山西省运城市新绛县2024-2025学年部编版七年级历史上学期期中学业质量检测题

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一、选择题
1. A
2. C
3. D
4. B
5. D
6. B
7. D
8. B
9. D
10. D
11. A
12. C
13. C
14. A
15. D
二、非选择题
16.
（1）何尊入选理由：何尊铭文中有“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载，对研究中国早期历史和文化有重要意义。利簋入选理由：利簋腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，为商周交替提供了重要的年代依据，是研究商周历史的关键实物资料。
（2）展板一：②④原始农耕。总结语：这些文物展示了原始农业生产工具，反映当时农业发展水平，体现古人在生产工具制造和农业实践方面的智慧，是原始农耕文明的重要见证。展板二：①早期国家。总结语：良渚古城规模宏大，有宫殿区、城墙等，表明当时社会组织和管理能力达到较高水平，是早期国家形态的体现。展板三：③⑤⑥远古传说。总结语：黄帝陵、大禹画像等与远古传说人物相关，传说虽有虚构成分，但一定程度上反映当时社会生活和人们对祖先的崇敬，是研究远古历史的文化资料。
17.
（1）生产生活技能：使用石器、骨器进行狩猎（骨箭头、骨渔叉）、纺织（陶纺轮）；制作陶器（陶埙）；掌握了一定的捕鱼和狩猎技巧；开始进行手工纺织活动。
（2）材质进步：出现了小件青铜器，相较于之前以陶器、石器、骨器为主，材质上有了新的发展。重要意义：反映出当时社会阶级分化明显，大型墓葬与小型墓葬随葬品差异大；各地文化汇聚中原，体现文化交流融合；可能的观象台遗迹说明当时可能有了一定的天文观测活动；带有书写符号的陶壶对研究早期文字有重要意义，有助于了解当时社会的政治、经济、文化发展状况。
（3）意义：铁农具的使用提高了农业生产效率，促进了农业发展；推动了精耕细作农业生产模式的发展；使大量荒地得以开垦，增加了耕地面积；促进了水利工程的修建，进一步保障农业生产；促使社会生产力提高，为社会变革提供物质基础，加速了井田制瓦解和封建土地私有制的确立。
18.
（1）态度：秦始皇赞同实行郡县制。理由：秦始皇认为周朝分封子弟导致诸侯相互攻击，天子不能禁止；而实行郡县制有利于加强中央集权，巩固统治。
（2）影响：加强了中央集权，皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；有利于国家统一和稳定；有利于经济文化交流；但高度集权可能导致决策失误，且在后期易引发社会矛盾激化。
（3）共同目的：加强对地方的控制，巩固统治；维护国家统一；加强中央集权；适应社会发展趋势。
19.
（1）社会形势：材料一反映了春秋时期周王室衰微，诸侯势力强大，出现诸侯争霸局面，分封制瓦解。材料二商鞅变法使秦国国力增强，为秦国统一六国奠定基础，改变了战国时期的政治格局，秦国逐渐崛起成为强国。材料三都江堰建成使成都平原成为“天府之国”，促进秦国经济发展，为秦国统一提供物质保障，也反映当时水利工程建设对农业发展的重要性。
（2）诸侯权力义务：权力有在封国内世袭统治权、设置官员、建立武装、征派赋役等；义务有向周天子定期朝贡、提供军赋和力役、保卫周王室安全等。变化：经济上，铁农具和牛耕推广，促进农业发展，商业活动活跃，城市兴起；政治上，诸侯国兼并战争频繁，形成战国七雄，部分诸侯国变法图强，分封制瓦解，郡县制出现；思想上，百家争鸣局面出现，各学派提出不同政治主张和治国理念，思想文化繁荣，为中国古代思想文化发展奠定基础。
（3）示例一：孔子与老子。孔子是儒家学派创始人，主张“仁”“礼”，强调以德治国，教育上主张“有教无类”，其思想影响深远，成为封建社会正统思想的重要组成部分。老子是道家学派创始人，主张“无为而治”，强调顺应自然，其思想对后世哲学发展产生重要影响。他们的思想反映当时社会变革中人们对不同治理方式和人生态度的思考。示例二：墨子与韩非。墨子主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭，代表平民利益，反映小生产者渴望和平、反对战争、追求公平的愿望。韩非是法家集大成者，主张以法治国，加强君主专制，适应战国时期建立统一中央集权国家的需求。他们的思想为当时社会变革提供不同理论支持。