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    2022年龙门亮剑高三政治一轮第6课求索真理的历程实战课堂演练新人教版必修4

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    2022年龙门亮剑高三政治一轮第6课求索真理的历程实战课堂演练新人教版必修4

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    这是一份2022年龙门亮剑高三政治一轮第6课求索真理的历程实战课堂演练新人教版必修4,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.人们实践活动的内容丰富多彩,形式多种多样,尤其是在科学技术飞速发展的今天,实践的内容更加广泛,形式更加复杂。下面是对实践活动的理解,正确的是( )
    A.实践是人们的一切活动
    B.实践是人们改造客观世界的一切活动
    C.实践是人们改造自然的活动
    D.实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动
    【解析】 本题易误选A、C、D,错在没有正确理解实践活动的外延。实践是人们改造客观世界的一切活动,B正确。人们认识世界和改造主观世界的活动不属于实践,A、D错误;改造自然的活动是人们的实践活动,但人们的实践活动还包括处理社会关系的实践活动及科学实验等,C错误。
    【答案】 B
    2.在水资源的利用和水环境的保护方面,专家呼吁全社会“转变用水观念,创新发展模式”。这一呼吁的哲学依据是( )
    A.改造主观世界能够提高实践活动能力
    B.改造客观世界离不开社会实践
    C.要在改造主观世界的同时改造客观世界
    D.改造主观世界离不开社会实践
    【解析】 本题易错选B、D,错在没有正确理解题意。B、D的观点正确,但不符合题意。转变观念,属于改造主观世界的范畴,专家这样呼吁是因为通过自觉改造主观世界,能够提高改造客观世界的能力,A正确。在改造客观世界的同时改造主观世界,C错误。
    【答案】 A
    3.广东省委省政府2009年4月公布的《关于实施珠三角地区改革发展规划纲要的决定》中有这样三句口号:“先干不评论,先试不议论,时间作结论。”这是在强调( )
    A.认识对实践的指导作用
    B.世界上一切事物都处在变化发展之中
    C.实践是检验认识的真理性的唯一标准
    D.在改革发展中要充分发挥主观能动性
    【解析】 本题主要考查考生对实践的理解。考生做错本题的主要原因在于理解不透三句口号的意思。口号中强调“时间作结论”等,充分说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准,选C。
    【答案】 C
    4.杭州地铁建筑坍塌事故发生后,有人说:“人在自然面前是无能为力的”。这种观点( )
    A.会导致机械唯物主义
    B.会导致唯心主义
    C.体现了人的一切活动都是实践活动
    D.实践是社会性的活动
    【答案】 A
    5.漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是( )
    A.实践不一定决定认识
    B.认识对实践没有积极的指导作用
    C.实践是认识的最终目的
    D.获得认识的途径是书本
    【解析】 本题主要考查考生对认识的途径与目的的区别能力。考生容易错选B。做好本题的关键是读懂漫画,漫画中的人有“浪费水资源真可耻”的正确认识,但不能以此来指导“关水龙头”的实践。这则漫画从反面告诉我们,认识的最终目的是指导实践,不是获得知识。故选C。
    【答案】 C
    6.浙江台州市的农民说,以前卖农产品是肩挑腿跑挨家叫卖,后来有了专业批发市场,销量增加;现在有了网络,通过网络可以把产品卖到全国甚至世界各地。这些变化体现了实践的( )
    A.客观物质性 B.主观能动性
    C.直接现实性 D.社会历史性
    【答案】 D
    7.一种认识是不是真理,要看它( )
    A.能否满足人的需要
    B.能否被多数人认可
    C.能否付诸实践
    D.能否在实践中最终取得预期的效果
    【解析】 判断一种认识是不是真理,要看它是不是人们对客观事物及其规律的正确反映,其唯一的检验标准是实践,即在实践过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确反映了客观事物,四个选项中只有D项是正确的。
    【答案】 D
    近年来,人们对春晚褒贬不一,春晚导演感慨众口难调。回答8~9题。
    8.上述材料反映出( )
    A.对同一事物人们很难有共识
    B.正确的认识产生于争论之中
    C.人们的认识具有反复性
    D.对同一事物人们往往有不同的认识
    【解析】 不同的人对春晚有不同的认识,反映了人们对同一事物往往有不同的认识,D项符合题意;人们对同一事物会达成共识,并不是很难有共识,A项错误;认识来源于实践,B项错误;C项与题意无关。
    【答案】 D
    9.之所以会对春晚褒贬不一,是因为( )
    ①人们的立场、观点和方法不同 ②人们的知识结构不同 ③人们的认识能力和水平不同 ④正确的认识不是唯一的
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    【解析】 由于人们的立场、观点和方法不同,知识结构不同,认识能力和水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,可见,①②③正确,④错误,故选A。
