云南省大理白族自治州下关一中初中部教育集团2024-2025学年八年级上学期初中物理期中检测卷(无答案)

这是一份云南省大理白族自治州下关一中初中部教育集团2024-2025学年八年级上学期初中物理期中检测卷(无答案)，共6页。
【考生注意】
1.本卷共五大题，23个小题。总分90分，考试时间90分钟。
2.请在答题卡相应位置作答；在试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后答题卡交回。
一、选择题(本大题共10小颗，每小题3分，共北30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合颗目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
1.下列估计的数据中最不符合实际的是( )
A.成年人步行的速度约为5km/h B.自行车行驶的速度约为5m/s
C.眨一次眼的时间约为1s D.中学生的身高约为16dm
2.《中国诗词大会》是通过对古诗词知识的比拼及赏析，重温诗词之美，感受诗词之趣的节目，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是( )
A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热
B.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热
C.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是液化吸热
D.“暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热
3.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( )
A.“震耳欲聋”——说明声音的音调很高
B.“隔墙有耳”——说明固体能传播声音
C.“闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是谁
D.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大
4.小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s，后一半路程的平均速度为6m/s，他整个过程的平均速度是( )
A.5km/h B.5m/s
5.如图所示，用温度计测量水的温度，以下操作正确的是( )
A. B. C. D.
6.今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中(如图)，拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶：拖拉机装满麦穗后，驶离联合收割机。下列说法正确的是( )
A.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的
B.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的
C.驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的
D.驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的
7.以下是李华同学整理的关于第一章的部分笔记，正确的是( )
A.误差就是实验中产生的错误 B.只要测量的方法正确就可以消除误差
C.平均速度表示的是物体在每时每刻的速度 D.刻度尺读数时，视线要正对刻度线
8.对于如图所示的声学现象描述或解释正确的是( )
A.图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B.图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息
C.图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
D.图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同
9.关于声现象，下列说法正确的是( )
A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.超声波清洗机是利用了声波可以传递能量
C.防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声 D.人们可以通过响度来分辨蛙声和蝉鸣
10.如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是( )
A.甲、丁的音调相同 B.甲、丙的音调相同 C.甲、乙的音色不同 D.甲、丙的响度相同
二、填空题(本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分)
11.小敏五一期间跟爸爸一起乘火车去昆明游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是______的；以车窗为参照物，火车上的座椅是______的。
12.控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从_______减弱噪声；城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置监测噪声的__________。(选填“音调”“响度”或“音色”)
13.2021年5月21日，云南大理漾濞县连发多次地震，最高达6.4级。地震时会伴有__________(选填“超声波”或“次声波”)的产生；一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度__________(选填“快”或“慢”)。
14.商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的_______，同时加快了水分表面的空气流速，使得水分__________加快。
15.已知甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为1：2，所用的时间之为2：3，则甲、乙两物体运动的速度之比为________；已知甲以v=108km/h的速度匀速行驶30s，则通过的路程为_________m。
16.请回答以下问题：阅读材料，回答问题。
干冰
中秋节这天，李女士遭遇一件烦心事，一位朋友送来一个月饼礼盒，她拆开包装盒时，不慎将盒子里面多个像小冰糖一样的白色品休散落到了自己的腿上，仅仅几秒钟的工夫，李女士就感到腿部剧烈刺痛，并出现了大大小小的水泡，好像被烫伤了一样。她立即前往医院检查，医生称：这是被干冰冻伤了。
干冰是温度在-78.5℃以下的固态二氧化碳，在常温下极易升华，升华时会吸收大量的热量，因而具有致冷、维持低温状态的效果。商家多用它维持小包装冰淇淋、月饼的低温状态，人体直接接触很容易被冻伤。此外，干冰在吸收热量变为二氧化碳气体时，其体积能膨胀600多倍，如果将干冰放在密封容器内或气体不能顺利释放的容器中，就会引起压强迅速增大，出现爆炸事故。
切记在每次接触干冰的时候，一定要小心并且用厚棉手套或其它遮蔽物才能触碰干冰。汽车、船舱等地方也不能使用干冰，因为二氧化碳浓度过大时可能引起呼吸急促，甚至室息。
(1)干冰升华时，会________(选填“吸收”或“放出”)大量的热量，皮肤直接接触干冰，就会被________(选填“烫伤”或“冻伤”)。
(2)为了防止干冰变为二氧化碳气体，将其装入矿泉水瓶后拧紧瓶盖，立即放入家用冰箱的冷冻室，设置到最低温度为-20℃中保存，这种做法是________(选填“正确的”或“错误的”)。
(3)将一块干冰放入盛有温水的烧杯中，水中就会产生大量气泡，同时水面上有大量白雾出现，请你对上述现象加以解释_____________________。
三、读数题(本大题共1小题，共4分)
17.(1)如图所示的温度是_________℃。
(2)用图所示的刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是_________cm。
四、实验探究题(本答题共4小题，第18题8分，第19题4，第20题8分，第21题4分，共24分)
18.(8分)在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到__________，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________________。
(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。在月球上________(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空________(选填“能”或“不能”)传声。
19.(4分)小明用如图8所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下：
(1)分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是_______________。
(2)分析实验数据可知水的沸点为_________，表明此时外界的大气压__________标准大气压(选填“高干”式“低于”)，图选填________(“甲”或“乙”)能反映水沸腾时产生气泡的情形。
20.(8分)如图1所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
(1)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图2所示，读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”)，示数为_______℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图3)，则可知该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要持续_________(选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)根据图3描绘的图线，该物质在第5min时处于________态，该物质的熔点为________℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温_______(选填“快”或“慢”)。
(4)图象3中DE段是________过程。
21.(4分)物质的粘性可能与温度有关。如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
并记录实验数据如下：
请你回答：
(1)通过该实验得出的结论是，有些物质，随着温度的升高，它的粘性________(选填“越大”或“越小”或“不变”)。
(2)这一结论可以用下列的__________图象来表示。粘性
A. B. C. D.
(3)在上述探究过程中，运用了转换法，通过这种科学方法，将不能直接测量的__________转换成可以测量的_____________。
五、综合题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)
要求：(1)语言表述要简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
22.(9分)国庆期间，一辆轿车在楚大高速公路上行驶。
(1)以行驶的汽车为参照物，路旁的交通标志牌是__________(选填“运动”或“静止”)的；交通标志牌中可以看出来，从该标志牌到大理的路程为__________km，数字“120”表示该路段汽车行驶的最大速度不能超过120__________(填物理量单位符号)；
(2)如果这辆轿车以图乙的速度行驶，从标志牌处开到大理需要的时间；
(3)在不违反交通规则的前提下，到达大理所需的最短时间。
23.(9分)周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声(声速是340m/s)。求：
(1)汽车从A处行驶到B处前进的距离；
(2)声音4s内传播的距离；
(3)听到回声处B点距山崖的距离。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度/℃
90
92.4
94.4
95.6
96.8
98
98
98
蜂蜜
在冰箱中
在室内
用微波炉加热
温度
较低
一般
较高
流淌时间
较长
一般
较短