山东省滨州市惠民县2024-2025学年四年级上学期11月期中道德与法治试题

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一、知识再现。
1.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制定班规的______和方法。
2.班级与班级之间既有______，也有______。竞争给我们带来成长与收获。
3.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为______着想，主动做____的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
4.国有______，校有______，班有______。
5.扫地的时候要______地砖或地板的纹路扫。
二、我是小法官。
1.班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。( )
2.每个班都有自己的闪光点。( )
3.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。( )
4.任何人都不是天生就能把家务做好的。( )
5.如果发现班规中存在问题，班规随时可以改。( )
6.我们已经长大了，要少让父母为自己操心。( )
7.做家务不利于我们形成良好的生活习惯。( )
8.我们要学会自己的事情自己做。( )
9.每个班都是相同的，没什么不一样。( )
10.班级竞争中，即使使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。( )
三、选择大乐园。
1.下列做法中，可以少给父母添麻烦的是( )。
①上学时，把学习用品带齐 ②少吃雪糕、喝冷饮
③玩耍时，注意自身安全 ④学习需要爸爸妈妈督促才能完成
A.①②④ B.①②③ C.①③④
2.下列属于班级优点的是( )。
①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想竞选班干部
A.①②③ B.①②③④ C.①③
3.下面同学的做法，值得我们学习的是( )。
A.四(1)班的很多同学不喜欢阅读
B.四(2)班的部分同学不愿参加学校组织的各项活动
C.四(3)班有几位同学坚持练习书法
4.下列属于班级间的合作的是( )。
A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极练习
B.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校参赛
C.在运动会中，各班运动员奋勇争先
5.下面不属于做家务活的是( )。
A.整理房间 B.洗衣服 C.看课外书
6.以下事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是。( )
A.浩浩经常陪奶奶聊天
B.娜娜考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励
C.小铭的父母因为一点儿小事就吵架
7.班规是班级共同生活的规则，下面能体现班规作用的是( )。
①课间不追逐打闹 ②我们的课堂学习既有序又有趣
③我们上学期间穿校服，戴红领巾
A.①③ B.②③ C.①②③
8.下面的行为属于为家庭做贡献的是( )。
A.小磊回家就拿起手机玩游戏 B.欣欣陪妹妹玩，让妈妈休息一会
C.小航一放学就跑去小区广场玩,天黑也不回家
9.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。要发挥班规的作用，最重要的是( )。
A.制定班规 B.执行班规 C.修订班规
10.当工作了一天的妈妈回到家，我们可以( )。
A.跟妈妈打招呼，给妈妈倒杯水 B.催促妈妈赶紧做点好吃的
C.不理不睬，继续玩自己的
四、机智连连看。
晾晒洗好的白球鞋 放到水中看是否下沉
去除白色皮具上的油污 涂上白酒便于软化
判断鸡蛋新不新鲜 包上白色的卫生纸
新买的皮鞋磨脚 地板亮晶晶
拖地水加牙膏 蘸取少量风油精擦拭
五、生活实践。
人民教育家陶行知曾说:“生活即教育，最好的教育就是从生活中学习。”有研究表明，做家务有利于培养学生多方面的能力，做家务的孩子比不做家务的孩子，优秀的比例更高。四(1)班召开关于“做家务”的主题班会，班长号召大家积极发言发表自己对做家务的看法。
1.佳宇说:“我们现在还是小学生，年龄小，首要任务是学习，让我们尝试做家务为时过早，那应该是长大之后的事。”你赞同佳宇的说法吗?为什么?
2.晓莉说:“有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我做。”假如你是晓莉，为实现自己做家务的愿望，你该怎么办?
3.你知道做家务有哪些好处吗?(至少列举两条)