泳。红色的小船、
颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边的一片香蕉林虽然枯黄了，可树上都挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕(shuò)诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江像一条翠绿的带子，环绕着桂林的山，永远那么迷人。
1.短文共有 个自然段，描写了 的美景。(2分)
2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的叶儿 ( )的小船 ( )的景色
3.作者笔下，冬天的漓江有什么特点? (填序号)(2分) ( )
①生机勃勃 ②热闹非凡 ③纯洁安静 ④丰硕诱人
4.作者把漓江比作什么? 用“ ”在文中画出来。 (2分)
5.你的家乡也一定很美吧，简单介绍一下自己的家乡。(4分)


六、写留言条。(15 分)
12月1日晚上，小星想提醒爸爸明天下午四点到学校礼堂开家长会。可是到了睡觉时间，爸爸加班还没回家。请你代替小星给爸爸写一张留言条。(没学过的字写拼音)
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
得 分