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山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题
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这是一份山东省菏泽市定陶区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）
A．能随着水滴流动B．能对刺激作出反应C．能被碘液染上颜色D．具有一定的结构
2．2024年4月30日，神舟十七号航天乘组圆满完成飞行任务成功着陆。下列空间站中的现象不属于生命现象的是（ ）
A．航天员日常体能训练后出汗B．太空舱的空气循环系统制造氧气
C．航天员在太空厨房中加热饭菜D．太空菜园中的蔬菜种子长成幼苗
3．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ）
A．作出假设B．表达交流C．提出问题D．得出结论
4．关于探究过程的说法错误的是（ ）
A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B．探究一般是从发现问题、提出问题开始的
C．探究实验重复多次后，必能得到正确的结论
D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
5．某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，设计了如下表所示的实验：
你认为该实验设计需要改进的地方是（ ）
A．两组的水质应相同B．两组的水量应不同
C．两组的水温应相同D．两组的蛙卵数应不同
6．小明同学使用显微镜观察洋葱内表皮细胞，他想让视野中的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A．①④B．①③C．②④D．②③
7．学习了显微镜的使用方法后，小华想要选取一种材料直接放在载玻片上制成临时玻片标本，并观察该生物材料的细胞结构，他可以选用的材料是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮B．花生颗粒C．一瓣橘子D．整个柳树叶片
8．小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（ ）
A．由视野①→②时，小秦将临时玻片向右适当移动
B．由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜
C．由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋
D．由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮
9．在制作下列临时玻片时，需要将实验材料放在生理盐水中的是（ ）
A．黄瓜表层果肉细胞B．苦草叶片细胞C．牛蛙的脊髓细胞D．蚕豆叶下表皮细胞
10．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（ ）
A．细胞核和叶绿体B．叶绿体和细胞壁C．叶绿体和大液泡D．细胞核和细胞壁
11．植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
12．受精卵通过细胞分裂、分化，形成各种组织和器官。下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）
A．B．C．D．
13．在树木移栽过程中常给植物“打针输液”，输液时针头应插入植物的（ ）
A．保护组织B．输导组织C．机械组织D．营养组织
14．下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的a、b、c、d分别表示（ ）
A．组织、器官、动物体、植物体B．组织、器官、植物体、动物体
C．器官、组织、动物体、植物体D．器官、组织、植物体、动物体
15．2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（ ）
A．桧叶白发藓的叶脉属于输导组织
B．桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用
C．桧叶白发藓和桫椤都是利用孢子繁殖
D．桧叶白发藓生长所需的水和无机盐由根从土壤中吸收
16．利用一个玻璃瓶（如图）、一些小摆件，加上苔藓，蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述正确的是（ ）
A．大多蕨类植物的茎生长在地下B．苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化
C．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存D．苔藓植物的茎和叶都有输导组织
17．下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ）
A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．藻类中有单细胞的，也有多细胞的
C．藻类植物有重要的生态和经济价值D．“水华和“赤潮”的发生与藻类无关
18．观察马尾松的松球果及球果中的种子，判断下列相关叙述正确的是（ ）
松球果 球果的每个鳞片基部含两粒种子
A．松球果的种鳞就是种子的果皮B．松球果内的种子外没有种皮包裹
C．马尾松没有真正的花及果实D．松果球是马尾松的果实
19．阿毛在野外实践中找到了以下四种植物的部分结构，并进行了记录，四种植物的共同特征是（ ）
1-叶片 2-花 3-孢子囊 4-球果
A．生活在阴暗潮湿的环境B．有输导组织C．会开花D．能结种子
20．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，正确的是（ ）
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜是叶片部分
B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物属于种子植物
D．“青苔满阶梯”描述的植物有根、茎、叶的分化
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）
21．（5分）有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。（1）你能帮他提出问题吗？_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：______________。
