辽宁省兴城市九校联考2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷(解析版)

这是一份辽宁省兴城市九校联考2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷(解析版)，共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。
1.下列加点字音形无误的一项是（ ）
A.呜咽（yè） 亘古（gèn） 选骋（pìn） 酣然入梦（hān）
B.憎恶（zēng） 诘问（jí） 咳嗽（su） 马革裹尸（guǒ）
C.揩汗（kāi） 愧怍（zuò） 取缔（dì） 怏怏不乐（yàng）
D.粗拙（zhuō） 滞笨（zhì） 哀悼（dà） 迥乎不同（jǒng）
【答案】C
【解析】考查字音字形。
A.选骋——选聘；
B.诘问（jí）——jié；
D.迥乎不同（jǒng）——jiǒng；
故选C。
2.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A.闻一多先生“说”了，说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
B.李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问的向老师请教。
C.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。
D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。
【答案】B
【解析】考查成语运用。
A.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。正确；
B.不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱。不能用于学生向老师请教，用错对象；
C.任重道远：：担子很重，路程遥远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。正确；
D.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。正确；
故选B。
3.下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。
B.“双减”政策能否取得良好成效，关键在于家庭、学校和相关部门齐心协力、劲往一处使，共同担负起这份责任。
C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
D.10月31日梦天实验舱发射成功，标志中国空间站三舱“T”字的基本构型。
【答案】C
【解析】考查病句的辨析。
A.“优秀的许多作品”语序不当，改为：许多优秀的作品；
B.两面对一面，去掉“否”或在“齐心协力”前加上“能否”；
D.成分残缺，在句末加“即将完成”；
故选C。
4.下列语法分析不正确的一项是 （ ）
A.一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。“生活”是名词，“散发”是形容词。
B.他只说了一句话：“我最难忘的人就是妈妈。”“只”“最”都是副词。
C.虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。“这些”是代词，“但”是连词。
D.“啊”“哎呀”“喂”都是叹词，“呼呼”“嘎叽”“轰隆”都是拟声词。
【答案】A
【解析】本题考查语法分析。
A.“散发”是动词；
故选A。
5.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编一部编年体史书，共294卷。主要以时间为纲，事件为目，涵盖十六朝1362年的历史。
B.《木兰诗》是南北、朝时期北方的一首民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
C.周敦颐，字茂叔，道州营道人， 北宋哲学家。著有《太极图说》《归田录》等。
D.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
【答案】C
【解析】考查文学常识。
C.《归田录》是欧阳修的作品。
故选C
名著阅读（4分）
6.下列关于名著《骆驼祥子》内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。
B.《骆驼祥子》是一部颇具有地方特色的小说，老舍创造性的运用北京市民的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力”，让朴素的语言更添“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
C.祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴啃了一口留下的。
D.《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时底层劳动人民的心酸苦难。
【答案】A
【解析】考查名著阅读。
A.祥子先后买了两辆车，第一辆车被大兵抢走。准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。与虎妞结婚以后，用虎妞的钱买了一辆二手车。
故选A。
7.《骆驼祥子》里的主人公祥子经历了人生的“三起三落”，心路也发生了变化。下列是关于祥子的五件事，请按发生的先后顺序排列。
①积蓄被孙侦探敲诈一空 ②苦干三年，买上新车 ③和虎妞结婚 ④出卖阮明，换取钱财 ⑤失去洋车，牵回三匹骆驼
【答案】②⑤①③④
【解析】本题考查对名著内容的识记。
