还剩19页未读，
继续阅读
云南省昭通市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版）
展开
这是一份云南省昭通市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版），共22页。
1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第 Ⅰ 卷（选择题，共60 分）
一、选择题（本大题共 30个小题，每小题2分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。）
1. “春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺丝，根据描述判断“桃花鱼”属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 鱼类D. 软体动物
【答案】A
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．桃花鱼的身体呈辐射对称、触手上有刺丝，符合腔肠动物的特征，因此，桃花鱼属于腔肠动物，A正确。
B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B错误。
C．鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C错误。
D．软体动物 ：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，D错误。
故选A。
2. 取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为一道美食——“生腌”。“生腌”美味的同时也引发了大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述，不合理的是（ ）
A. 身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧
B. 预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物
C. 河鲜可能携带一定的寄生虫
D. 钉螺是日本血吸虫的宿主之一
【答案】A
【分析】寄生是指两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所的生物关系，寄生虫在宿主体内生长、发育和繁殖所需的物质主要来源于宿主。
【详解】A．身体强壮的人虽然在一定程度上具有更好的免疫力和抵抗力，但这并不意味着他们完全不会被寄生虫感染。寄生虫感染与个体的身体状况、饮食习惯、生活环境等多种因素有关，因此身体强壮的人也可能会被寄生虫感染，A符合题意。
B．许多寄生虫都可以在未煮熟的淡水生物体内生存，因此预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物，B不符合题意。
C．由于河鲜生活在自然环境中，它们可能会接触到各种寄生虫的卵、幼虫或成虫，从而成为寄生虫的宿主，因此河鲜可能携带一定的寄生虫，C不符合题意。
D．日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，D不符合题意。
故选A。
3. 环节动物和线形动物外形相似，区分它们的主要依据是（ ）
A. 否有消化管B. 是否有肛门
C. 是否自由生活D. 身体是否分节
【答案】D
【分析】（1）环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
（2）线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔；消化道前端为口，后端为肛门；雌雄异体，自由生活或寄生；蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
【详解】环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物的消化管结构比较简单，生殖器官发达，这些特点都是与其寄生生活相适应的；线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成；因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据，因此ABC错误，D正确。
故选D。
4. 乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，它们具有的共同特征是（ ）
A. 都有贝壳B. 都有外套膜C. 身体都有分节D. 都生活在水中
【答案】B
【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
【详解】A．河蚌和蜗牛具有贝壳，乌贼和章鱼不具有贝壳，A不符合题意。
B．乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，结合分析可知，都具有外套膜，B符合题意。
C．乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛身体都不分节，C不符合题意。
D．乌贼、章鱼和河蚌生活在水中，蜗牛生活在陆地上，D不符合题意。
故选B。
5. 节肢动物在自然界分布广泛，数量众多。下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ）
A. 节肢动物是动物界中种类最多的类群B. 节肢动物的身体和附肢都分节
C. 所有的节肢动物都能飞行D. 蜜蜂、蝗虫属于节肢动物中的昆虫
【答案】C
【分析】①节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
②昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，在陆地、水域中都有分布，是分布最广的动物类群 ，A正确。
B．结合分析可知，节肢动物的身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，B正确。
C．并非所有的节肢动物都能飞行，如蜈蚣、蟹、蜘蛛等都属于节肢动物，但它们都不能飞行，C错误。
D．蜜蜂、蝗虫体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，具有三对足、两对翅，属于节肢动物中的昆虫，D正确。
故选C。
6. 在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”寓意繁荣与收获。鱼在水中游泳的动力主要来自于（ ）
A. 头部的摆动B. 鱼鳍的摆动
C. 鳃盖的开张与闭合D. 尾部和躯干部的摆动
【答案】D
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，头部不能摆动，A不符合题意。
B．鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，B不符合题意。
C．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，C不符合题意。
D．鱼类在水中游泳的动力是来自躯干部和尾部的左右摆动，D符合题意。
故选D。
7. 两栖动物不是真正适应陆地生活的脊椎动物，其重要原因是（ ）
A. 在水中或陆地都没有足够的食物B. 生殖和发育离不开水
C. 身体散热快，不能长时间留在水中D. 皮肤裸露，失水较快
【答案】B
【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
【详解】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精。幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 下列几种动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A. 蟾蜍B. 蜥蜴C. 眼镜蛇D. 鳖
【答案】A
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，A正确。
