黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题，共4页。试卷主要包含了选择题，综合题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列示意图可以说明（ ）
A．早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律B．中国远古人类处于旧石器时代
C．化石是研究远古人类历史的重要证据D．中华文明的起源及发展具有多元一体的特征
2．生活在距今约70-20万年前，保留着猿的某些特征，我国境内远古居民是（ ）
A．北京人B．半坡人C．元谋人D．山顶洞人
3．有爱美意识，也会埋葬逝者的早期人类是：（ ）
A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人
4．水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区（ ）
A．黄河中游B．珠江三角洲
C．长江中下游D．辽河流域
5．远古时期发挥聪明才智，建造半地穴式圆形房屋，给自己一个宜居环境的原始居民是
A．元谋人
B．北京人
C．河姆渡人
D．半坡人
6．他治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，这个“他”是（ ）
A．禹B．尧C．舜D．嫘
7．据《史记·夏本纪》记载，（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水，这位传说中的治水英雄是（ ）
A．尧B．舜C．鲧D．禹
8．公元前1046年用世纪和年代表示应该说成
A．公元前9世纪40年代B．公元前11世纪40年代
C．公元前10世纪50年代D．公元前10世纪40年代
9．口耳相传的神话传说中蕴含着历史信息，但神话传说不等于史实。史实是史书中记载的历史事实。下列选项中，属于史实的是（ ）
A．大禹治水B．盘庚迁殷C．炎帝教民耕种D．黄帝发明弓箭
10．公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。将公元前1046年用世纪、年代表示，正确的表述是
A．公元前10世纪40年代
B．公元10世纪50年代
C．公元前11世纪40年代
D．公元11世纪50年代
11．《荀子》中有这样一段话：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”从中我们可以看出，西周时期受封对象主要是（ ）
A．官僚B．周王的亲属
C．功臣D．古帝王的后代
12．在古代社会建立的等级制度中，贵族分为天子、诸侯、卿大夫、士。这一等级制度是（ ）
A．种姓制度B．封君封臣制度
C．分封制D．中央集权制
13．下列所列独具特色的历史信息按朝代先后顺序排列，正确的是（ ）
①甲骨文、青铜器
②八股取士、中国17世纪的工艺百科全书
③光武中兴、宦官专权
④筒车，北庭都护府
A．①②③④B．①③④②C．②①③④D．③①②④
14．汉字，又称中文，中国字，是汉语的记录符号，世界上最古老的文字之一。在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。最早具备汉字基本结构的是（ ）
A．甲骨文B．铭文C．仓颉创造文字D．金文
15．许多成语典故来源于历史，如问鼎中原、退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的政治特点是（ ）
A．地主阶级产生B．诸侯兼并争霸
C．奴隶制度开始瓦解D．封建制度形成
16．以下成语和晋楚争霸有关的是
A．草木皆兵
B．纸上谈兵
C．卧薪尝胆
D．退避三舍
17．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。其反映的时代特征是（ ）
A．周王室的繁荣昌盛B．春秋时期尊王攘夷
C．战国时期兼并战争D．社会生产力水平高
18．《史记商君列传》记载：“僇力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”，这一措施的实施有助于（ ）
A．打击旧贵族的势力B．稳定社会秩序
C．调动农民的积极性D．提高军队的战斗力
19．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，福祉绵延千里，至今仍发挥作用的工程是（ ）
A．长城B．郑国渠C．都江堰D．灵渠
20．从秦朝开始，政令可以准确地传递到地方官僚手中，地方治理情况也能通过文书上传。这主要得益于（ ）
A．统一货币B．统一文字C．统一车轨D．统一度量衡
21．笔记是学习历史的重要方法。如图是一位同学的笔记，对该笔记涉及的历史事件说法准确的是（ ）
A．发动者是项羽、刘邦B．爆发地点是渔阳
C．是中国第一次农民起义D．攻破咸阳，取得胜利
22．东汉刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。这一“局面”被称为（ ）
A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“百家争鸣”D．七国之乱
23．东汉顺帝末年，京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边：曲如钩，反封侯（意思是说正直无私的人下场悲惨，邪曲之徒却享尽富贵）。”这首童谣反映出当时（ ）
A．政治腐败B．社会矛盾尖锐C．经济繁荣D．自然灾害严重
二、综合题