祥子人生的“三起三落”：一起，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落，连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起，卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落，干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。他开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌，为了喝酒，祥子到处骗钱，甚至出卖阮明，换取钱财。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。
故排序为：②⑤①③④。
8.仿写句子。
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是大地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润；爱心是____________，_________________。
【答案】①爱心是冬日里的一片阳光，②使饥寒交迫的人感到心灵的温暖。
9.古诗文默写。
（1）____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）马上相逢无纸笔，____________。（岑参《逢入京使》）
（3）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）
（4）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：__________，____________。
（5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中的“__________，____________”两句有异曲同工之妙。
（6）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子是：____________，____________。
【答案】 （1）独坐幽篁里 （2）凭君传语报平安 （3）惟解漫天作雪飞
（4）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （5）将军百战死 壮士十年归
（6）亭亭净植 可远观而不可亵玩焉
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）（2分）
10.阅读下面的古诗，完成小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
杨柳枝词
刘禹锡
城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
对这两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）
A.《杨柳枝词》运用写意式的笔法简练地勾勒出一幅“风吹旗动”“夕阳西下”“折柳送别”的优美画面，创造出恬静、淡远而又情深的美妙意境。
B.《春夜洛城闻笛》扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛的感受，运用夸张和反问的修辞手法，突出思乡之情尤重。
C.“何人不起故园情”，游子怀念故园的感情最初就是明朗、强烈的，因闻笛声而更加浓重。
D.“柳”谐音“留”，古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。两首诗都借“折柳”表达惜别盼归之意。
【答案】C
【解析】此题考查内容理解。
C.有误，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”诗人客居洛阳，已是深夜，难以成寐，忽然传来几缕断续的笛声，这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人是听到《折柳》曲后，触动了乡思之情。此项“游子怀念故园的感情最初就是明朗、强烈的”有误。
故选C。
（二）（13分）
阅读《陋室铭》和《黎檬子》，回答问题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】吾故人黎①，字希声。治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。然为人质木迟缓， 刘贡父戏之为“黎檬子②”，以谓指其德，不知果木中真有是也。一日联骑出，闻市人有唱是果鬻③之者，大笑，几落马。今吾谪海南，所居有此，霜实累累。然二君皆入鬼录坐念故友之风味岂复可见！刘固不泯于世者，黎亦能文守道不苟随者也。
（选自苏轼《黎檬子》）
【注】①黎（chún）：北宋著名经学家。②黎檬子：水果名。③鬻（yù）：卖。
11.下句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A.不知果木中真有是也 斯是陋室（《陋室铭》）
B.治《春秋》有家法 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）
C.欧阳文忠公喜之 何陋之有（《陋室铭》）
D.以谓指其德 公亦以此自矜（《卖油翁》）
12.用现代汉语翻译下面句子。
（1）苔痕上阶绿，草色人帘青。
（2）今吾谪海南，所居有此，霜实累累。
13.请用“/”给下面句子断句。（断两处）
然二君皆入鬼录坐念故友之风味岂复可见
14.【甲】文通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情？
15.古人提倡君子之交，结合选文谈谈【甲】【乙】两文作者分别结交了怎样的朋友？
【答案】11.B
12.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