BCD．蜥蜴、眼镜蛇、鳖的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，BCD错误。
故选A。
9. 下列与鸟类适于飞行无关的特征是（ ）
A. 身体呈流线型B. 体内有气囊辅助呼吸
C. 龙骨突上附着发达的胸肌D. 卵外有卵壳保护
【答案】D
【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。
【详解】A．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，A不符合题意。
B．鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊与肺相通。 吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 这种呼吸方式称为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞行时提供充足的氧气，有利于鸟类的飞行，B不符合题意。
C．鸟类胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着，发达的胸肌能为飞行提供强大的动力，有利于家鸽的飞行，C不符合题意。
D．卵外有卵壳保护，与鸟类适于飞行无直接关系，D符合题意。
故选D。
10. 家兔运动系统的组成包括（ ）
A. 骨骼、关节、肌肉B. 骨、关节、肌腱
C. 骨、关节、肌肉D. 骨、关节、肌腹
【答案】C
【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。
【详解】家兔属于哺乳动物，运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成关节是骨连结的主要形式。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。C符合题意。
故选C。
11. 下列叙述中，不属于动物运动的意义的是（ ）
A. 有利于支撑身体B. 有利于寻觅食物和躲避敌害
C. 有利于争夺栖息地D. 有利于繁殖后代
【答案】A
【分析】强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
【详解】A．动物通过骨骼支撑自己身体，运动不能支撑身体，A符合题意。
B．动物通过运动可以比较迅速地改变自身的空间位置，能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，B不符合题意。
C．动物通过运动能增加活动范围，有利于争夺栖息地，找到更适合的生存空间，占据更丰富的资源，C不符合题意。
D．通过运动，动物能够找到更多的食物、寻找配偶并逃避敌害，这些行为都有助于其生存和繁衍后代，D不符合题意。
故选A。
12. 有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技术与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛结网这种行为的判断正确的是（ ）
①是学习行为②是先天性行为③由遗传物质所决定④由生活经验和学习获得
A ①③B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】D
【分析】从行为获得途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色，说明蜘蛛织网是生来就有的，不学就会的，③由体内的遗传物质所决定，属于②先天性行为。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
13. 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 学习行为与遗传因素无关
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强
D. 学习行为越复杂，适应环境的能力越强
【答案】B
【分析】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。
【详解】AD．动物的先天性行为是动物生存的基础和保证，是动物适应环境的前提，没有先天性行为，动物就无法生存，也无法适应环境和繁殖后代；学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境，大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，AD正确。
B．动物先天性行为是遗传物质决定的，学习行为在遗传因素的基础上形成，所有的行为都受遗传因素的影响，B错误。
C．不同的动物，学习能力是不同的；一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习能量越强，学习行为就越复杂，C正确。
故选B。
14. 具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A. 群体内部往往形成一定的组织
B. 成员间有明确的分工
C. 有的群体还形成等级
D. 以上三项都是
【答案】D
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】结合分析可知，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，可见D正确，ABC错误。
故选D。
15. 下列现象中不属于信息交流的是（ ）
A. 苍蝇飞行发出“嗡嗡”声B. 蜜蜂跳“8”字舞
C. 雌蛾分泌性外激素D. 长尾猴的不同叫声
【答案】A
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。
【详解】A．苍蝇飞行时发出的“嗡嗡”声，是苍蝇翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，不属于信息交流，A符合题意。
B．蜜蜂发现蜜源后跳“8”字舞，是同种动物通过动作进行交流，B不符合题意。
C．雌蛾体表腺体分泌性外激素，是同种动物通过气味进行交流，C不符合题意。
D．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，是同种动物通过声音进行交流，D不符合题意。
故选A。
16. 关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A. 有些动物采食野果，能帮助植物传播种子
B. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
D. 对人类有害的动物都应将其全部捕杀
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传播果实和种子；能影响和改变环境。
【详解】AB．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，AB正确。
C．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡，C正确。
D．动物是生态系统中食物链上的重要一环，其数量的变化会引起其他生物数量的变化，在维持生态平衡中起关键作用，不能所以杀灭动物，D错误。
故选D。
17. 云南蜜桔果面鲜亮，气味清香，营养丰富。但如果保存不当，时间长了会在表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是（ ）
A. 细菌的菌落B. 真菌的菌落C. 一个细菌D. 一个霉菌
【答案】B
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。云南蜜桔表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是真菌中的霉菌菌落，而不是细菌的菌落、一个细菌或一个霉菌。故ACD错误，B正确。
故选B。
18. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫（ ）
A. 配制培养基
B. 接种
C. 高温灭菌
D. 恒温培养
【答案】B
【分析】检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤。
