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    山东省滨州市无棣县2024-2025学年上学期期中考试八年级物理试题 A卷

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    这是一份山东省滨州市无棣县2024-2025学年上学期期中考试八年级物理试题 A卷,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:90分钟 满分: 100 分
    第Ⅰ卷(选择题,共48分)
    一、选择题(本题包括15个小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-12小题只有一项符合题目要求,选对得3分;第13-15小题,有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
    1.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列数据中,符合实际情况的是( )
    A.人的正常体温为40℃ B.人教版物理课本的宽度约为18cm
    C.人步行速度约为5m/s D.人的脉搏正常跳动一次的时间为5s
    2.图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程,下列说法正确的是( )
    A.以发射塔为参照物,火箭是静止的 B.以火箭为参照物,发射塔是静止的
    C.以地面为参照物,火箭是运动的 D.以地面为参照物,发射塔是运动的
    3.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为5:4,所用的时间之比是2:5,则甲、乙的速度之比是( )
    A.4:5B.5:2
    C.1:2D.25:8
    4.下列实验或实例不能说明声音产生条件的是( )
    A.正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
    B.音叉发声时,用手触摸音叉时会感到手发麻
    C.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
    D.放在真空罩里手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
    5.关于声现象,下列说法正确的是( )
    A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
    B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度
    C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
    D.用大小不同的力敲鼓是为了改变音调
    6.有关声的利用说法错误的是( )
    A.医生用B超查看胎儿的发育情况,说明声音可以传递信息
    B.超声导盲仪是利用回声定位的原理帮助盲人出行
    C.利用超声波给金属工件探伤,是利用了声音能够传递能量
    D.用超声波除去人体内的结石,说明声音可以传递能量
    7.噪声严重影响人们的工作和生活,被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是( )
    A.图甲:摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声
    B.图乙:演奏编钟时发出的声音可能是噪声
    C.图丙:道路旁的隔声板是在声源处控制噪声
    D.图丁:噪声监测器可以减弱噪声
    8.下列用温度计测水温的实验操作中正确的是( )
    A.B.C.D.
    9.如图,塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆,再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是( )
    A.先液化后凝固 B.先液化后汽化
    C.先熔化后凝固 D.先熔化后汽化
    10.从冰箱内取出的冰棍会冒“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是( )
    A.这两种情况下的“白气”都是汽化现象
    B.这两种情况下的“白气”都是空气中的水蒸气液化而成的小水珠
    C.冰棍周围的“白气”是空气液化形成的小水珠
    D.冰棍周围的“白气”在形成的过程中要放出热量
    11.中华文化源远流长,诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析,正确的是( )
    A.“欲渡黄河冰塞川”——冰的形成是凝固,需要吸热
    B.“春风拂槛露华浓”——露的形成是熔化,需要吸热
    C.“花明月暗笼轻雾”——雾的形成是汽化,需要吸热
    D.“月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝华,需要放热
    12.下列对生活中一些现象的解释不正确的是( )
    A.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小,这是升华现象
    B.夏天使用电风扇时人感觉凉爽,是因为风降低了室内温度
    C.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
    D.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
    13.某派出所接到群众报警得知一名小偷(甲)正沿正大街逃跑,之后民警(乙)驾驶摩托车到达小偷逃跑的地点,沿同一方向追捕小偷(看作直线运动),他们运动的路程s跟时间t的关系图象如图所示,下列说法正确的是( )
    A.民警比小偷晚出发6min
    B.民警在第2.4km处与小偷相遇
    C.民警的速度是20m/s
    D.小偷在做匀速直线运动,民警在做加速直线运动
    14.声让我们通过听觉感知世界,下列说法正确的是( )
    A.甲图:使用声学仪器接收超声波,可以确定地震、火山爆发的方位
    B.乙图:弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的音调
    C.丙图:相同玻璃瓶装不同高度的水,依次敲击,最右边的瓶子发声的音调最高
    D.丁图:静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来,说明声音能传递能量
    15.关于下列事例,说法正确的是( )
    A.在一定的温度下,压缩氢气的体积可以使它液化
    B.把蔬菜装入保鲜袋并放入冰箱里,是为了加快水分的蒸发
    C.水蒸气烫伤比开水烫伤更严重,是因为水蒸气液化时会放出大量的热
    D.冬季北方贮菜,为防止地窖的菜被冻坏,人们常在地窖里放几桶水,这是利用了水凝固放热的特性
    第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
    二、填空题(每空1分,共6分)
    16.如图所示是小明测量长度和时间的情景,则被测物体的长度是 cm;停表的读数为 s。
    17.如图所示声波的波形图, 响度和音色相同, 音调和响度相同。
    18.某同学测量自己的体温如图所示,示数为 ℃,体温计的工作原理是液体的 。
    三、作图、实验与探究题(本题共4小题,共26分)
    19.(7分)如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
    (1)该实验还需要的测量工具是 。
    (2)该实验原理是 ,为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大”或“小”)。
    (3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,AB段的距离sAB= cm,则AB段的平均速度vAB= m/s。
