初中历史人教版（2024）九年级下册第14课 法西斯国家的侵略扩张完整版课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）九年级下册第14课 法西斯国家的侵略扩张完整版课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了年9月底等内容，欢迎下载使用。
此画展出时，现场一位德军将领问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索回答：“不，这是你们的杰作！”
1938年春，德国吞并奥地利。
　　奥地利地处欧洲战略要冲，吞并奥地利既可以打开捷克的门户，又可以获得通往东欧和巴尔干的通道。
　　希特勒说：德奥合并，是“我们一辈子要用各种方法来实现的任务”。
材料：我们对一个在强大的邻邦压境下的小国不论抱有多大的同情，但总不能仅仅为了它而不顾整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。 ——1938年9月27日张伯伦发表的广播讲话
阅读材料回答问题:　　面对希特勒的扩张要求，英法采取了什么政策？
绥靖政策——亦称“安抚政策”，即姑息纵容侵略者，对它退让、妥协，不惜牺牲他国的领土、主权甚至本国人民的利益以求自身安全的妥协政策。
英、法等国为什么要对德国法西斯实行绥靖政策？
（实质：为苟且偷安一时，牺牲弱小国家，企图祸水东引。）
①时间：②国家：③内容：④结果：
左→右：张伯伦（英）、 达拉第（法）、 希特勒（德）、 墨索里尼（意）
捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国
3.《慕尼黑协定》的影响
慕尼黑会议（二战的催化剂）
（1）是绥靖政策达到顶峰的标志；（2）英法以牺牲小国利益为代价，取得与德意略的妥协，换来的是短暂的和平。（3）助长法西斯的侵略气焰，加快了世界大战 的全面爆发，给全世界人民带来深重的灾难。