【详解】选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。故选：B。
19. 下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为：球菌、杆菌和螺旋菌
B. 细菌都是单细胞个体
C. 所有的细菌都有荚膜和鞭毛
D. 细菌靠分裂进行生殖
【答案】C
【分析】细菌是单细胞个体，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；细菌可分为球菌，杆菌，螺旋菌。
【详解】A．虽然细菌种类很多，但根据细菌外部形态不同，大致可以分为三类：球形的叫作球菌，杆形的叫作杆菌，有些弯曲的或呈现螺旋形的叫作螺旋菌，A正确。
B．细菌的个体非常小，由一个细胞构成，则属于单细胞生物，B正确。
C．细菌的结构分为基本结构和特殊结构，基本结构是各种细菌都具有的结构，包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；某些细菌特有的结构称为特殊结构，包括细菌的荚膜、鞭毛等，可见并非所有的细菌都有荚膜和鞭毛，如鲍氏不动杆菌不具有鞭毛，C错误。
D．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，分裂完的细菌长大以后又能继续分裂，D正确。
故选C。
20. 自然界有个体微小的真菌种类，也有个体较大的真菌种类。下列四种生物中，不属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 木耳D. 牛肝菌
【答案】A
【分析】真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。
【详解】A．大肠杆菌属于细菌，A正确。
B．酵母菌属于单细胞真菌，B错误。
C．木耳属于多细胞真菌，C错误。
D．牛肝菌属于多细胞真菌，D错误。
故选A。
21. 我们肠道中生活着多种多样的细菌，有些细菌对人类没有危害，还能制造维生素 B₁₂和维生素K等，有益人体健康。这些细菌与人的关系是（ ）
A. 竞争B. 寄生C. 共生D. 捕食
【答案】C
【分析】共生指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
【详解】A．竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡，A不符合题意。
B．寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，B不符合题意。
C．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，有些细菌可以与人“和平相处”，以人体内的有机物为食，同时能够制造维生素B12和维生素K等维生素，对人体是有益的，这些细菌与人之间彼此有利，是共生关系，C符合题意。
D．捕食是一种生物以另一种生物为食，D不符合题意。
故选C。
22. 春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 乳酸菌D. 霉菌
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
【详解】A．酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A符合题意。
B．醋酸菌发酵产生醋酸，用来制醋，B不符合题意。
C．乳酸菌发酵产生乳酸，用来制作酸奶和泡菜，C不符合题意。
D．霉菌发酵用来制作酱油和酱，D不符合题意。
故选A。
23. 夏天，食品容易变质。引起食品腐败的主要原因是（ ）
A. 光照时间长， 空气干燥
B. 温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快
C. 天气炎热，食品中的水分蒸发过快
D. 食品本身的成分发生了变化
【答案】B
【分析】细菌和真菌从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，从而导致食品腐败。
【详解】A．光照时间长， 空气干燥，不利于细菌、真菌的生长和繁殖，则不是引起食品腐败的主要原因，A不符合题意。
B．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。食品中含有丰富的有机物，当温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快，从而导致食品腐败，B符合题意。
C．天气炎热，食品中的水分蒸发过快，而细菌、真菌的生殖和繁殖离不开水，则不利于细菌、真菌的生长和繁殖，不是引起食品腐败的主要原因，C不符合题意。
D．食品本身的成分发生了变化，可能产生对细菌和真菌有害的物质，不利于细菌、真菌的生长和繁殖，则不是引起食品腐败的主要原因，D不符合题意。
故选B。
24. 下列关于病毒与人类生活的关系，叙述错误的是（ ）
A. 可用于基因工程B. 可制成疫苗预防疾病
C. 可防治有害生物D. 都会引起人患病
【答案】D
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒能用于转基因工程，在转基因工程中，病毒可以作为运载体，能携带某些基因进入受体细胞，A正确。
B．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防相应的传染病，如乙肝疫苗能预防乙肝，B正确。
C．利用动物病毒可以防治农业害虫，减少对环境的污染，C正确。
D．有的病毒对人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，D错误。
故选D。
25. 生物分类的主要依据是 （ ）
A. 形态结构、生理功能B. 生活环境C. 个体大小D. 生物数量多少
【答案】A
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【详解】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少。
故选A。
26. 下图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最远（ ）
A. 狐B. 鹿C. 猫D. 无法判断
【答案】B
【分析】根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】图中狗的足印是五瓣，狐的足印也是五瓣，而且形态相似，猫的足印也是五瓣，鹿的足印是两瓣，近似圆柱形，可见狗的足印与鹿的足印差异最大，所以狗和鹿亲缘关系最远，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B
27. 生物分类的基本单位是（ ）
A. 界B. 目C. 属D. 种
【答案】D
【分析】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种；分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。
【详解】由分析可知，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切；故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
28. 将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用生物多样性中的（ ）
A. 物种多样性B. 遗传多样性
C. 数量多样性D. 生态系统多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，A错误。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用了生物多样性的基因的多样性，B正确。
C．数量多样性不是生物多样性的内容，C错误。
D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，D错误。
故选B。
29. 下列人类活动，不会对生物多样性造成威胁的是（ ）
A. 发展生态农业B. 大量围湖造田
C. 污水直接排入河流D. 过度开发森林资源
