鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试卷(含答案)

这是一份鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，材料分析题，综合读图题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
2024年7月3日22时51分,经过约6.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,完成了舱外巡检任务,这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。如图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。
1．此次出舱活动时,中国空间站( )
A.一直在地月系B.飞离了地月系C.飞离了太阳系D.飞离了银河系
2．在太空中航行的中国空间站属于( )
A.行星B.卫星C.非天体D.恒星
3．为保障航天员的生命安全,舱外航天服应具备的功能有( )
①供给氧气
②调节温度
③防止失重
④防强辐射
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
生活处处有地理,同学们可以利用身边的物品,通过实验来探究学习地理知识。读图完成下面小题。
4．手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的( )
A.大小B.质量C.形状D.海陆分布
5．下列物品中,便于用来制作简易地球仪的是( )
A.纸盘B.纸杯C.魔方D.乒乓球
贝贝是个小小地理谜,他根据自己对地球仪的观察绘制了下面的经纬网简图(下图)。据此完成下面小题。
6．其中观察角度相同的两幅图是( )
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁
7．下列对图中信息的表述,正确的是( )
①甲图有3条经线
②乙图中有最长纬线圈
③丙图标有北极点
④丁图有赤道全貌
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④
地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。下图为“某时刻地球上的昼与夜示意图”。完成下面小题。
8．图中,地球自转方向为( )
A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南
9．此时,a地的人面朝西方,最可能看到( )
A.旭日东升B.烈日当空C.晚霞满天D.繁星闪烁
10．该日,北极附近( )
A.昼夜平分B.昼短夜长C.出现极昼D.出现极夜
二、材料分析题
11．【太阳光杀菌】
资料一：自然界中微生物无处不在,有些细菌和真菌能引起人类患病,因此要注意杀菌消毒。太阳光中的紫外线对微生物的破坏力极强,一般细菌在阳光下暴晒数小时,就会被杀死,所以阳光具有杀菌作用。
资料二：地球某日光照图(图1)和地球公转示意图(图2)。
思考完成：

(1)判断图1所示A、B、C三地中此时最适合阳光杀菌的地点,并说明理由。
(2)在图2中标出地球公转的方向。
(3)说出地球运行到图2乙位置时我国所处的季节,判断此季节是否为阳光杀菌的最佳季节,并说明原因。
(4)列举除阳光杀菌外任意一种日常生活中常见的杀菌方式。
三、综合读图题
12．利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。读图完成各题。
(1)北回归线的纬度是__________,本初子午线的经度是__________。
(2)A点的经度是__________,纬度是__________。
(3)①②③④四地中,位于西半球的是__________地,位于低纬度地区的是__________地。
(4)③地在④地的__________方向,②地在④地的__________方向。
13．益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”,特设计了如下地理演示实验方案(见下表),请根据地理演示实验回答下列问题。
(1)请写出每个实验步骤的实验结果：
①____②____③____。
(2)请写出实验结论(本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象)。
(3)道路照明系统启闭的规律是什么？为什么？
参考答案
1．答案：A
解析：神舟十八号飞船围绕地球公转,是地球的卫星,所以该次出舱活动,天宫空间站在地月系,故选A。
2．答案：B
解析：接近球形的天体,绕着恒星公转的为行星,空间站不属于行星,A错误;图示的中国空间站围绕地球公转,因此判断其属于卫星,属于人造卫星,B正确;天体是宇宙间物质的存在形式,在太空中航行的中国空间站属于人造天体,C错误;恒星是自己能发光发亮的天体,空间站不属于恒星,D错误。故选B。
3．答案：B
解析：宇宙环境具有高真空、强辐射、失重等特点。为保障航天员的生命安全,舱外航天服应具备供给氧气、调节温度、防强辐射等功能。防止失重是飞船应具备的功能。故选B。
4．答案：C
