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    广东省佛山市S6高质量发展联盟2024-2025学年高二上学期期中联考英语试卷

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    第一部分听力(共两节,满分20分)
    第一节听力理解(共6小题,每小题2分,满分12分) 1. B 2.C 3. B 4.C 5.A 6. A
    第二节回答问题(共4小题,每小题2分,满分8分)
    7. Language and Culture. 8. In Rm 405.
    9. At the bkstre near the schl gate.10. Frm 9:00 t 12:00 n Wednesdays.
    第二部分 阅读(满分40 分)
    第一节 阅读理解(共10 小题,每小题 2 分,满分 20分) 11-15 BBDCA 16-20 BDACC
    第二节 语句排序(共5 小题,每小题 2 分,满分 10分) 21-25 CAEBD
    第三节 选句填空(共5小题,每小题 2 分,满分 10分) 26-30 AGDEC
    第三部分 综合应用(满分30 分)第一节 完型填空(共15小题,每小题 1 分,满分 15分)
    31-35.DABAC 36-40.BDDCB 41-45.ADBCA
    第二节 语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
    46. T keep 47. frm 48. satisfying 49. are bringing 50. weeks
    51. myself 52. have missed 53. amazing 54.and 55. the
    第四部分 词汇基础(满分20 分)
    第一节 语义匹配(共10小题,每小题1分,满分10分)56-60. BCBDC 61-65. BDACD
    第二节 单词拼写(共10小题,每小题1分,满分10分)
    66.ccasinally 67.mtivatin 68.average 69.belng 70.threat
    71.delayed 72.access 73.ptimistic 74.cmfrtably 75.skipped
    第五部分 书面表达(满分40 分)
    第一节句子翻译(共3小题,每小题5分,满分15分)
    76. The sky and air, which used t be clean, have becme seriusly plluted due t human activities.
    77. Giving away his mney t thse in need brings/brught him a sense f achievement.
    78. I am deeply grateful t my teacher fr giving me an pprtunity.
    第二节应用文写作(满分25分)
    Inspiring Life Stry f Greatness
    When it cmes t the inspiring life stry f greatness, the stry f Yuan Lngping cmes t my mind immediately.
    Knwn as the "Father f hybrid rice," he is ne f the mst influential scientists in agriculture in China. Fr mre than 50 years, he devted his life t rice prductin. Nt nly has his research helped China find a way t remve hunger but it has als cntributed t wrld peace and scial prgress. There is n dubt that his cmmitment and passin fr his career are the secrets f his incredible achievements.
    The stry f Yuan Lngping makes me realize that it is being passinate abut what yu d that cunts. Besides, this great man sets a gd example t me, inspiring me t pursue my gals with determinatin and make cntributins t the sciety.
    答案解析
    【A篇】 本文是一篇应用文,主题语境是人与社会。介绍 4 种有助于培养孩子们思维和动手能力的玩具。