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性面临的威胁及原因有以下几点：（1）生态环境的改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）外来物种的影响。
【详解】A．发展生态农业会对生物多样性不会造成威胁，A符合题意。
B．围湖造田属于生态环境的改变和破坏，会对生物多样性会造成威胁，B不符合题意。
C．污水直接排放属于环境污染，会对生物多样性会造成威胁，C不符合题意。
D．过度开发森林资源属于掠夺式的开发利用，会对生物多样性会造成威胁，D不符合题意。
故选A。
30. 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
A. 移入海洋馆
B. 建立自然保护区
C. 完善法律法规
D. 建立种质库
【答案】B
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的基本措施，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此保护中华白海豚最有效的措施是建立自然保护区，B正确，ACD错误。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题，共 30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 下图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）A类动物的主要特征是：体表覆盖角质的________或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的__________。
（2）动物C幼体生活在水中，用______呼吸；成体用肺呼吸，________可辅助呼吸。
（3）图中所示动物中，体温恒定的有_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
【答案】（1）①. 鳞片 ②. 卵壳
（2）①. 鳃 ②. 皮肤
（3）DE
【分析】 图中A扬子鳄属于爬行动物，B鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D麻雀属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。
（1）A扬子鳄属于爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
（2）C青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸。
（3）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；图中所示动物中，D麻雀、E家兔体温不随着外界环境的改变而改变，属于恒温动物，体温恒定增强了对环境的适应能力。
32. 乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻炼大脑的反应能力。以下图甲为挥拍接球时肘关节由伸直状态转变为弯曲状态的示意图，图乙为关节结构示意图。请据图分析回答：
（1）图甲所示为挥拍接球时，肘关节由伸直状态变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的________（填“舒张”或“收缩”），牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌两端的肌腱附着在_____（填“相同”或“不同”）的骨上，收缩产生动力。
（2）同学们在打球过程中，时而进攻、时而防守，这并不是仅靠运动系统来完成的，还需要__________系统的调节。
（3）打球之前要做好热身，热身能增加[④]_______中滑液的量，使摆臂运动更加灵活。
（4）体育锻炼能使关节的[③]________增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
【答案】（1）①. 收缩 ②. 不同
（2）神经 （3）关节腔
（4）关节囊
【分析】图中：①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨。
（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，肘关节由伸直状态变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的收缩，牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用。可见，骨骼肌两端的肌腱是附着在不同的骨上。
（2）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。打乒乓球运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（3）关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。可见，热身能增加[④]关节腔中滑液的量，使摆臂运动更加灵活。
（4）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。体育锻炼能使关节的[③]关节囊增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
33. 请将下列选项A、B、C、D选填到合适的方框中，完善概念图。
A．消费者 B．分解者 C．物质循环 D．生态平衡
（1）______________（填字母）。
（2）_______________（填字母）。
（3）______________（填字母）。
（4）_____________（填字母）。
【答案】（1）B （2）A （3）D （4）C
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；A消费者主要指各种动物，动物在自然界中能维持自然界中D生态平衡，促进生态系统的C物质循环，帮助植物传粉、传播种子。B分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
34. 下图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答：
（1）图中B与C、D在细胞结构上的主要区别是：B没有成形的___________。
（2）图D中的a是__________，图中的C、D都通过产生a来繁殖后代。
（3）图中 ________（填字母）是病毒，它没有细胞结构，________（填“能”或“不能”）独立生活，一般由蛋白质外壳和内部的__________组成。
（4）B、C、D的细胞与植物细胞相比，都没有__________，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
【答案】（1）细胞核 （2）孢子
（3）①. A ②. 不能 ③. 遗传物质
（4）叶绿体
【分析】图中：A噬菌体是细菌病毒、B是细菌、C是青霉、D是蘑菇（a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝）。
（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，图中B细菌与C青霉菌、D酵母菌在细胞结构上的主要区别是：B细菌没有成形的细胞核。
（2）真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。可见，图E中的a是孢子，图中的C青霉菌、D酵母菌都通过产生a孢子来繁殖后代。
（3）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。结合分析可知，图中A是细菌病毒，它没有细胞结构，不能独立生活，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（4）细菌是单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，绝大多数细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，只能利用现成的有机物生活。真菌细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但没有叶绿体，因此真菌只能利用现成的有机物生活，营腐生生活，属于异养型。可见，B细菌、C青霉菌、D酵母菌的细胞与植物细胞相比，都没有叶绿体，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
35. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于 2021年 10月11日至 24日在中国昆明举办。大会会标（如图甲所示）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）某同学将会标“水滴”中的生物进行了分类，如图乙所示。①表示的分类依据是体内是否有由脊椎骨组成的__________。
（2）图乙中动物 F 表示图甲中的动物名称是_________，其生殖发育特点是__________。
（3）云南是我国生物种类最丰富的地区之一，生物种类多样性的实质是________的多样性。
（4）近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护__________的多样性。
【答案】（1）脊柱 （2）①. 大熊猫 ②. 胎生、哺乳（胎生哺乳）
（3）基因##遗传 （4）生态系统
【分析】（1） 植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，所以某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，动物和植物分类的主要依据都包括形态结构。如图乙所示， 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，①表示的分类依据是体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
（2）F胎生的特点，表示图甲的动物名称是大熊猫，体内有脊椎骨构成脊柱，属于哺乳动物，特有的生殖特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。
（3） 生物多样性通常有三个主要的内涵，这三个方面是相互联系的，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性；基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（4） 生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
36. 草莓成熟季节，气温逐渐升高（假设常温高于4℃），买回来的新鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究新鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某生物兴趣小组的同学在一个草莓园里采摘了新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
请分析实验，回答下列问题：
（1）选取的甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均应_________（填“相同”或“不同”），其目的是__________________。
（2）设置乙组的作用是__________。
（3）实验材料每组用50个草莓而不是1个进行实验，其理由是__________________。
（4）通过该实验，可以得出的结论是：___________________。
【答案】（1）①. 相同 ②. 控制单一变量（保证实验的变量唯一）（合理即可）
（2）对照（形成对照：作对照）（合理即可）
（3）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果准确性（合理即可）
（4）低温能延长新鲜草莓的保鲜时间（低温能抑制新鲜草莓变质：低温能抑制微生物的繁殖，保持草莓新鲜等）（合理即可）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
（1）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰；试验中选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大 小、成熟状况、个数及其他环境条件均应相同，其目的是保证变量唯一。
（2）一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组；甲组低温处理，温度为4℃，乙组不做处理，为常温，其他条件相同且适宜，甲组和乙组是以温度为变量的对照实验，甲是实验组，乙是对照组，作对照。
（3）选用多个草莓实验，减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差；因此，实验材料用50个草莓而不是1个进行实验，其理由是避免偶然性，减小实验误差。
（4）由表中数据知，甲组变质个数为0，乙组变质个数为47个，故通过该实验，可以得出的结论是低温能延长新鲜草莓的保鲜时间（低温能抑制新鲜草莓变质：低温能抑制微生物的繁殖，保持草莓新鲜等）。
组别
实验材料
环境温度
其他环境条件
保存时间
变质个数
甲组
草莓 50 个
4℃
相同
2 天
无
乙组
草莓 50 个
常温
2天
47 个
1．本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第 Ⅰ 卷（选择题，共60 分）
一、选择题（本大题共 30个小题，每小题2分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。）
1. “春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺丝，根据描述判断“桃花鱼”属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 鱼类D. 软体动物
【答案】A
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．桃花鱼的身体呈辐射对称、触手上有刺丝，符合腔肠动物的特征，因此，桃花鱼属于腔肠动物，A正确。
B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B错误。
C．鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C错误。
D．软体动物 ：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，D错误。
故选A。
2. 取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为一道美食——“生腌”。“生腌”美味的同时也引发了大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述，不合理的是（ ）
A. 身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧
B. 预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物
C. 河鲜可能携带一定的寄生虫
D. 钉螺是日本血吸虫的宿主之一
【答案】A
【分析】寄生是指两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所的生物关系，寄生虫在宿主体内生长、发育和繁殖所需的物质主要来源于宿主。
【详解】A．身体强壮的人虽然在一定程度上具有更好的免疫力和抵抗力，但这并不意味着他们完全不会被寄生虫感染。寄生虫感染与个体的身体状况、饮食习惯、生活环境等多种因素有关，因此身体强壮的人也可能会被寄生虫感染，A符合题意。
B．许多寄生虫都可以在未煮熟的淡水生物体内生存，因此预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物，B不符合题意。
C．由于河鲜生活在自然环境中，它们可能会接触到各种寄生虫的卵、幼虫或成虫，从而成为寄生虫的宿主，因此河鲜可能携带一定的寄生虫，C不符合题意。
