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    福建省宁德市福鼎市2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题(01)

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    福建省宁德市福鼎市2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题(01)

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    这是一份福建省宁德市福鼎市2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题(01),文件包含初一历史pdf、初一历史答案docx、初一历史答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    1-5 CBDDA 6-10 DCBCD 11-15 ACADB 16-20 BDACA 21-25 DCBCB
    第II卷(非选择题 50分)
    (8分)
    制度:分封制(2分);
    特点:主要分布在黄河中下游地区(2分,或答“黄河流域”、“西周王畿以东地区”亦可得分)
    (2)巩固了周王朝对地方的控制,扩大统治范围;确立了周王朝内部严格的等级结构和统治秩序。(4分)
    27. (16分)
    (1)已出现牛耕技术;畜力代替人力(2分,任答一个即可)
    (2)商鞅变法(2分);富国强兵(2分,若写“改变落后的状态”可得1分)
    (3)措施:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;废除旧的土地制度(2分,任写一点即可)
    影响:经过商鞅变法,秦国得以移风易俗,社会安定;推动秦国人口增加,人民富足,经济快速发展;大大提高了军队战斗力,国力大增;一跃成最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。(6分,任写3点即可。)
    (4)材料一春秋战国时期牛耕技术的广泛运用,提高了生产力,奠定了材料二、三中商鞅变法的经济基础。(2分)
    28.(14分)
    (1)“显学”:儒家;代表人物:孔子(2分)
    “显学”:墨家;代表人物:墨子(2分)
    (3)儒家:① 道家:④ 墨家:② 法家:⑤ (一个1分,共4分)
    (4)历史事件:“百家争鸣”(2分);
    影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰;对古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了深远的影响。(4分)
    29.(12分)
    评分细则:任选两个观点中的一个观点(2分),提取材料中与所选观点相对应的两幅图片(2分),结合所选图片反映的历史信息加以论述(8分)。
    【示例1】
    提取图片:图9、图11 (2分)
    选定观点:观点1(2分)
    论述:战国后期,秦国的李冰父子在蜀地主持修建了都江堰。该工程充分利用地势与河道,发挥了分洪、灌溉和水运等功能,使成都平原变成沃野,至今一直发挥着巨大的作用,是古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上,广大的劳动人民修筑了西起临洮,东至辽东的长城,长城的修筑抵御了匈奴的入侵,其修筑时间之长,工程量之大,施工之艰巨,历史文化内涵之丰富,是世界其他古代工程所难以相比的。这些工程体现了劳动人民智慧的结晶,可见,我国古代人民具有智慧和创造力。(8分)
    【示例2】
    提取图片:图8、图10(2分)
    选定观点:观点2(2分)
    论述:商周时期,人们用龟甲和兽骨进行占卜,这些刻在甲骨上的文字被称为“甲骨文”。甲骨文使用多种造字方法,记载内容十分丰富,已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,甲骨文的发现证明了目前所知中国有史可考的历史从商朝开始。商朝时铸造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,制作工艺十分复杂,需要多人协同合作才能完成,展示了古代劳动人民高超的青铜冶铸技术。可见,中华文化源远流长、博大精深。(8分)
    评分标准:
    一等(8-10分):史论结合,逻辑清晰(6-8分)。
    二等(4-7分):史论结合较好,逻辑较清晰(3-6分)。
    三等(0-3分):史论不够准确,逻辑不够清晰(0-3分)。
    四等(0-2分):史实不清,史论有结合。

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