    11. B。细节题。从原文首段第二句“But the mst pwerful fun.”可以看出该种玩具最强大的地方是玩和学联系起来,即激发(stimulate)学习欲望。
    12.B。细节题。从原文第三段第一二句可见,这个玩具可以让孩子接触自然世界,由第二句 “This all-inclusive kit is a miniature garden”可以看出,此玩具适合喜欢园艺种植的孩子。
    13.D。细节题。题目问 WeR Kit 有什么特别之处,我们可以通过找出与其他玩具的相似点后排除的方法来解题。只有 D 讲到 WeR Kit 需要孩子的编程(prgramme)技巧,而其他玩具都没有提及。
    【B篇】本文是一篇记叙文。文章讲述Kristin Schell为了促进人们之间的交流,发起了“绿松石桌子”运动,拉近了人与人之间的距离,并受到欢迎。
    14.C【解析]推理判断题。根据第一段第一句“Kristin Schell is the funder f The Turquise Table, a mvement f rdinary peple wh want t create cmmunity right in their wn frnt yards.”以及第四段倒数第二句“‘It was a simple way t slw dwn and cnnect with thers,' she says.”可知,Kristin发起这项运动的目的是让人们相互之间建立联系。
    15.A 【解析]推理判断题。根据第二段中的“after the party, I painted the table turquise-my favrite clr-and put it in the frnt yard, just a few feet frm the sidewalk”以及Kristin后来发起了“绿松石桌子”运动可知,Kristin有创造力;根据第四段第二句“Kristin invited peple t jin her at the table fr cffee r iced tea.”可知,Kristin是一个热情、好交际的人。
    16.B【解析]细节理解题。根据最后一段第一句“A decade after their Texas beginnings, thusands f Turquise Tables exist in all 50 states and in 13 cuntries arund the wrld.”可知,这项运动对国内外的影响很大。
    17.D【解析]标题归纳题。通读全文,尤其是首尾段可知,文章主要讲述了Kristin Schell发起的“绿松石桌子”运动。
    【C篇】本文为一篇议论文,作者认为,注意力危机在任何时代都是存在的,不能归咎于现代技术的发展,问题的关键在于我们应该如何使用现代科技。
    18.A推理判断题。根据文章第一段关键句“We’re frequently tld that ur attentin prblem-being easily distracted-result frm mdern technlgy.”(我们经常被告知,我们的注意力问题——容易分心——是现代技术造成的。)及第二段关键句“This era is n different than any ther-there has always been a “crisis f attentin”. Think abut life lng ag: peple in ancient India r Eurpe didn’t have smart phnes and scial media, but they were faced with the same prblem.”(这个时代与其它任何时代都没有什么不同——总是存在“注意力危机”。想想很久以前的生活:古印度或欧洲的人们没有智能手机和社交媒体,但他们面临着同样的问题。)可知,作者提及古印度人是为了反对目前流行的一种看法——现代技术导致了我们的专注力问题。故选A项。
    19.C 推理判断题。根据文章第三段关键句“We catch urselves all the time ging frm ne type f mental engagement t the next. Like surfing nline (clicking frm link t link), we g frm ne task t the next and the next. We are “all task and n dwntime”.”(我们总是发现自己从一种类型的精神投入到另一种。就像网上冲浪(从一个链接到另一个链接)一样,我们从一个任务到下一个任务。我们“全是任务,没有停机时间”。)及“Yur attentin is fcused n task after task after task, withut a mment fr the mind t wander freely.”(你的注意力集中在一项又一项任务上,没有一刻让你的思想自由地漫游。)可知,作者认为的“停机时间”指的是我们放下一切,让思想自由漫游的时间。因此,无所事事地坐着是一个“停机时间”的例子。故选C项。