    (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏 (选填“小”或“大”)。
    (5)根据你的实验,你认为小车由静止释放,小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)小车通过全程的平均速度。
    20.(7分)在探究声音有关实验时,小李和小张做了下面的实验:
    (1)如图①所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声;该实验能说明声音由物体 产生,也说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”),;
    (2)如图②所示,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音将 (选填“变大”或“变小”),然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内,会发现声音将逐渐变大。这说明 不能传声。
    (3)如图③所示,为探究音调与频率的关系,把钢尺按在桌面上,用力拨动钢尺,能听到钢尺发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢;下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度,重做几次实验。通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长,振动越 ,音调越 。实验时,如果保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动力度,是探究响度与 的关系。
    21.(6分)图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
    (1)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使固体 ;为减小误差,实验中选用颗粒较 (填“大”或“小”)的固体。
    (2)实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图乙所示。由图像可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);该物质在熔化过程中吸收热量,温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”);第4分钟物质状态为 (选填“固态”、“液态”或“固液共存”)。
    (3)若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的液体 (选填“会”或“不会”)沸腾。
    22.(6分)如图所示是物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置。
    (1)如图甲所示,安装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)顺序进行;
    (2)在水沸腾时观察到的是图乙中的 (选填“a”或“b”)图;
    (3)通过观察图像丙可知水沸腾时的特点是:吸收热量,温度 ;
    (4)a、b两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图丙中a、b所示,可以判断出水的沸点为 ℃,由此可知当地的大气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。这两组同学的绘制的图像有差异的原因是 (选填“A”“B”或“C”)。
    A.a组加了盖子; B.b组的水初温高; C.b组水的质量多
    四、综合应用题(本题共2个小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算
    步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位)
    23.(10分)小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家,开始以1m/s的速度行走,当走了200m时突然下起了雨,他马上以6m/s的速度跑回家。试求:
    (1)小宇在前200m路程中所用的时间为多少?
    (2)小宇在路上奔跑的时间为多少?
    (3)他从学校到家整个过程的平均速度为多少?
    24.(10分)国庆节期间,小王驾车到济南西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8:50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌,小王通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图2表所示。通过计算请回答:
    (1)在交通正常情况下,通过计算说明,小王最快能赶上哪一车次?
    (2)从济南西到上海虹桥的距离是912km,该车次列车运行的平均速度是多少?
    (3)在路上列车要匀速通过一座大桥,已知大桥长2400m,小王坐在列车上记录自己从上桥到离开桥,所用的时间是40s。则:列车过桥的平均速度为多少?
    (4)若列车长300m,则列车以(3)中速度全部通过大桥所需要的时间为多少?
    2024-2025学年第一学期期中学业检测
    八年级物理试题 A卷答案
    选择题
    1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.B
    13.ABC 14.BCD 15.ACD
    二.填空题(每空1分,共6分)
    16. 3.40 ;218.5 17.甲丙;甲乙 18. 37.1;热胀冷缩
    三.实验探究(每空1分,共26分)
    19.(1)停表或秒表(2) v=st ;小 (3) 40.0;0.25 (4)小 (5)小于
    20.(1)振动;能量(2) 变小;真空 (3) 慢;低 ;振幅
    21.(1)均匀受热;小(2) 晶体;不变;固液共存 (3) 不会
    22.(1)自下而上(2) a (3) 不变 (4) 97;低于; C
    四.综合应用题(每题10分,共20分)
    23解:(1)小宇在前200m路程中所用的时间:t1=s1v1=200m1m/s=200s --------(2分)
    小宇在路上奔跑的路程:s2=s-s1 =500m-200m=300m---------(2分)
    小宇在路上奔跑的时间:t2=s2v2=300m6m/s=50s --------(2分)
    (3)他从学校到家整个过程的时间:t= t1+ t2=200s+50s=250s---------(2分)
    他从学校到家整个过程的平均速度:v=st=500m250s=2m/s-----(2分)
    24.解:(1)由图知,s=30km,限速v=60km/h
    s
    t
    驾车到南昌西站所用的最少时间:t=sv=30km60km/h=0.5h=30min --------(2分)
    s
    v
    8:50开车出发,经过30min后到达济南西站的时间为9:20,根据实际情况,他最早能上G109次列车----------(1分);
    (2)根据列车时刻表可得,乘坐G109到达上海虹桥站所用时间:
    t=13:44-9:44=4h,
    总路程s=912km,所以高铁运行的平均速度:v=st=912km4h=228km/h-----(2分)
    s

    t

    (3)高铁过桥的速度v1=s1t1=2400m40s=60m/s--------(2分)
    (4)列车全部经过大桥所经过的路程:s=2400m+300m=2700m----------(1分)
    列车全部经过大桥用时:t=sv=2700m60m/s=45s --------(2分)
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