河南省郑州市行知中学、一八联合、南塘中学等联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

这是一份河南省郑州市行知中学、一八联合、南塘中学等联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
时间：50分钟 总分：50分
一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。注意：四个选项中只有一个是符合题意的。）
1.桃花水母又名桃花鱼，这种水母的形态轻柔，颜色粉嫩，与桃花的美丽和娇艳相呼应，从而被赋予了“桃花水母”这一美丽的名字。桃花水母是一种古老而又珍稀的物种，它以自己独特的方式记录着地球生命的发展历程。下列有关描述，不正确的是（ ）
A.它的身体呈辐射对称B.它的身体有内外两个胚层
C.未消化的食物残渣从肛门排出D.它身体边缘的触手是捕食利器
2.线虫病是人类食入寄生在鱼类或软体动物体内的异尖线虫的幼虫引发的疾病。下列动物与异尖线虫相同点最多的是（ ）
A.草履虫B.蛔虫C.血吸虫D.猪肉绦虫
3.图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（ ）
A.环节动物B.节肢动物C.线虫动物D.扁形动物
4.下列关于涡虫、蛔虫、蚯蚓和蜗牛的描述，正确的是（ ）
A.涡虫的身体呈两侧对称，能从各个方向捕食和防御
B.蛔虫体表有角质层，消化管的结构简单，适于寄生生活
C.蚯蚓身体光滑不分节，在光滑的玻璃板上运动速度较在粗糙的硬纸板上快
D.除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物
5.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A.腔肠动物生活在水中，刺细胞中的刺丝和毒液将猎物麻醉或杀死
B.寄生虫终生生活在寄主体内或体表，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
6.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是（ ）
A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼在水中通过侧线感知水流的变化
B“神龟虽寿，犹有竟时”，龟既能在水中生活又能在陆地上生活是两栖动物
C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温不随环境温度的变化而改变
D.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙体表潮湿柔软，用湿润的体壁呼吸
7.“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”描写了小鱼在莲间自由自在嬉戏的情景。下列关于小鱼可以在水中生活的叙述，不正确的是（ ）
A.鱼的体表覆盖鳞片，其表面有黏液
B.身体呈流线型，可减少运动时的阻力
C.脊柱及两侧的肌肉对游泳起重要作用
D.呼吸时，鱼口和鳃盖后缘局的张开和闭合
8.如图表示各种概念之间的关系，下列表格中与图示关系相符合的是（ ）
9.如图为兔和狼的牙齿，对比它们的牙齿，以下说法错误的是（ ）
A.A图表示兔的牙齿，B图表示狼的牙齿
B.标号①指的是门齿，作用是切断食物
C.标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物
D.两者牙齿的分化与它们的食性相适应
10.在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”，如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.模型中人工肌肉的两端通过肌腱绕过轴承连在相同的轻质铝材上
B.模型中轴承相当于关节，它的关节头和关节窝共同围成了关节腔
C.模型中轻质铝材1和2相当于骨，它们在结构层次上都属于组织
D.完成缩手反射时气动人工肌肉A和B分别处于收缩和舒张的状态
11.乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享用美味。从行为获得的途径来看，下列实例与上述动物行为类型不同的是（ ）
A.乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，久而久之就没有任何反应了
B.臭鼬遇到敌人时，会翘起尾巴，喷出臭液
C.搜救犬在搜救时发现受难者，会重嗅、抓地、摇尾巴，然后连声吠叫
D.小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上，便于取食
12.下列关于动物行为的叙述正确的是（ ）
A.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
B.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
C.所有具有社会行为的动物必须形成严格的等级
D.人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
13.苹果成熟后，果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，.身上能够粘上花粉。这些事实说明（ ）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.小明经常看到某洗手液广告宣传该洗手液可以有效抑制细菌的存活，他想通过所学知识进行验证。于是他和小聪两人分别进行了下图所示实验，有关分析错误的是（ ）
A.小聪设置的为对照实验，方案更科学
B.实验前首先要配置含有营养物质的培养基
C.洗手后按指印的操作步骤相当于接种
D.按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
15.下列哪种环境中，霉菌最不容易生长（ ）
A.潮湿的皮鞋B.煮沸后的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地
16.19世纪著名的“鹅颈瓶”实验，使人类对自然界中广泛存在的细菌有了初步的认识。其实验过程如图，以下说法中不正确的是（ ）
A.步骤1，把肉汤煮沸的主要目的是利用高温灭菌
B.步骤2，A、B瓶形成对照，变量是鹅颈的有无
C.鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤
D.该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的
17.华丽硫珠菌（如图）是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度可达到2厘米。下列关于华丽硫珠菌生殖的叙述正确的是（ ）
A.靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
B.芽孢是它的生殖细胞，与抵抗不良环境有直接的关系
C.适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
D.生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
18.天宫空间站内的航天员需定期对用水采样，进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A.①形体极其微小，没有成形的细胞核，借助高倍或电子显微镜才能观察到
B.②属于真核生物，在显微镜下可以观察到能被碘液染色的细胞核和液泡
C.③为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质中的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
D.细菌和真菌等微生物既有单细胞的，也有多细胞的，能够独立生活
19.馒头发霉时可以看到表面有黑色的斑点，这是曲霉在生长。如图是曲霉结构示意图，下列分析正确的是（ ）
A.①是生殖细胞，颜色呈青绿色
B.形成②的细胞只有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.①和③的细胞结构组成不同
D.曲霉和蘑菇一样，都是由大量菌丝构成
20.人类对生物的利用十分广泛，下列有关应用不正确的是（ ）.