D．日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，D不符合题意。
故选A。
3. 环节动物和线形动物外形相似，区分它们的主要依据是（ ）
A. 否有消化管B. 是否有肛门
C. 是否自由生活D. 身体是否分节
【答案】D
【分析】（1）环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
（2）线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔；消化道前端为口，后端为肛门；雌雄异体，自由生活或寄生；蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
【详解】环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物的消化管结构比较简单，生殖器官发达，这些特点都是与其寄生生活相适应的；线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成；因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线性动物的主要依据，因此ABC错误，D正确。
故选D。
4. 乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，它们具有的共同特征是（ ）
A. 都有贝壳B. 都有外套膜C. 身体都有分节D. 都生活在水中
【答案】B
【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
【详解】A．河蚌和蜗牛具有贝壳，乌贼和章鱼不具有贝壳，A不符合题意。
B．乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，结合分析可知，都具有外套膜，B符合题意。
C．乌贼、章鱼、河蚌和蜗牛身体都不分节，C不符合题意。
D．乌贼、章鱼和河蚌生活在水中，蜗牛生活在陆地上，D不符合题意。
故选B。
5. 节肢动物在自然界分布广泛，数量众多。下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ）
A. 节肢动物是动物界中种类最多的类群B. 节肢动物的身体和附肢都分节
C. 所有的节肢动物都能飞行D. 蜜蜂、蝗虫属于节肢动物中的昆虫
【答案】C
【分析】①节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
②昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，在陆地、水域中都有分布，是分布最广的动物类群 ，A正确。
B．结合分析可知，节肢动物的身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，B正确。
C．并非所有的节肢动物都能飞行，如蜈蚣、蟹、蜘蛛等都属于节肢动物，但它们都不能飞行，C错误。
D．蜜蜂、蝗虫体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，具有三对足、两对翅，属于节肢动物中的昆虫，D正确。
故选C。
6. 在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”寓意繁荣与收获。鱼在水中游泳的动力主要来自于（ ）
A. 头部的摆动B. 鱼鳍的摆动
C. 鳃盖的开张与闭合D. 尾部和躯干部的摆动
【答案】D
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，头部不能摆动，A不符合题意。
B．鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，B不符合题意。
C．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，C不符合题意。
D．鱼类在水中游泳的动力是来自躯干部和尾部的左右摆动，D符合题意。
故选D。
7. 两栖动物不是真正适应陆地生活的脊椎动物，其重要原因是（ ）
A. 在水中或陆地都没有足够的食物B. 生殖和发育离不开水
C. 身体散热快，不能长时间留在水中D. 皮肤裸露，失水较快
【答案】B
【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
【详解】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精。幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 下列几种动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A. 蟾蜍B. 蜥蜴C. 眼镜蛇D. 鳖
【答案】A
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，A正确。
BCD．蜥蜴、眼镜蛇、鳖的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，BCD错误。
故选A。
9. 下列与鸟类适于飞行无关的特征是（ ）
A. 身体呈流线型B. 体内有气囊辅助呼吸
C. 龙骨突上附着发达的胸肌D. 卵外有卵壳保护
【答案】D
【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。
【详解】A．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，A不符合题意。
B．鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊与肺相通。 吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 这种呼吸方式称为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞行时提供充足的氧气，有利于鸟类的飞行，B不符合题意。
C．鸟类胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着，发达的胸肌能为飞行提供强大的动力，有利于家鸽的飞行，C不符合题意。
D．卵外有卵壳保护，与鸟类适于飞行无直接关系，D符合题意。
故选D。
10. 家兔运动系统的组成包括（ ）
A. 骨骼、关节、肌肉B. 骨、关节、肌腱
C. 骨、关节、肌肉D. 骨、关节、肌腹
【答案】C
【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。
【详解】家兔属于哺乳动物，运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成关节是骨连结的主要形式。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。C符合题意。
故选C。
11. 下列叙述中，不属于动物运动的意义的是（ ）
A. 有利于支撑身体B. 有利于寻觅食物和躲避敌害
C. 有利于争夺栖息地D. 有利于繁殖后代
【答案】A
【分析】强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
【详解】A．动物通过骨骼支撑自己身体，运动不能支撑身体，A符合题意。
B．动物通过运动可以比较迅速地改变自身的空间位置，能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，B不符合题意。
C．动物通过运动能增加活动范围，有利于争夺栖息地，找到更适合的生存空间，占据更丰富的资源，C不符合题意。
D．通过运动，动物能够找到更多的食物、寻找配偶并逃避敌害，这些行为都有助于其生存和繁衍后代，D不符合题意。
故选A。
12. 有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技术与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛结网这种行为的判断正确的是（ ）
①是学习行为②是先天性行为③由遗传物质所决定④由生活经验和学习获得
