山东省济宁市泗水县洙泗初级中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试语文试题

这是一份山东省济宁市泗水县洙泗初级中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试语文试题，文件包含泗水县九年级语文24-25学年第一学期期中测试pdf、九年级语文期中试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C。（ 每小题2分。）
7.“远”字写出了作者远离官场贪婪凶恶的小人，不屑与他们为伍，也隐藏着诗人被罢黜后的落寞情绪。“随”字写作者与鱼、鸟同乐，可以看出作者回归自然，与鱼鸟共乐的自由闲适，超然世俗名利之外，心悄变得清闲自得，淡泊旷达。据此作答即可。（3分）
A （2分) 9．B (2分）
10.有一座亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高居于泉水之上的，那就是醉翁亭。（2分）
11.以吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎 （2分）
12．甲：与民同乐（山水之乐）。乙：在琴棋书画中自得其乐。 （2分）
13.（1）三年谪宦此栖迟 （2）欲为圣明除弊事 （3）蒹葭杨柳似汀洲 （4）飏青旗（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （5分）
14.（1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 （1分） （2）①参考示例：走近民族经典 弘扬代统文化；汲取民族精神营养 传承中华传统文化（只要围绕宣传、学习、传承传统文化、句式结构一致，意蕴相连即可）（2分） ②示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！（2分）
选文第③段画线句采用了道理论证的论证方法。通过引用《论语》中的名言，证明了“谦卑有礼是中华民族的传统美德”这一分论点，从而进一步论证了中心论点。这种方法使论证更具体、更有说服力。（4分）
首先，文章阐述了“卑”字的含义和作为谦词所代表的品质；接着，阐述谦卑有礼是传统美德，体现一个人的道德修养。最后，阐述了谦卑的人应如何做到有成就而不骄傲将提高自己的谦卑修养内化为自觉行为，要善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲，还要永远保持谦卑和进步。（4分）
第二则材料更适合作为选文的论据。因为材料（2）中季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上，这体现了他非常谦卑的态度，与选文的主旨“做人要恪守谦卑之道”相吻合。而材料（1）中季羡林使用旧床和粗布草垫，虽然也体现了他的朴素和节俭，但与选文的主旨关系不大。因此，材料（2）更适合作为选文的论据。 （4分）
A （ 2分）
瞥是“眼光掠过，匆匆一看”的意思，形象生动地写出老金快速一看老先生的状态，表现了老金内心的紧张。 （3分）
这句话体现了老金对卢教授深深的敬意和感激。卢教授不仅在学术上给予老金指导，更在做人原则上给予正面影响。他的教学方式充满智能，能够在处罚学生的同时激发其自我反省和学习的动力，这种教育方法让老金受益匪浅，从而由衷地称赞卢教授为“好先生”。
（ 4分）
看法：老金是主人公。
理由：虽然卢教授的形象在故事中非常鲜明，但故事的主线是围绕老金的经历展开的。老金的经历和成长是故事的核心内容，而卢教授的角色更多地起到了辅助和影响的作用。老金的故事贯穿全文，他的性格、经历和感悟是推动故事发展的主要动力，因此老金是主人公。
示例2：我认为主人公的卢教授。文章讲述了卢教授通过自己的方法巧妙地让将要撒谎的老金实话实说的故事，突出他的教导有方。同时，卢教授还赏罚分明，因为老金的悔改和努力，最后这门课给了他唯一一个“优秀”，让他从此爱上语文，人物形象十分鲜明。这样一个充满智慧教育的老师让学生喜爱有加，一辈子铭记。故主人公是卢教授。（4分）