A.用苏云金杆菌、白僵菌作为生物杀虫剂，以菌治虫减少农药使用
B.利用蝴蝶身体表面调节体温的方式研制人造地球卫星控温系统
C.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的进入
D.根据长颈鹿皮肤紧致、厚实的特点研制飞行员穿的“抗荷服”
二、非选择题（每空1分，共30分。请在“______”上填写文字内容，在“[ ]”内填写标号；其中“[ ]______”组合为1分）
21.（6分）近日，国家林草局在野生动物保护及国际合作成果新闻发布会上宣布，我国珍贵、濒危野生动物呈现数量总体恢复增长和栖息环境不断优化的良好发展态势。观察以下动物的图片，回答下列问题。
（1）请比较上述动物的形态结构，按照从简单到复杂的顺序排列起来：________________________。（用字母和箭头表示）
（2）鲤鱼是我国常见的鱼类，用鳃呼吸，通过____________的摆动以及鳍的协调作用游泳，掀开鳃盖可以看到鳃丝是鲜红色的，因为鳃中含有丰富的____________。
（3）螳螂体表有______.该结构适于螳螂在干燥的陆地生活。
（4）大鲵常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽等有水的地方，成体用肺呼吸，用______辅助呼吸，为了适于气体交换，不同的动物的呼吸结构或器官在结构上有什么共同的特点？________________________（写一条即可）
22.（6分）妇好鸮尊（图一）是河南省博物院九大镇馆之宝中的一件，是目前中国发现最早的一件鸟形铜酒器。鸮就是猫头鹰，在古代中国，猫头鹰因为昼伏夜出、击而必中的本领，被称为“战神之神”，是妇好乃至国王、将军们的爱物，请结合猫头鹰的部分结构示意图回答下列问题。
图一图二
（1）猫头鹰的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，这与它具有图二中[ ]______结构有关，这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸，这种呼吸方式提高了______
（2）猫头鹰是肉食性猛禽，飞行能力强悍，它主要依靠______来搏击长空，用______来啄取食物。
（3）古代的陶瓷中也可见到“蝙蝠”纹饰，谐音“福”。蝙蝠也可以飞行，但它不属于鸟类。这是因为蝙蝠体表______，生殖发育方式是______，提高了后代的成活率。
23.（6分）杂技艺术在我国历史悠久，在汉代称为“戏”，暗唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目（如图所示）是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度。请根据所学知识回答下列问题。
（1）表演过程中，杂技演员需要将重物向上蹬起来，此时图丙中腿部肌肉股四头肌处于______状态，臀肌处于______状态。
（2）蹬技项目练习时，不能用力过猛，否则会容易造成[ ]______从关节窝中脱出，发生脱臼。同时要避免长时间高强度训练，否则会导致[______]______磨损，引起疼痛，影响杂技演员的职业生涯。
（3）杂技运动员可以灵活地将各种器皿蹬起来，并来回变换方向，说明运动是在______系统的调节下进行的，运动所需的能量主要由肌细胞的______中进行的呼吸作用来提供。
24.（6分）阅读材料，回答下列问题。
资料一：鹰的脖子比较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，刚孵化出的幼鹅看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鹅逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。
资料二：某学习小组探究“仓鼠走迷宫获取食物的行为”（图甲中的黑点表示食物），生物小组选取同龄的仓鼠，让其在相同环境下多次走迷宫获取食物，记录其获取食物所需的时间，下图是设计的迷宫（图甲）和实验结果折线图（图乙）。