A ①③B. ②④C. ①④D. ②③
【答案】D
【分析】从行为获得途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色，说明蜘蛛织网是生来就有的，不学就会的，③由体内的遗传物质所决定，属于②先天性行为。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
13. 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 学习行为与遗传因素无关
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强
D. 学习行为越复杂，适应环境的能力越强
【答案】B
【分析】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。
【详解】AD．动物的先天性行为是动物生存的基础和保证，是动物适应环境的前提，没有先天性行为，动物就无法生存，也无法适应环境和繁殖后代；学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境，大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，AD正确。
B．动物先天性行为是遗传物质决定的，学习行为在遗传因素的基础上形成，所有的行为都受遗传因素的影响，B错误。
C．不同的动物，学习能力是不同的；一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习能量越强，学习行为就越复杂，C正确。
故选B。
14. 具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A. 群体内部往往形成一定的组织
B. 成员间有明确的分工
C. 有的群体还形成等级
D. 以上三项都是
【答案】D
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】结合分析可知，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，可见D正确，ABC错误。
故选D。
15. 下列现象中不属于信息交流的是（ ）
A. 苍蝇飞行发出“嗡嗡”声B. 蜜蜂跳“8”字舞
C. 雌蛾分泌性外激素D. 长尾猴的不同叫声
【答案】A
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。
【详解】A．苍蝇飞行时发出的“嗡嗡”声，是苍蝇翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，不属于信息交流，A符合题意。
B．蜜蜂发现蜜源后跳“8”字舞，是同种动物通过动作进行交流，B不符合题意。
C．雌蛾体表腺体分泌性外激素，是同种动物通过气味进行交流，C不符合题意。
D．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，是同种动物通过声音进行交流，D不符合题意。
故选A。
16. 关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A. 有些动物采食野果，能帮助植物传播种子
B. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
D. 对人类有害的动物都应将其全部捕杀
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传播果实和种子；能影响和改变环境。
【详解】AB．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，AB正确。
C．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡，C正确。
D．动物是生态系统中食物链上的重要一环，其数量的变化会引起其他生物数量的变化，在维持生态平衡中起关键作用，不能所以杀灭动物，D错误。
故选D。
17. 云南蜜桔果面鲜亮，气味清香，营养丰富。但如果保存不当，时间长了会在表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是（ ）
A. 细菌的菌落B. 真菌的菌落C. 一个细菌D. 一个霉菌
【答案】B
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。云南蜜桔表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是真菌中的霉菌菌落，而不是细菌的菌落、一个细菌或一个霉菌。故ACD错误，B正确。
故选B。
18. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫（ ）
A. 配制培养基
B. 接种
C. 高温灭菌
D. 恒温培养
【答案】B
【分析】检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤。
【详解】选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。故选：B。
19. 下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为：球菌、杆菌和螺旋菌
B. 细菌都是单细胞个体
C. 所有的细菌都有荚膜和鞭毛
D. 细菌靠分裂进行生殖
【答案】C
【分析】细菌是单细胞个体，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；细菌可分为球菌，杆菌，螺旋菌。
【详解】A．虽然细菌种类很多，但根据细菌外部形态不同，大致可以分为三类：球形的叫作球菌，杆形的叫作杆菌，有些弯曲的或呈现螺旋形的叫作螺旋菌，A正确。
B．细菌的个体非常小，由一个细胞构成，则属于单细胞生物，B正确。
C．细菌的结构分为基本结构和特殊结构，基本结构是各种细菌都具有的结构，包括细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；某些细菌特有的结构称为特殊结构，包括细菌的荚膜、鞭毛等，可见并非所有的细菌都有荚膜和鞭毛，如鲍氏不动杆菌不具有鞭毛，C错误。
D．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，分裂完的细菌长大以后又能继续分裂，D正确。
故选C。
20. 自然界有个体微小的真菌种类，也有个体较大的真菌种类。下列四种生物中，不属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 木耳D. 牛肝菌
【答案】A
【分析】真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。
【详解】A．大肠杆菌属于细菌，A正确。
B．酵母菌属于单细胞真菌，B错误。
C．木耳属于多细胞真菌，C错误。
D．牛肝菌属于多细胞真菌，D错误。
故选A。
21. 我们肠道中生活着多种多样的细菌，有些细菌对人类没有危害，还能制造维生素 B₁₂和维生素K等，有益人体健康。这些细菌与人的关系是（ ）
A. 竞争B. 寄生C. 共生D. 捕食
【答案】C
【分析】共生指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
【详解】A．竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡，A不符合题意。
B．寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，B不符合题意。
C．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，有些细菌可以与人“和平相处”，以人体内的有机物为食，同时能够制造维生素B12和维生素K等维生素，对人体是有益的，这些细菌与人之间彼此有利，是共生关系，C符合题意。
D．捕食是一种生物以另一种生物为食，D不符合题意。
故选C。
22. 春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 乳酸菌D. 霉菌
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