24．中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。
(1)图表中属于远古人类晚期智人的是（填序号即可）。
(2)要探究仰韶文化的特征，可以选择图表中的（填序号即可）。
(3)图表中②说明人类演化史上的里程碑是什么？
(4)如果探究早期国家的出现，可以选用的素材是（填序号即可）。
(5)请写出人类进入文明社会的重要标志。
(6)中华文明的起源和初步发展具有什么特征？将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，具有什么现实意义？
25．阅读下列材料
材料一：知识卡片
材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三：中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生。……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
（1）据材料一，为知识卡片确定一个较恰当的主题。从历史发展的角度分析商鞅变法的深远影响。
（2）材料二中“有三项完成于两宋时期”具体指什么？据材料，这三项发明的重要历史作用是什么？
（3）材料三认为中国“技术进步停滞”的根本原因在于科举考试课程设置有什么特点？结合所学知识，分别从明清时期政治、对外政策方面分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
（4）综上所述，归纳影响中国古代社会进步的因素。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料：有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后，看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火，人伤着了吗？”他却没问马怎么样。
——摘编自《论语》之乡党篇
请回答：
(1)根据材料，指出记录孔子及其弟子言行的著作。
(2)小历同学认为，材料反映出孔子“为政以德”的思想主张。你是否同意小历的观点？根据材料和所学知识，简要说明理由。
三、简答题
27．秦汉时期是中国历史发展的重要时期，在这一时期，大一统局面在中国出现并得以巩固。根据所学知识，进行如下探究。
(1)某班同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种是最可信的？请用一句话评价你心目中的秦始皇。
(2)秦始皇巩固统一的措施有哪些？
(3)汉初统治者实行休养生息政策，出现经济发展、政治清明、社会安定的繁荣局面，历史上称作什么？将西汉带入鼎盛时期的帝王是谁？他采用什么办法削弱地方诸侯国的势力？
(4)为了加强思想控制，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施？
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．D
6．A
7．D
8．B
9．B
10．C
11．B
12．C
13．B
14．A
15．B
16．D
17．C
18．C
19．C
20．B
21．C
22．B
23．A
24．(1)③。
(2)④。
(3)学会用火。
(4)⑤⑥。
(5)城市的出现、文字的发明、金属工具的使用等。
(6)中华文明的起源和初步发展具有多元一体、源远流长、绵延不断的特征。将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，有助于增强民族凝聚力和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
25．（1）春秋战国时期的社会变革。使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。
（2）活字印刷术、指南针和火药的运用。为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
（3）没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主。政治：君主集权强化．阻碍社会发展进步；外交：实行“闭关锁国"政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术。
（4）政治变革、经济发展、科技进步、政府政策等（任意一点）
26．(1)《论语》
(2)不同意。材料反映出孔子的“仁”的思想主张，而不是“为政以德”的思想主张。
27．(1)文物古迹；千古一帝或残酷暴君
(2)统一文字、货币和度量衡
(3)文景之治；汉武帝；实行“推恩令”
(4)秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家、独尊儒术
史事
命名
在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石；
→元谋人
在北京西南周口店龙骨山上发现3颗远古人类化石；
→北京人
在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里发现远古人类骨骼化石。
→山顶洞人
①陕西蓝田发掘的完整头骨化石
②北京人遗址发现的灰烬、烧骨
③山顶洞人使用的骨针
④陕西半坡遗址出土的彩陶
⑤良渚古城发现的水利系统
⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品