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置_______实验。
B．把甲放在光下，乙放在黑暗处培养。
（4）对本方案进行多次实验后，根据经验该实验的预期现象是：______________。
（5）不可以只用1粒黄豆芽做实验原因是什么？______________。
22．（7分）下图分别是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图及动植物细胞结构示意图。请据图回答问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，正确的实验操作顺序是_______（填字母）。
（2）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图中所示的步骤_______（填字母）操作不当引起的。
（3）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加_______。
（4）将制作好的临时装片放在显微镜下观察，其图像与图_______所示的结构相似。在步骤C的操作过程中，小明同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的[ ]_______；在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是[ ]_______；细胞呈紫色的性状能代代相传，与[ ]_______有关。
23．（6分）下图为番茄植株的结构层次图，请据图回答：
甲 乙 丙 丁 戊
（1）如图所示，由乙到丙是细胞_______的结果。
（2）在细胞分裂过程中，_______的变化最明显，其中的遗传物质先经过_______，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞_______。
（3）番茄属于绿色开花植物，在番茄植物体内，总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞群构成的组织，叫做_______组织。
（4）动植物的结构层次稍有不同，请你用文字和箭头表示出人体的结构层次_______。
24．（7分）通过学习，同学们已经知道生物圈中还有不少生物，必须借助显微镜才能观察到它们的结构。以下是李华同学在“观察草履虫”的实验中遇到的一些问题，请结合你所学知识，补充完整相关内容。
甲 乙 丙
（1）如图甲所示，对光时，要使_______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔，在观察时，从侧面注视物镜，转动_______使镜筒缓缓下降。
（2）图乙中，草履虫马上就要运动到视野之外要把草履虫移到视野中央观察，可以将玻片向_______方移动。
（3）若李华同学在观察草履虫的运动轨迹时选用图乙中的②④组合进行观察，则物像的放大倍数为_______倍；此时如果把物镜镜换成40X，那么在显微镜视野中看到的草履虫数目会_______（填“增多”或“减少”）。
（4）李华同学通过观察发现：草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但当草履虫前端遇到阻碍时，会避开障碍，改变方向继续前进，这也体现了生物_______这一基本特征。
（5）使用显微镜时常发现视野中会有“污物”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请在②中填入合适的文字：②_______。
25．（5分）通过对《藻类和植物都是能进行光合作用的生物》这一章的学习，并结合下面的图回答相关问题：
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵
（1）在以上生物中，属于种子植物的是_______。
（2）“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描述了上述_______所代表的植物类群。
（3）苔藓植物是一种常见的环境质量指示植物，它们的叶片多为单层细胞，无角质层覆盖，能直接吸收空气中的水和污染物。有的苔藓植物能够在树干上生活，假如我们（在北半球）在森林中迷了路，应该怎样借助苔藓植物辨别方向？______________。
（4）油松与向日葵相比，其不同点主要是_____________。
（5）某同学根据生物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是（ ）
A．金鱼藻有茎、叶分化B．金鱼藻有输导组织C．金鱼藻能开花结果D．金鱼藻能结种子
山东省菏泽市定陶区2024--2025学年七年级上学期11月期中考试
生物试题答案
一、选择题（每小题1分，共20分）
1. B2. B3. A4. C5. C6. A7. A8. C9. C10. A
11. B12. A13. B14. B15. C16. A17. D18. C19. B20. C
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）
21.（5分）
（1）光
（2）光会影响黄豆芽叶绿素的产生（或光不会影响黄豆芽叶绿素的产生）
（3）对照
（4）甲容器中的黄豆芽变绿，乙容器中的黄豆芽不变绿（或甲、乙容器中的黄豆芽都变绿，或甲、乙容器中的黄豆芽都不变绿，答案合理即可）
（5）只用1粒黄豆芽做实验，结果具有偶然性，实验结果不准确
22.（7分）
（1）BDCAEGF
（2）D
（3）清水
（4）甲；液泡；叶绿体；⑤细胞核
23.（6分）
（1）分化
（2）染色体；复制；保持一致
（3）分生
（4）细胞→组织→器官→系统→人体
24.（7分）
（1）低倍；粗准焦螺旋
（2）左下
（3）400；减少
（4）能对外界刺激作出反应
（5）转动目镜
25.（5分）
（1）油松、向日葵、玉米
（2）葫芦藓
（3）苔藓植物多生活在阴湿的环境中，树干上生长苔藓的一侧一般朝向北方（北半球）
（4）油松种子外无果皮包被，向日葵种子外有果皮包被
（5）C
项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500mL
23℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500mL
10℃
30个
9只
1．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）
A．能随着水滴流动B．能对刺激作出反应C．能被碘液染上颜色D．具有一定的结构
2．2024年4月30日，神舟十七号航天乘组圆满完成飞行任务成功着陆。下列空间站中的现象不属于生命现象的是（ ）
A．航天员日常体能训练后出汗B．太空舱的空气循环系统制造氧气
