2024-2025学年三年级上学期英语期中模拟试卷（译林版2024）（含听力及答案解析）

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注意事项：
1．试卷分数：100分；考试时间：60分钟。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
听力部分（50分）
一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（5分）
（）1．A．JM B．NG C．BD
（）2．A．she B．she’s C．He's
（）3．A．is B．It's C．it
（）4．A．Miss B．me C．my
（）5．A．friend B．friends C．afternn
二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）（5分）
三、听录音，给下列图片排序。（听两遍）（10分）
四、听录音，选择正确的答语。（听两遍）（10分）
（）1．A．Hi, Liu Ta．B．Hi, I'm Liu Ta.C．Liu Ta, this is Zhang Hua.
（）2．A．Nice t meet yu．B．Nice t meet yu, Sam.C．Nice t meet yu t.
（）3．A．I'm in Class 1．B．My friend is Lily. C．My name is Lily.
（）4．A．Yes, I am．B．Yes, I'm． C．N, I am.
（）5．A．Yes, yu are．B．Yes, we are．C．Yes, I am.
五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍）（10分）
六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍）（10分）
（）1．It's ________ hme（家）.
A．Li Ming's B．Tm's C．the by's
（）2．Tm and Lily are ________.
A．classmates B．friends C．twins
（）3．________ is Tm's friend.
A．Li Ming B．Mum C．Dad
（）4．________ are teachers.
A．Lily B．Tm's mum and dadC．Tm's mum with dad
（）5．There are（有）________ peple（人） in Tm's family.
A．3 B．4 C.5
笔试部分（50分）
七、单项选择。（5分）
（）1．It's 8 ' clck．It's in the ________．Let's g t schl.
A．mrning B．nn C．afternn
（）2.—Are yu Jyce Black? —________ I'm Jyce Brwn.
A．Yes, I am．B．N, I'm nt．C．Yu' re right.
（）3.—Max, this is Lucy．—________
A．Nice t meet yu t．B．Nice t meet yu. C．Are yu Lucy?
（）4．Mike认识了一位新朋友，他该怎么介绍自己呢?
A．My name is Mike．B．Nice t meet yu t.C．What's yur name?
（）5.在介绍朋友时，我们应该怎么说？
A．I am Mike． B.I am his friend． C.This is my friend.
八、从方框中选择合适的句子，补全对话。（填序号，有多余选项）（8分）
A．Thisismyfriend,Mia.
B．He'smyfriend.
C．Gdafternn,Mia.
D．Thankyu.
E．Nicetmeetyut.
Mia: Gd afternn, Le.
Le: 1．________
Mia: Wh's that wman?
Le: She's my mum．Hi, Mum.2．________
Le's mum: Nice t meet yu, Mia．
Mia: 3．________
Le and Mia are drawing pictures（正在画画）．
Le's mum: It's gd, Mia and Le!
Mia and Le: 4．________
九、完形填空。（5分）
Hell, everyne! 1．________ Amy．I 2．________2 friends．They are Lucy3．________ Julia．This is Lucy．She's very kind．She's 4．________ Class 1．But I am in the same class 5．________ Julia．She helps me a lt．I like t play with them.
（）1．A．I B．am C．I'm
（）2．A．isB．have C．are
（）3．A．and B．with C．t
（）4．A．the B．in C．nt
（）5．A．t B．and C．with
十、 Le把好朋友的信息整理了一下。阅读表格，判断下列句子与表格内容是（√）否（×）相符。（8分）
（）1．Le has 3 gd friends.
（）2．Xia Ming and Linda are girls.
（）3．David and Li Yan are in the same class.
（）4．Xia Ming and David have the same teacher.
十一、阅读短文，根据短文内容顺序用1-4给下列图片标序号。（8分）
This is Amy．This is Lucy．They are gd friends．They have a big bx．What's in the bx? They pen the bx．Ww, s many nice tys! They can play tgether．Oh n! The bx is very big．They can't（不能） mve（搬动） it int the rm．Amy has a gd idea（主意）．Nw they can mve the ty bx int the rm.
十二、连词成句，将对话补充完整，注意单词大小写。（6分）
Mike: Gd afternn, Su Yang.
Su Hai: Gd afternn..
（I'm, Su Yang, but, nt）
Mike: Oh, I'm srry.
（ name, yur, what's）
Su Hai: My name is Su Hai．Su Yang and I are twins.
Mike: I see．?
（ in, yu, are, class, what）
Su Hai: I'm in Class 1.
Mike: I'm in the same class with yu.
Su Hai: Right!
十三、根据上下文或首字母提示，补全短文。（5分）
Gd mrning,1. and girls．My name is Luis．I'm a by．I am in Class 1．I'm very nice．And I'm a gd friend．When（当……时） I meet my friends,I say “2.!” and“ Hi!”．When my friends write well（写得好）, I say“ It's 3.!”．When my friends help（帮助） me,I say“4. yu!”．S I have 5. friends．We play tgether.
