人教部编版语文(2024秋)二年级上册第六单元 口语交际讲故事课件

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部编小学语文二年级上册 第六单元 口语交际看图讲故事 同学们都喜欢听故事，讲故事，今天我们就一起学习看图讲故事。交际导入（1）按顺序讲清楚图意。（2）认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。交际要求一、看图想一想，图中的爸爸哪去了？交际方法 （1） 观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪去了？二、观察图意，分图想一想。 （2）观察第二幅图，说说儿子正在干什么？爸爸会说些什么？ （3）观察第三幅图，说说儿子听了爸爸的话，干什么去了？爸爸想干什么？ （4）观察第四幅图，说说餐桌旁还缺少谁？爸爸哪去了？ （5）观察第五幅图，说说妈妈让儿子去干什么？儿子是怎么说？怎么做的？三、把五幅图的意思连起来想一想，后面会发生怎样的故事？（1）你们猜出来爸爸正在干什么吗？（2）如果儿子看到这个情景，会怎么说？ 吃饭了，儿子没有出现在餐桌上。四、相互说一说。 爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。 儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。儿子和妈妈在餐桌上等爸爸。 妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。 爸爸被儿子刚才看的书吸引住了，正在看书。 小组评议，看谁能被评为“故事大王”。评议谁最棒