C．航天员在太空厨房中加热饭菜D．太空菜园中的蔬菜种子长成幼苗
3．夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ）
A．作出假设B．表达交流C．提出问题D．得出结论
4．关于探究过程的说法错误的是（ ）
A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B．探究一般是从发现问题、提出问题开始的
C．探究实验重复多次后，必能得到正确的结论
D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
5．某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，设计了如下表所示的实验：
你认为该实验设计需要改进的地方是（ ）
A．两组的水质应相同B．两组的水量应不同
C．两组的水温应相同D．两组的蛙卵数应不同
6．小明同学使用显微镜观察洋葱内表皮细胞，他想让视野中的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A．①④B．①③C．②④D．②③
7．学习了显微镜的使用方法后，小华想要选取一种材料直接放在载玻片上制成临时玻片标本，并观察该生物材料的细胞结构，他可以选用的材料是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮B．花生颗粒C．一瓣橘子D．整个柳树叶片
8．小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（ ）
A．由视野①→②时，小秦将临时玻片向右适当移动
B．由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜
C．由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋
D．由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮
9．在制作下列临时玻片时，需要将实验材料放在生理盐水中的是（ ）
A．黄瓜表层果肉细胞B．苦草叶片细胞C．牛蛙的脊髓细胞D．蚕豆叶下表皮细胞
10．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（ ）
A．细胞核和叶绿体B．叶绿体和细胞壁C．叶绿体和大液泡D．细胞核和细胞壁
11．植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
12．受精卵通过细胞分裂、分化，形成各种组织和器官。下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）
A．B．C．D．
13．在树木移栽过程中常给植物“打针输液”，输液时针头应插入植物的（ ）
A．保护组织B．输导组织C．机械组织D．营养组织
14．下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的a、b、c、d分别表示（ ）
A．组织、器官、动物体、植物体B．组织、器官、植物体、动物体
C．器官、组织、动物体、植物体D．器官、组织、植物体、动物体
15．2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（ ）
A．桧叶白发藓的叶脉属于输导组织
B．桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用
C．桧叶白发藓和桫椤都是利用孢子繁殖
D．桧叶白发藓生长所需的水和无机盐由根从土壤中吸收
16．利用一个玻璃瓶（如图）、一些小摆件，加上苔藓，蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述正确的是（ ）
A．大多蕨类植物的茎生长在地下B．苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化
C．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存D．苔藓植物的茎和叶都有输导组织
17．下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ）
A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．藻类中有单细胞的，也有多细胞的
C．藻类植物有重要的生态和经济价值D．“水华和“赤潮”的发生与藻类无关
18．观察马尾松的松球果及球果中的种子，判断下列相关叙述正确的是（ ）
松球果 球果的每个鳞片基部含两粒种子
A．松球果的种鳞就是种子的果皮B．松球果内的种子外没有种皮包裹
C．马尾松没有真正的花及果实D．松果球是马尾松的果实
19．阿毛在野外实践中找到了以下四种植物的部分结构，并进行了记录，四种植物的共同特征是（ ）
1-叶片 2-花 3-孢子囊 4-球果
A．生活在阴暗潮湿的环境B．有输导组织C．会开花D．能结种子
20．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，正确的是（ ）
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜是叶片部分
B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物属于种子植物
D．“青苔满阶梯”描述的植物有根、茎、叶的分化
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）
21．（5分）有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。（1）你能帮他提出问题吗？_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：______________。
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置_______实验。
B．把甲放在光下，乙放在黑暗处培养。
（4）对本方案进行多次实验后，根据经验该实验的预期现象是：______________。
（5）不可以只用1粒黄豆芽做实验原因是什么？______________。
22．（7分）下图分别是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图及动植物细胞结构示意图。请据图回答问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，正确的实验操作顺序是_______（填字母）。