十四、想一想，写一写。在你的学习生活中一定有很多好朋友吧。请根据括号内的提示，选择其中一位简单介绍一下他或她吧！（5分）
Name
Gender
Class
Teacher
XiaMing
By
3
MrZhang
Linda
Girl
1
MissXu
David
By
2
MrZhang
LiYan
Girl
1
MrsZhu
Myfriend
________（打招呼）,I'm ________（name）.
Thisis ________（name）.
________（She’s/He’s） ________ friend.
参考答案
一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）
1．A
【原文】JM
2．C
【原文】He’s my friend.
3．B
【原文】It’s gd!
4．A
【原文】This is Miss Li.
5．B
【原文】Gd mrning, my friends.
二、听录音，选出你所听到的图片。（听两遍）
1．C
【原文】Gd afternn, Mike Brwn.
2．A
【原文】Hell, I’m Sam.
3．A
【原文】I am in Class 1.
4．B
【原文】She is my friend.
5．C
【原文】Gdbye, bys and girls.
三、听录音，用数字给下列图片排序。（听两遍）
【答案】5 3 1 2 4
【原文】1. M₁: Hell, Bbby! M₂: Hell, Sam!
2. W: Gd afternn, class.
M: Gd afternn.
3. W: Hi, Tim. This is my friend, Le.
M: Nice t meet yu.
4. M: What’s yur name?
W: My name is Liu Jiajia.
5. W: Gd mrning, everyne.
M: Gd mrning, Miss Liu.
四、听录音，选择正确的答语。（听两遍）
1．B
【原文】Hi, I’m Zhang Hua.
2．C
【原文】Nice t meet yu.
3．C
【原文】What’s yur name?
4．A
【原文】Are yu Yang Ling?
5．B
【原文】Are yu twins?
五、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。（听两遍）
【答案】
【原文】1. Hi, Mum. This is my teacher, Miss Green.
2. M: What class are yu in?
W: I’m in Class 2.
3. W: What’s yur name?
M: My name is Wang Bing.
4. M: Gdbye, Lucy!
W: Bye, David!
5. W: Are yu Le Brwn?
M: N, I’m nt.
六、听录音，根据所听内容选择正确的答案。（听两遍）
【答案】1. B 2. C 3. A 4. B 5. B
【原文】M₁: This is my hme, Li Ming. Cme in, please.
M₂: Thank yu, Tm.
M₁: This is my sister, Lily. We are twins. Lily, this is Li Ming. He’s my friend.
W: Nice t meet yu, Li Ming.
M₂: Nice t meet yu t, Lily.
M₁: This is my mum. And this is my dad. They are teachers.
笔试部分（50分）
七、1. A解析：句意：现在是8点。是早上了。我们去上学吧。根据时间是8点钟还有上学，可知此时为早上，故答案为 A。
2. B 解析:句意:—你是 Jyce Black 吗? —不,我不是。我是 Jyce Brwn。根据回答中的姓与问句中的姓不同，可知应使用否定回答，故答案为B。
3. B 解析:句意:— Max, 这是 Lucy。—很高兴认识你。在被介绍认识新朋友时，通常会表达很高兴认识对方，故答案为 B。
4. A解析：在自我介绍时，应直接告诉对方自己的名字，故答案为A。
5. C 解析:在介绍朋友时,通常会用“ This is my friend.”这样的表达方式,故答案为 C。
八、1. C 2. A 3. E 4. D
九、1. C解析:句意:大家好! 我是 Amy。此处需要表达“我是”，常用“I'm”来表达，故选C。
2. B解析：句意：我有两个朋友。表达拥有某物或某人时，应使用动词 have，故选 B。
3. A 解析:句意:她们是 Lucy 和 Julia。空处前后
是并列关系，用and连接，故选 A。
4. B解析：句意：她在1 班。表示在某个班级里，用介词 in,故选 B。
5. C 解析:句意:但我和 Julia 在同一个班级。表示“与某人一起”时，用介词 with，故选 C。
十、1. × 解析:题干句意: Le有3个好朋友。根据表格可知是有4 个好朋友。表述错误，故填×。
2. × 解析:题干句意: Xia Ming 和 Linda 是女孩。根据表格可知, Xia Ming 是男孩, Linda 是女孩，表述错误，故填×。
3. × 解析:题干句意: David 和 Li Yan 在同一个班级。根据表格可知, David 在 2 班, Li Yan 在 1班，表述错误，故填×。
4. √ 解析:题干句意: Xia Ming 和 David 有相同的老师。根据表格可知, Xia Ming的老师是 Mr Zhang, David的老师也是 Mr Zhang,表述正确,故填√。
十一、2 3 4 1
解析：短文先介绍 Amy 和 Lucy 两个女生。然后介绍她们有一个装了很多玩具的大箱子。她们不能把箱子搬进房间。最后 Amy想到好主意。她们拆开箱子，最终把箱子折叠搬进房间。
十二、 But I'm nt Su Yang;
What's yur name;
What class are yu in
十三、 1.bys; 2.Hell; 3.gd; 4.Thank; 5.many
十四、 Gd afternn; Helen; Yang Ling; She's; my（答案合理即可）