（1）从行为获得的途径来看，刚孵化出的幼鹅看到任何鸟类的影子，马上将身体蜷缩起来的行为属于______，这种行为是幼鹅体内的______所决定的。幼鹅长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于______。
（2）资料二中实验用的仓鼠，实验前要经过______处理。
（3）从资料二中结果可以看出，随着训练次数的增加，同一只仓鼠穿越迷宫找到食物所需的时间______（减少/增多），从穿越迷宫获取食物的能力来看，仓鼠______（A/B/C）能力更强。
25.（6分）抗生素又称抗菌素，具有抑菌、杀菌的作用。在现代畜牧业中抗生素被广泛应用，如果生产过程中不规范，会造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找适合的奶源制作酸奶，某科研小组设计了如下实验：
取三张同样大小的圆形滤纸片标记为A、B、C，将三张滤纸片灭菌后分别浸入含抗生素的鲜牛奶、待测鲜牛奶、不含抗生素的鲜牛奶中，然后放置在涂布了细菌的培养基上，在适宜温度环境下培养24小时，结果如图。
（1）制作酸奶利用的微生物是乳酸菌，此微生物是由科学家______发现的。培养该微生物需要用培养基提供现成的有机物，由此可知它的细胞中没有______，不能自己制造有机物。
（2）长期饮用B组奶源制作的酸奶，______（会/不会）影响人体健康。A、C两组实验结果比较，可得出结论________________________。
（3）有人提出，经过高温可使牛奶中的抗生素失效。为了验证这一说法，科研小组在原实验的基础上设置D组，那么D组的检测样品应该为__________________的鲜牛奶。若D组实验结果形成抑菌圈，则说明________________________。
河南省郑州市行知中学、一八联合、南塘中学等联考2024-2025学年
八年级上学期期中生物试卷答案
一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）
1. C（桃花水母有口无肛门，未消化的食物残渣从口排出）
2. B（蛔虫与异尖线虫都属于线形动物，相同点最多）
3. A（该动物身体由许多相似环状体节构成，属于环节动物）
4. B（蛔虫体表有角质层，消化管结构简单，适于寄生生活）
5. A（腔肠动物生活在水中，刺细胞可麻醉或杀死猎物）
6. A（鲈鱼通过侧线感知水流变化）
7. D（鱼呼吸时，水由鱼口流入，从鳃盖后缘流出，鱼口和鳃盖后缘交替张合）
8. C（符合动物、脊椎动物、两栖动物、青蛙的包含关系）
9. C（标号②指臼齿，兔的臼齿用于磨碎食物，狼的臼齿用于撕裂食物）
10. D（完成缩手反射时气动人工肌肉A和B分别处于收缩和舒张状态）
11. B（臭鼬遇敌喷出臭液是防御行为，与乌鸦行为类型不同，乌鸦行为属于学习行为，臭鼬行为属于先天性行为）
12. D（人工合成昆虫性外激素可诱捕农业害虫）
13. D（动物能帮助植物传播种子和传粉，体现了动物和植物相互适应、相互依存）
14. D（按指印后培养基不能再次灭菌，否则会杀死接种的微生物）
15. B（煮沸后的牛肉汁经过高温灭菌，霉菌不易生长）
16. B（步骤2中A、B瓶形成对照，变量是空气中的细菌）
17. A（华丽硫珠菌靠分裂生殖，环境适宜时生殖速度快）
18. B（②为酵母菌，属于真核生物，有细胞核和液泡）
19. D（曲霉由大量菌丝构成）
20. C（制作泡菜加水密封主要是创造无氧环境）
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.（1）B→D→A→E→C（按从简单到复杂顺序排列）
（2）尾部和躯干部；毛细血管
（3）外骨骼
（4）皮肤；表面积大（或壁薄等合理答案）
22.（1）[3]气囊；气体交换效率
（2）翼；喙
（3）被毛；胎生、哺乳
23.（1）收缩；收缩
（2）[4]关节头；[5]关节软骨
（3）神经；线粒体
24.（1）先天性行为；遗传物质；学习行为
（2）饥饿
（3）减少；C
25.（1）巴斯德；叶绿体
（2）不会；含抗生素的鲜牛奶能抑制细菌生长，待测鲜牛奶不抑制细菌生长，所以B组奶源制作的酸奶不会影响人体健康
（3）经高温处理且含抗生素；高温不能使牛奶中的抗生素完全失效
选项
1
2
3
4
A
生物
植物
真菌
蘑菇
B
动物
腔肠动物
节肢动物
昆虫
C
动物
脊椎动物
两栖动物
青蛙
D
动物
脊椎动物
无脊椎动物
蜥蜴