    20.C 词义猜测题。根据最后一段关键信息“nt always realistic”(并不总是现实的)及“We can’t just turn ff ur phnes and pause ur email. We can’t create a distractin-free wrld.”(我们不能关掉手机,暂停收发邮件。我们不能创造一个没有干扰的世界。)可知,unplug表示“停止使用电子设备”。故选C项。
    【语句排序】本文是一篇新闻报道,主题语境是人与自然。研究发现“20分钟公园效应”可有效缓解压力和提升幸福感。
    21.C。以两个问句引入话题——每天花20分钟在公园待着可有效缓解压力和提升个人幸福感,并强调与是否参与体育锻炼无关。
    22.A。两个最新的研究结果支撑了这一观点。来自密歇根大学的最新研究发现每天花20分钟在大自然坐着或散步可有效减压。
    23.E。同时,另一个研究发现去公园的人会更开心,这种幸福感的提升与体育锻炼无关,相反地,与待在公园的时间有关。
    24.B。总结两个研究的成果的影响:因“公园20分钟效应”引发的保护现有公园和未来兴建绿色城市的需求。
    25.D。最后提出建议:善于发现身边的绿色空间:野餐场所、小公园等都可以享受自然。
    【选句填空】这是一篇说明文。文章讲了度假时如果分心或不够专注,就会导致度假流于“打卡”形式,从而错过许多美好时刻。文章就“如何在假期中保持愉快和专注”提供了四个建议,做到真正享受度假带来的快乐时光。
    26. A 逻辑判断题。设空处前句提到When we're distracted and nt risk missing ut n thse little mments f magic,“度假时如果分心或不够专注,会错过许多美好的时刻”,由此可知,A选项 a hliday can quickly becme a tick-list exercise是前面所说情况所带来的结果——度假会变成流于“打卡”形式的活动;由下句Here are sme practical tips n hw t turn yur fcus back t what really matters.可知,为了避免出现此类状况,作者下面接着提出一些解决办法。所以A选项既能承接上文也能承接下文,符合语境。故选A。
    27. G逻辑判断题。根据设空处后句Therefre, try t limit yur screen time.判断,这里需要一个描述前因的句子。结合下文yu’d better put it yu’re nt tempted t check never-ending flw f messages.可知,G选项“我们很容易会因为禁不住诱惑而不断查手机和刷手机”是作者建议度假时限制手机使用时间的原因。承接下文,符合语境与逻辑。故选G。
    28. D词汇+逻辑判断题。 设空前句中jurnal的意思“日志;日记” 和D选项中的Putting pen t paper “拿笔记录”属于同义复现;而下文所提到的Think abut what the day ahead ,... hw yu want t feel abut the experiences. What d yu want t get ut f the day? 是D选项中setting intentins fr yur hliday的具体体现。故选D。
    29. E逻辑推理。设空位于该段段尾,应总或者承接结前文所述内容。根据speaking with lcals might be a wise recmmendatins and unique viewpints.可知,该段描述了度假时游客跟当地人交流是一个明智的选择以及其选择的原因。而E选中This can help yu get t a travel guide. 描述了跟当地人交流所带来的的好处。符合语境,承接上文。故选E。
    30. C词汇+逻辑推理。设空前文分别提到nt everything always ges yur way.以及find things ut f cntrl, C选项中的things dn’t g t plan跟这两处一一对应。另外从内容上看,设空处前面讲到度假时可能会出现的负面情绪,后面S practise self-cmpassin, and nt t try t run frm very rdinary, human feelings.提到了相应的解决办法,C选项能够承接前后句,符合语境。故选择C。
    【完形填空】31-35.DABAC 36-40.BDDCB 41-45.ADBCA
    本文是一篇记叙文。文章讲述了作者因为专注于照顾生病的妈妈,而忽略妈妈心爱的植物,以致植物开始死亡,叶子也开始脱落。但后来在作者和妈妈的照顾下,它们又活了过来,所以我们花一生培养的东西从来不会真正失去,妈妈在我心里种下的善良依然在盛开。