（2）现在我贬到偏远的海南，房前屋后都有“黎檬子”，树上结得满满的。
13.然二君皆入鬼录/坐念故友之风味/岂复可见
14.表达了作者高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活情趣。
15.甲文作者交的是博学儒雅之士，乙文交的是有学问的忠厚之士。
【解析】
【11题详解】
本题考查一词多义及用法。注意根据语境确定词义及用法。
A.代词，这，这个/动词，判断，是；
B.都是动词，研究；
C.代词，他，这里指黎錞/宾语提前的标志，不译；
D.介词，用来/介词，凭，凭借；
故选B。
【12题详解】
本题考查文言语句的翻译。注意重点词：①上：蔓延，爬上；绿：使……绿；入：映入；青：使……青。②今：现在；谪：贬谪；此：代水果“黎檬子”；累累：连接不断，连接成串。
【13题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：但是黎錞、刘贡父两位老友都已经过世了，只余下我独自一人闲暇坐着回味老友从前相聚的时光，哪能再有了呀！“然二君皆入鬼录”表述两位故友都已去世的现实，交代事件原因；“坐念故友之风味”表达作者一人怀念旧时好友相聚时光，交代事情经过；“岂复可见”是作者发出感叹，是结果。故断句为：然二君皆入鬼录/坐念故友之风味/岂复可见。
【14题详解】
本题考查人物形象的分析。“苔痕上阶绿，草色入帘青”意思是苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。这句表现了作者的环境之雅；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”意为交谈的都是有渊博学识的人，没有无功名的人。这句表现了作者的交往之雅；“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”意为没有嘈杂的音乐扰乱听觉，没有繁忙的公务催劳伤神。这句表现了作者情趣之雅。再结合主旨句“斯是陋室，惟吾德馨”可知，房子虽然简陋，但因为作者品德好而不觉得简陋，由此可知，作者具有高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活情趣。
【15题详解】
本题考查比较阅读。甲文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可知，作者交往的朋友都是博学的人，没有无功名的人，可见作者交的是博学儒雅之士；乙文中从“治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之”和“刘固不泯于世者，黎亦能文守道不苟随者也”可知，作者的朋友黎錞研究《春秋》，欧阳修老先生十分器重他，刘贡父和黎錞都是能够研习文字，遵循自然之道不随世俗的人，可见作者的朋友是有学问的忠厚之士。
参考译文：
【甲】山不在于高，有仙人居住就会出名；水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好就不觉得简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有无功名之人。可以弹未加彩饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。正如孔子说的：“有什么简陋的呢？”
【乙】我有个老朋友叫黎錞，表字希声。研究孔子的《春秋》且是师徒一脉相传的学术理论和治学方法，欧阳修老先生很器重他。但是他为人木讷，不喜交际，刘贡父开玩笑地将他叫做“黎檬子”，用来形容他的性格、品德比较的懵懂木讷。却不知道原来真的有水果叫这个名字。一天，我们三个人一起骑马外出，听见集市上有人叫卖“黎檬子”水果的，大笑之下差点儿摔下马去。现在我贬到偏远的海南岛，房前屋后都有“黎檬子”，树上结得满满的。但是黎錞、刘贡父两位老友都已经过世了，只余下我独自一人闲暇坐着回味老友从前相聚的时光，哪能再有了呀！刘贡父固然是一个不入俗世的人，黎錞也是一个能够研习文字，遵循自然之道不随世俗的人啊。
（三）（15分）
阅读选段，回答问题。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛； 袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑧此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》， 又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
16.文中写了哪些人对待买《山海经》的态度？用了什么表现手法？有什么作用？
17.从修辞的角度分析下列句子。
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
18.概括文中我的心理变化（用原文词语回答）。
轻视——（ ）——（ ）
19.结尾句是什么表达方式，抒发了作者怎样的思想感情。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
20.对选文内容理解有误的一项是（ ）
A.当阿长把书摆在了作者面前时，作者难以抑制心头的激动。在这里，作者炉火纯青的白描手法确实取得了惊人的艺术效果。
B.从阿长身上有诸多毛病，到为“我”买来《山海经》，并不让人感到矛盾，从中我们看到了阿长的真率和细心，这种真率和细心所体现的实质，是对孩子的关心和爱护。
C.作者故意不写阿长怎么买到的《山海经》，就是把想象的空间留给读者，从而增强了文章的吸引力。
D.鲁迅把阿长当作寄托希望理想人物，因此对她表现出了强烈的敬重和怀念，他从她身上看到了人类那种难能可贵的淳朴和真率。
【答案】16.远房叔祖的“疏懒”，别人都“不肯真实地回答我”，而长妈妈主动来问“《山海经》是怎么一回事”。这里用了对比的写法，突出了长妈妈的善良和对“我”细致入微的关爱之情。
