河北省承德市兴隆县2024-2025学年上学期七年级英语期中试题

这是一份河北省承德市兴隆县2024-2025学年上学期七年级英语期中试题，文件包含七年级英语期中试题1pdf、七年级上期中英语答案1docx、七年级上期中听力mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
听力部分
Ⅰ～Ⅳ. 听力选择题（每小题1分，计25分）
1-5.CCABA 6-10. ACCAC
11-15.CBABA 16-20. ABCAB
21. -25. CCCBC
Ⅴ. 听短文填空（每小题1分，计5分）
26. 4/fur 27. music 28. teacher
29. father’s 30. 6/six
评分说明：
所填信息与答案不同，但和答案意思相同且与题目要求相符，可酌情给分。
笔试部分
Ⅵ. 字母组合答案略（每小题0.5分，计5分）
31-35 答案略
评分说明：类似于apple apples这样的答案只能给一个空的分0.5分
Ⅶ. 完形填空（每小题1分，计15分）
36-40 BACAC 41-45 ADBAA 46-50 ACDCD
Ⅷ. 短文填空（每小题1分,计10分）
a 52. my 53. are 54. likes 55. interesting
but 57. carrts 58. says 59. his 60. n
所填单词与答案不同，但符合文意和题目要求，可酌情给分。
Ⅷ. 阅读理解（每小题2分，计30分）
61-63 BCD 64-66 ADA 67-70 BBCA 71-75 ABBCD
Ⅸ. 阅读表达（每小题2分，计10分）
3/ three
Taibai
In the wrkplace.
When they are 20 years ld.
Yes, I d. Because it’s interesting.
(言之有理即可)
评分说明：
所答内容与答案不同，但和答案意思相近且与题目要求相符，可酌情给分；如果出现语法、拼写（包括大小写）等错误，酌情减分。
Ⅹ. 补全对话(5小题,每小题2分,共10分)
Thank yu./ Thanks.
Five.
What are these/ thse/ they?
Are these/ thse/ they baby duck?
Where are the ducks?
Ⅺ. B) 书面表达（满分15分）
Hell, my name is Mary. Li Mei is my gd friend . Nw let me tell yu smething abut her .
She is a cute girl frm China. Her English name is Jan. She is a student and she is 14 years ld nw. She is in N.1 Middle Schl. She is in Class 6, Grade 7. Her favurite clur is green. She likes eating fruit, carrts and tmates very much . She thinks they are healthy fd. Her favurite sprt is tennis. She ften plays it with her classmates after schl. She als likes playing the guitar in the schl band because it is interesting and easy fr her.
This is my friend Li Mei. Wuld yu like t make friends with her?
1. 本题按四个档次给分；
2. 评分时，先根据短文的内容要点初步确定其所属档次，然后用该档次的语言要求来衡量、确定或调整档次，最后给分；
3. 短文中如果出现真实的地名、校名和人名，酌情减分。
评分标准：
说明：
1. 内容要点可以用不同方式表达；
2. 相同的错误不重复计算。
档 次
分 值
语 言 要 求
一档
8～10分
包含了所有要点, 能围绕内容要点适当发挥，内容具体、丰富；应用了较丰富的语言结构和词汇, 用词准确，句子通顺，行文连贯，表达清楚；没有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用能力，达到了预期的写作目的。
二档
6～7分
基本包含了所有要点，并有一定发挥，内容比较丰富；应用的语言结构和词汇能满足任务要求，句子较通顺，表达较清楚；有少量语言错误，基本达到了预期的写作目的。
三档
3～5分
只包含了少数要点，内容过少；句子无条理，语言不规范，行文不连贯；语言错误较多。
四档
0～3分
只包含一个要点或所写内容与要求几乎无关，内容杂乱，不知所云；语言很不通顺，用词很不准确；错误过多，几乎难以读懂。