    31.考查动词词义辨析。句意:但在我母亲被诊断出患有阿尔茨海默病并被送进医院后,我们家的植物开始死亡,叶子也开始脱落。A. blming开花;B. swinging摆动;C. grwing生长;D. drpping掉落。根据句中“the plants in ur huse began t die”可知,植物开始死亡,叶子会脱落。故选D项。
    32.考查名词词义辨析。句意:在那段时间里,我一直专注于对她的照顾,以至于她心爱的植物都被我忽略了。A. care照料,护理;B. health健康;C. business生意;D. cnditin状况。根据上文“my mther was diagnsed with Alzheimer’s disease (阿尔茨海默症) and was sent in hspital”和句中“fcused n the increasing demands”可知,妈妈住院了,所以作者更专注于对她的照顾。故选A项。
    33.考查动词词义辨析。句意:在那段时间里,我一直专注于对她的照顾,以至于她心爱的植物都被我忽视了。A. gt得到;B. escaped 被忽视;C. distracted转移;D. changed改变。根据上文“the plants in ur huse began t die and the leaves were 1 .”可知,作者专注于照顾妈妈,所以忽略了植物,植物都快枯死了。故选B项。
    34.考查动词短语辨析。句意:后来,我接替了她的工作,每天往干渴的土壤里浇水。A. tk ver接替;B. applied fr申请;C. lked fr寻找;D. kept n继续。根据句中“pured water int the thirsty sil every day.”可知,作者开始照顾植物,接替了妈妈的工作。故选A项。
    35.考查动词词义辨析。句意:与孩子或宠物不同,室内植物不需要任何东西。A. prmise承诺;B. prve证明;C. demand需要;D. reject拒绝。根据句中“Unlike children r pets”可推知,植物与孩子或宠物不同,它们不需要任何东西。故选C项。
    36.考查形容词词义辨析。句意:它们安静地等待,不管多么渴望得到关注。A. ready准备好的;B. eager渴望的;C. srry对..感到抱歉;D. grateful感激的。“n matter hw”引导让步状语从句,上下文之间有转折对比关系,结合“wait quietly”可推知,它们渴望得到关注,但只会安静等待。故选B项。
    37.考查名词词义辨析。句意:长期照料一株植物需要对一个生物有耐心。A. wisdm智慧;B. curage勇气;C. ambitin野心;D. patience耐心。根据句中“undertake the care f a plant during a lng perid f time”可知,长时间照料植物需要耐心。故选D项。
    38.考查动词词义辨析。句意:其实它完全依靠你生存,但甚至不能请求帮助。A. fcuses专注;B. decides决定;C. insists坚持;D. depends依靠。根据句中“fr survival”可知,植物要依靠人才能生存。故选D项。
    39.考查动词词义辨析。句意:虽然阿尔茨海默氏症偷走了她很多瞬间的记忆,她与生俱来的关爱之心依然存在。A. relieves缓解;B. imprves改善;C. steals偷;D. reminds使想起。结合“Alzheimer’s disease”和常识可知,患阿尔茨海默氏症的病人会失去记忆,所以阿尔茨海默氏症偷走了妈妈很多瞬间的记忆。故选C项。
    40.考查动词词义辨析。句意:她出院回家后,有时我会领着她走下台阶,自己给植物浇水。A. sell出售;B. water浇水;C. admire羡慕;D. bserve观察。根据下文“she smiled up at me with 11 , because being able t care fr smething is still what brings her the greatest jy.”可知,作者带妈妈去给植物浇水,给她带为快乐。故选B项。
    41.考查名词词义辨析。句意:每一次,她都满意地对我微笑,因为能够关心一些事情仍然是她最大的快乐。A. satisfactin满意;B. gratitude感激;C. praise赞美;D. curisity好奇。根据句中“smiled up at me”可推知,妈妈很快乐。故选A项。
    42.考查动词词义辨析。句意:当她和它们在一起的时候,不管过一会儿她会忘记什么,她都是全身心投入的。A. mentin提及;B. regret遗憾;C. share分享;D. frget忘记。根据上文可知,阿尔茨海默氏症偷走了妈妈很多瞬间的记忆,所以一会儿她就会遗忘一些事情。故选D项。
