数学一年级上册（2024）一 5以内数的认识和加、减法复习ppt课件

这是一份数学一年级上册（2024）一 5以内数的认识和加、减法复习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，知识点汇总，～5各数的认识，～5的认识，比大小，第几和几个，分与合，问题解决，考点一等内容，欢迎下载使用。
1.能够正确认、读、写5以内各数，注意形成正确的握笔姿势和写字姿势，注意书写工整。
2.会用5以内各数表示物体的个数和顺序，会区分几个(基数含义)和第几个(序数义)。掌握5以内数的组成(能对5以内的数进行分与合)。
3.认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词语(小于、大于、等于)来描述5以数的大小。
4.初步理解加减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加减法。
5.能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，初步感受数学与生活的联系。6.初步感受学习数学的乐趣，培养良好的学习习惯。
1.初步感知1～5各数的基数含义。知道1～5的数序，会认、读、写1～5各数。（重、难点）
2.认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词语(小于、大于、等于)来描述5以数的大小。(重、难点)
3.理解“第几”的含义，掌握5以内数的组成；能区分“几”和“第几”，理解数的组成与数之间的关系。(重、难点)
4.能用不同方法正确计算5以内的加减法，能用减法解决简单的实际问题。（重、难点）
有几个物体就用几来表示。
按数的顺序，前面的数大，后面的数小。
“第几”表示顺序，“几个”表示数量。
（除了0、1外）先把这个数分成1和几，依次分到几和1。
求总数用加法，求一部分用减法。
“0”表示什么都没有，一个数加0或减0 都得它本身，相同的两个数相减等于0。
此题考查的是1～5各数的认识，有几个物体，就用几来表示。
我们可以采用点数的办法来数一数，这样数，不重复，不遗漏。
你能把每两种小动物的数量比大小吗？
从右数第3只小动物是（ ）;把左边的3只小动物圈起来。
第3表示的是顺序，指一只小动物；3只是数量。
把一个数分成，首先把这个数分成1和几，依次分到几和1。
（1）说一说左面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。
（2）任意指一道算式很快说出得数。
要做到很快说出得数，必须熟练的掌握数字的组成。
（3）计算第一列算式，你发现了什么？
任何数加上0或减去0，还得原数。
1.数一数，填一填。
（1）（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）从右数第3个水果是（ ）; 从左数是第（ ）个 ；（3）把左边的3只小动物圈起来。