    【答案】 A
    德国思想家、文学家莱辛曾说:“人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”回答10~11题。
    10.下列对真理的认识,正确的是( )
    ①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 ②真理最基本的属性是客观性 ③真理应通过思考来追求和发展 ④真理只有一个,真理面前人人平等
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    【解析】 真理应通过实践来追求和发展,③错误;①②④正确,故选B。
    【答案】 B
    11.真理之所以要孜孜不倦地追求,是因为( )
    ①真理是绝对的、永恒的 ②真理与谬误是截然对立的 ③真理是具体的、有条件的 ④认识具有反复性和无限性
    A.①② B.①④
    C.②③ D.③④
    【解析】 正因为真理都有自己适用的条件和范围,都是相对于特定的过程来说的,因此,要随着条件的变化追求对事物的真理性认识,可见,③正确;①项认为真理是永恒的观点是错误的;②项否认了真理和谬误的转化,错误;认识具有反复性和无限性,真理属于认识,所以要孜孜不倦地追求,④正确,故选D。
    【答案】 D
    2009年7月22日,太阳照常升起。但这一天的太阳又是如此特殊,这将是本世纪持续时间最长的日全食,对于中国人来说,更是500年一遇的奇观。回答12~13题。
    12.过去,民间流行“天狗吃日”的说法,现在普通群众都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象,这体现了( )
    A.每个人的认识都是无限发展的
    B.人类认识是无限发展的
    C.人类的认识具有反复性
    D.社会实践是无限发展的
    【答案】 B
    13.科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会做出的。最著名的例子是1919年的一次日全食,证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。英国天文学家爱丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合,从此相对论得到世人的承认。材料体现了( )
    A.实践是认识的来源
    B.实践是认识的动力
    C.实践是检验认识真理性的唯一标准
    D.实践是认识的目的和归宿
    【答案】 C
    二、非选择题
    14.(2009年海南卷)随着文明的发展,阅读已经成为人们学习知识、分享经验、塑造个人精神世界的重要途径。有人说:一个人的精神发展史,是他本人的阅读史。
    运用认识论相关原理辨析:一个人的精神发展史,是他本人的阅读史。
    【解析】 本题主要考查实践与认识的辩证关系、获得认识的途径等知识,主要考查学生理解和运用知识的能力。考生在辨析过程中既要点明阅读(间接经验)在人的精神发展过程中的重要作用,也要补充说明实践对人的精神发展的重要作用。
    【答案】 一个人的精神发展是受多种因素影响的,其中起决定作用的是实践,实践是认识的来源,也是构成人的精神世界的基础。阅读的过程是能动地吸收、借鉴间接经验的过程,间接经验归根结底来源于直接经验,也来源于实践。阅读在个人精神世界的形成和发展中起重要的作用,是影响一个人精神世界形成和发展的因素之一。
    结论一:承认实践是精神发展的基础,强调个人的精神发展受阅读的影响,学习间接经验具有重要作用,则这个命题是正确的。
    结论二:忽视实践在精神发展中的决定作用,夸大阅读对精神发展的作用,则这个命题不正确。(把结论一和结论二结合起来作答或者答出上述任一结论均可)
    15.(2009年江苏卷)2009年4月以来,从墨西哥蔓延开来的流感,最初被诊断为猪流感。后来,世界卫生组织等权威机构研究发现,这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段,于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感,我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入,诊断技术不断改进,防治手段逐步完善,疫苗研制加速推进。
    国外疫情一经发布,我国政府高度重视,为确保人民群众健康和生命安全,全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上,卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施,严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等,切实做好防控工作。
    对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?
    【解析】 本题紧扣热点——甲型H1N1流感,考查考生理论联系实际的能力以及运用所学知识的能力。解答本题要注意两点,一是知识的限定范围是有关人类认识的哲学道理,二是材料的限定范围“对甲型HlNl流感的研究过程”。也就是说,要运用认识论的有关知识回答该题。
    【答案】 实践是认识的基础;认识具有反复性、无限性和上升性;追求真理是一个永无止境的过程。

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