    43.考查形容词词义辨析。句意:当她和它们在一起的时候,不管过一会儿她会忘记什么,她都是全身心投入的。A. ppular受欢迎的;B. invlved专注于……的;C. cncerned关注的;D. active活跃的。根据上文“because being able t care fr smething is still what brings her the greatest jy.”可推知,在给植物浇水,和植物在一起的时候,妈妈是专注于此,全身心投入其中的。故选B项。
    44.考查名词词义辨析。句意:我对它们的看法就像我母亲对它们的看法一样:它们无声地提醒着我们,需要对每一种有生命的东西都有深厚热情的和爱。A. cnsideratin考虑;B. thught思考;C. passin热情;D. cnservatin保护。根据句中“and lve fr every living thing.”可推知,空格处单词与名词lve是并列关系,结合上文和选项可知,植物也需要热情和爱。故选C项。
    45.考查动词词义辨析。句意:我很清楚,我们花一生培养的东西从来不会真正失去;她在我身上种下的善良依然在开花。A. lst失去;B. develped发展;C. fund发现;D. gained获得。根据上文可知,尽管作者因为专注于照顾生病的妈妈,而忽略妈妈心爱的植物,以致植物开始死亡,叶子也开始脱落,但后来在作者和妈妈的照顾下,它们又活了过来,所以我们花一生培养的东西从来不会真正失去,隐喻下文“the kindness she has planted in me still blms”。故选A项。
    【语法填空】
    这是一篇说明文。本文介绍了中华美食煎饼。
    46.T keep。考查动词不定式。句意:为了保持煎饼和炸馅料的酥脆,煎饼从来都不会提前做,所以等待属于你的煎饼也是文化的一部分。分析句子成分可知, 56 (keep) the crispness作目的状语。故填T keep。
    47.frm。考查副词。句意:中国的各大街小巷每天从黎明到上午都有自己的煎饼小贩在提供早餐,满足着在上班路上饥肠辘辘的本地人。frm sunrise thrugh mid-mrning,意为“从黎明到上午”。故填frm。
    48.satisfying。考查动词-ing形式。句意:中国的各大街小巷每天从黎明到上午都有自己的煎饼小贩在提供早餐,满足着在上班路上饥肠辘辘的本地人。分析句子结构可知,“ 58 (satisfy) hungry lcals n their way t wrk.”作结果状语,是一种自然而然的结果,所给词意为“使满足”,表主动,所以应用现在分词形式。故填satisfying。
    49.are bringing。考查动词时态。句意:但现在有越来越多的西方开拓者自学制作煎饼的诀窍,尝试把煎饼带回美国和英国。根据上下文语境以及时间状语nw可知,该句应使用现在进行时态。故填are bringing。
    50.weeks。考查名词。句意:我花了好几周的时间看油管关于煎饼的制作视频后才自学到如何制作它们。根据上下文语境可知,Melissa Fu花了很多时间自学制作煎饼,此处应用名词复数。故填weeks。
    51.myself。考查反身代词。句意:我花了好几周的时间看油管关于煎饼的制作视频后才自学到如何制作它们。根据上下文语境以及句中主语“I”可知,Melissa Fu是自学制作煎饼的,此处用反身代词。故填myself。
    52.have missed。考查动词时态。句意:Melissa Fu是一个曾经游访中国的游客,他自从吃了令人惊喜的第一口煎饼,就对煎饼的味道感到念念不忘。根据时间状语“since the 63 (amaze) first bite”可知,该句应使用现在完成时态,表示过去的动作或状态持续到现在,对现在造成的影响。故填have missed。
    53.amazing。考查词性变化。句意:Melissa Fu是一个曾经游访中国的游客,他自从吃了令人惊喜的第一口煎饼后,就对煎饼的味道感到念念不忘。分析句子成分可知,所设空处作定语,修饰句中的first bite,意为“令人惊喜的”,所以应用形容词。故填amazing。
    54.and。考查并列连词。句意:对我来说,煎饼是中国食物的缩影:来自柔软外皮和酥脆内馅的口感,来自春天洋葱的新鲜风味以及甜酱和咸豆馅的的味道平衡得恰到好处—它是最好的爽心美食。分析句子成分可知,所设空前的“ sweet sauce”与其后的“salty bean paste”两个名词结构为并列关系,根据上下文语境可知煎饼的口感和味道都相当丰富,外柔内脆,甜和咸的味道配合得恰到好吃。故填and。
    55.the。考查定冠词。句意:对我来说,煎饼是中国食物的缩影:来自柔软外皮和酥脆内馅的口感,来自春天洋葱的新鲜风味以及甜酱和咸豆馅的的味道平衡得恰到好处—它是最好的爽心美食。根据上下文语境可知,此处意为“它是最好的爽心美食”,有最高级的含义,应用定冠词。故填the。

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