17.运用比喻的修辞手法表达了“我”接到书时的震惊和对阿长感激之情。
18.①震悚 ②产生新的敬意
19.这句话运用了抒情的表达方式，寄托了鲁迅对长妈妈的深沉的怀念、感激和永久的祝福之情。
20.D
【解析】
【16题详解】
本题考查表现手法及其作用。
根据原文“但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时侯，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。……我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我”可知，还写了远房叔祖的“疏懒”，别人都“不肯真实地回答我”。
根据第①段中的“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”可知，阿长对这件事的关切与他人对“我”的冷漠形成了鲜明的对比。在对比当中，突出了长妈妈对“我”的关爱和她的善良，她看出了“我”的心思，就关心来问是怎么回事。
【17题详解】
本题考查句子的赏析。本题要求从修辞手法的角度来赏析。
“我似乎遇着了一个霹雳”，运用了比喻的修辞，将阿长买来《山海经》给“我”带来的震撼比作“一个霹雳”，生动形象地写出了“我”看到书以后的反应，突出了“我”的震惊，说明“我”没有想到阿长会给“我”买来《山海经》，突出强调了“我”当时惊喜震撼的程度，增强了“出乎意料”的表达效果。
【18题详解】
本题考查对人物心理变化过程的梳理。
根据第④段写“我”见到长妈妈买来的书时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来……果然都在内”，可以概括出“我”的心理：震悚；第⑤段“这又使我发生新的敬意了”，可以提炼概括出“我”的心理：产生新的敬意。
【19题详解】
本题考查表达方式。
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这个句子直接抒情，希望长妈妈能够在地下安息，这并不是迷信的说法，而是“我”对长妈妈的深切祝福，表达了作者对阿长的怀念与感激之情。
【20题详解】
本题考查对文章内容的理解分析。
D.“鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物”有误，应是：鲁迅虽然没有把阿长当作寄托着希望的理想人物，但并不因此对她失去敬重和怀念，其根本原因就在于，他从她身上看到了人类难能可贵的淳朴和率真；
故选D。
（四）（15分）
阅读下文，回答问题。
两张纸条
①那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。她坐在沙发上，还自顾自絮叨起来。
②当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。
③“马路上一个人也没有，他却停下车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。你说一个大男人怎么婆婆妈妈的，于是， 我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来， 塞给我一张纸条，说是他的手机号……”
④这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢？我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我妈突然“哎哟”一声，我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天，我妈就起不来床了。
⑤我把我妈送进医院。当我把做 B 超、CT 等检查单拿给医生时，医生说得马上做手术。我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。面对一笔不菲的费用，我用命令的语气对我妈说：“你再好好想想那条。”我妈一边迟疑地说想不起来了，一边不停地在各个衣兜里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊：“找着了。”真是老天有眼。
⑥我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是她老人家遇见的好人！
⑦我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。
⑧那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。
⑨出院后的一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略微佝偻的大叔， 手里拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门前。不等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。
⑩他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身……
⑪我明白了，打断他说：“您啥也别说了，十万元的住院费。”
⑫我妈连忙打圆场：“你是怎么找到这里的？”他说：“那天您走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。”他忽然把头转向我说：“您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算到我头上。”
⑬我妈接过去说：“这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会……”
⑭他说：“这钱怎么能让您拿呢？”稍作犹豫，他不好意思地接着说：我一下拿不出这么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。”
