宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2024-2025学年高三上学期第二次月考历史试卷

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1. B
2. B
3. D
4. D
5. B
6. A
7. D
8. C
9. B
10. D
11. A
12. B
13. C
14. D
15. B
16. B
二、非选择题（共52分）
17.
（1）主导阶层：西周、春秋时期为世卿世禄的贵族阶层；两汉时期为布衣卿相（或士民阶层）；魏晋南北朝时期为门阀士族。（3分）
影响：政治上，打破了贵族世袭制，推动了政治制度变革，为官僚政治的形成奠定了基础；文化上，促进了百家争鸣局面的形成，推动了学术文化的繁荣发展。（3分）
（2）原因：南朝君主集权，不愿大权旁落；门阀大族安于现状，无意进取；寒人地位低下，渴望通过为君主效力获取荣华富贵，积极进取且便于驱使。（4分）
发展：隋唐时期科举制创立并完善，使选官权力收归中央，加强了中央集权，进一步打破门阀士族对仕途的垄断；宋代科举制进一步发展，录取名额大增，成为选拔官员的主要途径，更加公平公正，进一步削弱了门阀士族势力，加强了皇权。（4分）
18.
（1）成因：生产力水平落后，交通信息不便，需要巡视制度加强中央与地方及各部门间的联系；君主专制中央集权制度的需要，防范官员腐败、结党营私，维护统治秩序；调节统治阶级内部关系，缓和社会矛盾，保障国家机器正常运转。（6分）
（2）特点：走向成熟，有明确的条例和法规规范巡视行为；巡视内容丰富，涵盖政治、治安、财政经济等多方面；巡视途径多样，在原有基础上开辟新途径，如郎官出使、转运使和巡院察访等。（6分）
19.
（1）原因：隋唐时期国家统一，政治稳定，经济繁荣，为文化外传提供了基础；魏晋南北朝民族大融合及文化碰撞，使隋唐文化丰富多彩；隋唐统治者重视对外交流，实行开放政策；中华文明自身的优越性和吸引力。（5分）
影响：促进了周边国家文化发展，形成了东亚文化圈，扩大了中华文明的影响力；推动了中外文化交流与融合，丰富了世界文化内涵；增强了周边国家对中华文明的认同感，有利于地区和平稳定。（5分）
（2）启示：重视对中华优秀传统文化的挖掘与创新，通过现代科技手段和艺术形式让传统文化焕发新活力；积极推动文化产业发展，拓展文化传播渠道，提升中华文化的国际竞争力；鼓励文化创作的多样性，以丰富多样的文化产品满足不同受众需求，促进文化交流与传播。（4分）
20.
观点：西方学者认为中国古代社会处于落后、停滞状态，在科技发展和历史进步方面无所作为。（2分）
评述：这种观点是片面且错误的。中国古代在科技方面取得了众多成就，如四大发明。造纸术和印刷术促进了文化的传播与发展，对世界文明进程产生了深远影响；火药改变了战争形态，推动了军事技术的进步；指南针应用于航海，促进了航海事业发展，为新航路开辟提供了技术支持。在历史进程中，中国古代政治制度不断发展演变，从先秦的分封制到秦汉的中央集权制，再到隋唐的三省六部制等，体现了制度创新与发展。经济上，农业生产技术不断改进，如精耕细作技术的发展，商业也在不同时期呈现出繁荣景象，如唐宋时期。文化上，儒家思想不断发展，宋明理学影响深远，文学艺术形式多样且成就斐然，如唐诗、宋词、元曲、明清小说等。中国古代社会一直在不断发展进步，西方学者的观点是基于西方中心主义的偏见，没有全面客观地认识中国古代历史发展的全貌。（10分）