解析：伞面是个半圆,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,两者局部有相似之处,手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状,C正确;此实验无法探究地球的质量、大小、海陆分布,ABD错误;故选C。
5．答案：D
解析：地球是一个两极部位稍扁的不规则球体,乒乓球是圆形球体,故便于用来制作简易地球仪的是乒乓球,D正确,ABC错误;故选D。
6．答案：B
解析：读经纬网图可知,甲图的两点是北极点和南极点,正面对着赤道;乙图是以北极点为中心的北半球图;丙图是以南极点为上方的侧面图;丁图是面对着赤道,图中两点是北极点和南极点。因此,四幅图中,甲图和丁图的观察角度相同。故B正确,ACD错误,故选B。
7．答案：A
解析：读甲图可知,图中有三条经线,中间是0°经线,东西两边是90°E和90°W经线,故①正确;读图乙可知,图中圆圈是地球上最大的经线圈——赤道,故②正确;读图丙可知,图中极点是南极点,故③错误;读图丁可知,图中只能看到赤道的一半,不能看到全貌,故④错误,故选A。
8．答案：B
解析：据图和所学知识可知,地球自转的方向是自西向东,在北极上空看为逆时针方向,在南极上空看为顺时针方向,B正确,ACD错误。故选B。
9．答案：C
解析：读图和根据所学可知,地球自转造成昼夜交替,a地是昏线处,根据地球的自转方向,a地最可能看到日落,C正确,ABD错误。故选C。
10．答案：D
解析：读图可知,该日,太阳直射点位于南回归线,为北半球的冬至日,南极附近出现极昼,北极附近出现极夜,此时北极附近出现极夜现象,D正确,ABC错误。故选D。
11．答案：(1)C地。理由：A地位于夜半球,无阳光,B地位于晨线上,此时太阳照射较弱,C地位于昼半球,处在正午,光照强烈,所以C地更适合暴晒杀菌。
(2)逆时针：
(3)夏季。此季节是阳光杀菌的最佳季节。此时太阳直射北回归线,太阳照射强烈,北半球获得太阳光热最多;白昼时间长,最适合暴晒杀菌。
(4)高温蒸煮、消毒水杀菌、紫外线杀菌灯、酒精杀菌等。
解析：(1)根据材料“太阳光中的紫外线对微生物的破坏力极强”可知,一天中,最适合阳光杀菌的是太阳光照最强的正午。A地位于夜半球,无阳光;B地位于晨线上,此时太阳照射较弱;c地位于昼半球,处在正午,光照强烈,所以C地更适合暴晒杀菌。
(2)地球公转方向与自转方向相同,都是自西向东,如图所示：
。
图1中,北极圈以北出现极昼现象,可推知此时为6月22日前后,是北半球的夏至日,太阳直射北回归线,地球运行至图2中的乙处(甲处是春分日,丙处是秋分日,丁处是冬至日)。
(3)地球运行到图2乙位置时,为6月22日前后,我国正处于夏季,此时太阳直射北回归线,太阳高度角比其他季节大,太阳照射最为强烈,获得太阳光热最多,且白昼时间比其他季节长,最适合暴晒杀菌。
(4)日常生活中常见的杀菌方式较多,主要有高温蒸煮、消毒水杀菌、紫外线杀菌灯、酒精杀菌等。
12．答案：(1)23.5ºN;0º
(2)90ºE;60ºN
(3)①;④
(4)正北;西北
解析：(1)北回归线的纬度是23.5°N,是太阳直射点的北界。本初子午线的经度是0°,是东西经度的分界。
(2)在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。所以,读图可知,A点的经度是90°E,纬度是60°N。
(3)划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球,20°W以西到160°E是西半球。纬度0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。读图并据此判断,图中①、②、③、④四地中,位于西半球的是①地,位于低纬度地区的是④地。
(4)地图上的方向有不同的表示方式,有的用指向标指示方向,有的用经纬网确定方向,有的采用上北下南,左西右东的规定确定方向。读图,根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,可以判断,③地在④地的正北方向,②地在④地的西北方向。
13．答案：(1)只有白昼;产生了昼夜现象;产生了昼夜交替现象
(2)地球是一个不透明的球体,且地球不停地自西向东自转,产生了昼夜交替现象。
(3)白天关闭,晚上开启;因为白天有太阳光,不需要照明系统照明,晚上没有太阳光,需要照明。
解析：(1)根据题中的演示实验可知,当光线照到透明球体上,整个球体都是亮的,没有昼半球和夜半球之分,只有白昼。而当光线照到地球仪上,在照射面会很亮,但背面是黑暗的,即会出现昼半球和夜半球之分。如果自西向东转动地球仪,会观察到昼半球与夜半球交替出现。
(2)根据这个实验可以得出,只有地球自西向东转动,才会出现昼夜交替的现象。
(3)人类根据地球自转产生昼夜交替现象,设计照明系统启闭,充分利用白天的光能而关闭照明灯,节约能源,晚上启动照明来照亮道路。
实验目的
了解地球自转产生的地理现象
实验原理
地球自转规律
实验方法
演示法、观察法、比较法
实验器材
地球仪、透明球体、集束手电筒
实验步骤
注意事项
实验现象
实验结果
步骤1光线从一个侧面照射透明球体,透明球体转动或不转动,观察昼半球和夜半球的分布。
分工合作,一人拿手电筒,一人拿透明球体或地球仪,其他人观察并做好记录。
①
步骤2光线从一个侧面照射地球仪,地球仪不转动,观察昼半球和夜半球的分布。
②
步骤3光线从一个侧面照射地球仪,并自西向东转动地球仪,观察昼半球和夜半球的分布与变化。
③
实验结论