（2）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图中所示的步骤_______（填字母）操作不当引起的。
（3）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加_______。
（4）将制作好的临时装片放在显微镜下观察，其图像与图_______所示的结构相似。在步骤C的操作过程中，小明同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的[ ]_______；在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是[ ]_______；细胞呈紫色的性状能代代相传，与[ ]_______有关。
23．（6分）下图为番茄植株的结构层次图，请据图回答：
甲 乙 丙 丁 戊
（1）如图所示，由乙到丙是细胞_______的结果。
（2）在细胞分裂过程中，_______的变化最明显，其中的遗传物质先经过_______，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞_______。
（3）番茄属于绿色开花植物，在番茄植物体内，总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞群构成的组织，叫做_______组织。
（4）动植物的结构层次稍有不同，请你用文字和箭头表示出人体的结构层次_______。
24．（7分）通过学习，同学们已经知道生物圈中还有不少生物，必须借助显微镜才能观察到它们的结构。以下是李华同学在“观察草履虫”的实验中遇到的一些问题，请结合你所学知识，补充完整相关内容。
甲 乙 丙
（1）如图甲所示，对光时，要使_______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔，在观察时，从侧面注视物镜，转动_______使镜筒缓缓下降。
（2）图乙中，草履虫马上就要运动到视野之外要把草履虫移到视野中央观察，可以将玻片向_______方移动。
（3）若李华同学在观察草履虫的运动轨迹时选用图乙中的②④组合进行观察，则物像的放大倍数为_______倍；此时如果把物镜镜换成40X，那么在显微镜视野中看到的草履虫数目会_______（填“增多”或“减少”）。
（4）李华同学通过观察发现：草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但当草履虫前端遇到阻碍时，会避开障碍，改变方向继续前进，这也体现了生物_______这一基本特征。
（5）使用显微镜时常发现视野中会有“污物”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请在②中填入合适的文字：②_______。
25．（5分）通过对《藻类和植物都是能进行光合作用的生物》这一章的学习，并结合下面的图回答相关问题：
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵
（1）在以上生物中，属于种子植物的是_______。
（2）“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描述了上述_______所代表的植物类群。
（3）苔藓植物是一种常见的环境质量指示植物，它们的叶片多为单层细胞，无角质层覆盖，能直接吸收空气中的水和污染物。有的苔藓植物能够在树干上生活，假如我们（在北半球）在森林中迷了路，应该怎样借助苔藓植物辨别方向？______________。
（4）油松与向日葵相比，其不同点主要是_____________。
（5）某同学根据生物名称，认为金鱼藻属于藻类。查阅资料后，他认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的依据是（ ）
A．金鱼藻有茎、叶分化B．金鱼藻有输导组织C．金鱼藻能开花结果D．金鱼藻能结种子
山东省菏泽市定陶区2024--2025学年七年级上学期11月期中考试
生物试题答案
一、选择题（每小题1分，共20分）
1. B2. B3. A4. C5. C6. A7. A8. C9. C10. A
11. B12. A13. B14. B15. C16. A17. D18. C19. B20. C
二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分）
21.（5分）
（1）光
（2）光会影响黄豆芽叶绿素的产生（或光不会影响黄豆芽叶绿素的产生）
（3）对照
（4）甲容器中的黄豆芽变绿，乙容器中的黄豆芽不变绿（或甲、乙容器中的黄豆芽都变绿，或甲、乙容器中的黄豆芽都不变绿，答案合理即可）
（5）只用1粒黄豆芽做实验，结果具有偶然性，实验结果不准确
22.（7分）
（1）BDCAEGF
（2）D
（3）清水
（4）甲；液泡；叶绿体；⑤细胞核
23.（6分）
（1）分化
（2）染色体；复制；保持一致
（3）分生
（4）细胞→组织→器官→系统→人体
24.（7分）
（1）低倍；粗准焦螺旋
（2）左下
（3）400；减少
（4）能对外界刺激作出反应
（5）转动目镜
25.（5分）
（1）油松、向日葵、玉米
（2）葫芦藓
（3）苔藓植物多生活在阴湿的环境中，树干上生长苔藓的一侧一般朝向北方（北半球）
（4）油松种子外无果皮包被，向日葵种子外有果皮包被
（5）C
项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500mL
23℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500mL
10℃
30个
9只
相关试卷
山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（解析版）： 这是一份山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（解析版），共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（原卷版）： 这是一份山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（原卷版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（原卷版+解析版）： 这是一份山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（原卷版+解析版），文件包含山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题原卷版docx、山东省菏泽市定陶区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