⑮我没好气地说：“又来一张没用的纸条？”
⑯他的脸腾地红了，说：“对不起，那天我手机丢了，换了新号。”
⑰说完，他一瘸一拐地走向书桌，准备给我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了……
21.文章随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请进行简要概括。
（1） 冷淡（2）_________________（3）埋怨（4）_____________（5）纠结
22.结合语境，品味文中的画线语句。
那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。
23.从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处？请简要分析。
24.小说以省略号结尾，给人意犹未尽之感，如果将情节补充完整你认为我还会要求大叔还钱吗，请作出选择并简要说明理由。
25.读完文章，从中你获得了哪些启示？
【答案】21.（1）焦急 （4）愤怒（生气）
22.用反衬（对比）的手法，表现了“我”在母亲车祸后既心疼母亲又愤怒被人欺骗的郁闷心情。
23.标题新颖别致引起读者的阅读兴趣。线索作用，纸条贯穿全文，由失号码条，到得号码条，最后打欠条，使文章结构连贯，一步步推动情节的发展。刻画人物形象，正是通过这两张纸条的展示，体现了大叔诚信善良的品格。深化文章主题，大叔作为车祸的受害者，反而始终坚守诚信的美德，发人深省。
24.示例一：不会。被结尾处既点出了大叔同样是车祸受害者，生活十分困难的事实，也通过“有意无意”的神态描写暗示了“我”态度的变化。我放弃让大叔还钱，这一结尾的补充更能体现出善良诚信美德的褒扬。
示例二：会。从全文看我的家庭并不富裕，十万元并不是个小数目，情节中也有母亲说一人摊一半的暗示，而且我的态度一直也比较恶劣，我要求还钱，这一结尾的补充更能流露出对当下社会伦理道德日益沦丧的忧虑与反思。
25.示例：从“我”、妈妈、“他”的角度谈。
【解析】
【21题详解】
考查揣摩人物心理。
第一空：根据第④段中的“这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢”可得：焦急。
第二空：根据第⑥段中的“我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是她老人家遇见的好人”可得：愤怒。
【22题详解】
考查语句赏析。画线句中，阳光的明媚与我内心的阴晦形成了鲜明的对比与反衬。联系前文母亲需要做手术，我给留下号码的人打电话却总是关机的情节可知，表现了我对母亲车祸后需要手术治疗的疼惜。也表现了对母亲因为善良而被别人欺骗的愤怒和郁闷。
【23题详解】
考查赏析题目。
联系文本内容可知，本文主要记叙了与纸条相关的两件事，一是母亲发生车祸后，肇事者留下一张写有电话号码的纸条。二是肇事者因为无力支付母亲的手术费用而打的白条。所以题目充当了叙事的线索，使文章结构连贯严谨，两张纸条的出现，推动了情节的发展。
这两张纸条反映了肇事大叔诚信善良的品质。肇事以后，没有迅速离开，而是主动承担责任，留下写有电话号码的纸条。事后又主动找到受害者，即使没有钱，也要打下欠钱的白条。联系末段中的“于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了”可知，大叔也是车祸的受害者，他没有对方的逃逸就对人性失去希望，而是坚守着自己的诚信与善良。这就深化了文章的主旨，表达了作者对大叔的赞美之情，引人深思。
题目新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。
【24题详解】
考查内容理解，开放类试题，言之成理即可。
可以认为不会。因为末段中点明大叔也是车祸的受害者，但是撞他的人跑了。根据他准备给我打欠条的情节可知，他的生活非常困难。但尽管如此，他还是主动找上门来，要求承担母亲手术的费用，没有钱就要打下欠条。如果我不要大叔的钱，就更能体现出对大叔身上具有诚信善良美德的褒扬之意。
可以认为会。根据第⑤段中的“面对一笔不菲的费用”和第⑬段中的“十万，咱们一人摊一半”可知，我家的生活也并不太富裕。十万元不是一个小数目，所以母亲才会得出十万一人一半。从第⑪段中的“明白了，打断他说：‘您啥也别说了，十万元的住院费。’”可知，我的态度一直比较坚决，就是要求对方承担手术费用。作者收下欠条，要求大叔还钱，更能引起读者对当下社会道德沦丧的担忧与反思。
【25题详解】
考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。如：在社会生活中，即使自己曾遭遇到一些不公平的待遇，我们也应坚守道德底线，坚持做人的善良与诚信。只有善良与诚信，才能让人与人的关系更加和谐，才能让这个社会更加美好。
三、写作
请从下面两个作文中，任选其一。
26.作文⑴：
我们的记忆总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇作文。（请把题目补充完整后再作文。）
作文要求：⑴要自由、有创意地表达出真情实感。
⑵除诗歌外，其他文体不限。
⑶不少于500字。
⑷书写要规范、整洁、美观。
⑸文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】略
27.我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文，注意抒发自己的真情实感，不少于600字。
作文要求：
①自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③书写要规范、整洁、美观。
④文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】略