【详解】A．酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A符合题意。
B．醋酸菌发酵产生醋酸，用来制醋，B不符合题意。
C．乳酸菌发酵产生乳酸，用来制作酸奶和泡菜，C不符合题意。
D．霉菌发酵用来制作酱油和酱，D不符合题意。
故选A。
23. 夏天，食品容易变质。引起食品腐败的主要原因是（ ）
A. 光照时间长， 空气干燥
B. 温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快
C. 天气炎热，食品中的水分蒸发过快
D. 食品本身的成分发生了变化
【答案】B
【分析】细菌和真菌从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，从而导致食品腐败。
【详解】A．光照时间长， 空气干燥，不利于细菌、真菌的生长和繁殖，则不是引起食品腐败的主要原因，A不符合题意。
B．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。食品中含有丰富的有机物，当温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快，从而导致食品腐败，B符合题意。
C．天气炎热，食品中的水分蒸发过快，而细菌、真菌的生殖和繁殖离不开水，则不利于细菌、真菌的生长和繁殖，不是引起食品腐败的主要原因，C不符合题意。
D．食品本身的成分发生了变化，可能产生对细菌和真菌有害的物质，不利于细菌、真菌的生长和繁殖，则不是引起食品腐败的主要原因，D不符合题意。
故选B。
24. 下列关于病毒与人类生活的关系，叙述错误的是（ ）
A. 可用于基因工程B. 可制成疫苗预防疾病
C. 可防治有害生物D. 都会引起人患病
【答案】D
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒能用于转基因工程，在转基因工程中，病毒可以作为运载体，能携带某些基因进入受体细胞，A正确。
B．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防相应的传染病，如乙肝疫苗能预防乙肝，B正确。
C．利用动物病毒可以防治农业害虫，减少对环境的污染，C正确。
D．有的病毒对人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，D错误。
故选D。
25. 生物分类的主要依据是 （ ）
A. 形态结构、生理功能B. 生活环境C. 个体大小D. 生物数量多少
【答案】A
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【详解】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少。
故选A。
26. 下图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最远（ ）
A. 狐B. 鹿C. 猫D. 无法判断
【答案】B
【分析】根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】图中狗的足印是五瓣，狐的足印也是五瓣，而且形态相似，猫的足印也是五瓣，鹿的足印是两瓣，近似圆柱形，可见狗的足印与鹿的足印差异最大，所以狗和鹿亲缘关系最远，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B
27. 生物分类的基本单位是（ ）
A. 界B. 目C. 属D. 种
【答案】D
【分析】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种；分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。
【详解】由分析可知，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切；故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
28. 将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用生物多样性中的（ ）
A. 物种多样性B. 遗传多样性
C. 数量多样性D. 生态系统多样性
【答案】B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，A错误。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用了生物多样性的基因的多样性，B正确。
C．数量多样性不是生物多样性的内容，C错误。
D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，D错误。
故选B。
29. 下列人类活动，不会对生物多样性造成威胁的是（ ）
A. 发展生态农业B. 大量围湖造田
C. 污水直接排入河流D. 过度开发森林资源
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性面临的威胁及原因有以下几点：（1）生态环境的改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）外来物种的影响。
【详解】A．发展生态农业会对生物多样性不会造成威胁，A符合题意。
B．围湖造田属于生态环境的改变和破坏，会对生物多样性会造成威胁，B不符合题意。
C．污水直接排放属于环境污染，会对生物多样性会造成威胁，C不符合题意。
D．过度开发森林资源属于掠夺式的开发利用，会对生物多样性会造成威胁，D不符合题意。
故选A。
30. 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是（ ）
A. 移入海洋馆
B. 建立自然保护区
C. 完善法律法规
D. 建立种质库
【答案】B
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的基本措施，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此保护中华白海豚最有效的措施是建立自然保护区，B正确，ACD错误。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题，共 30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 下图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）A类动物的主要特征是：体表覆盖角质的________或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的__________。
（2）动物C幼体生活在水中，用______呼吸；成体用肺呼吸，________可辅助呼吸。
（3）图中所示动物中，体温恒定的有_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
【答案】（1）①. 鳞片 ②. 卵壳
（2）①. 鳃 ②. 皮肤
（3）DE
【分析】 图中A扬子鳄属于爬行动物，B鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D麻雀属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。
（1）A扬子鳄属于爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
（2）C青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸。
（3）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；图中所示动物中，D麻雀、E家兔体温不随着外界环境的改变而改变，属于恒温动物，体温恒定增强了对环境的适应能力。
32. 乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻炼大脑的反应能力。以下图甲为挥拍接球时肘关节由伸直状态转变为弯曲状态的示意图，图乙为关节结构示意图。请据图分析回答：
（1）图甲所示为挥拍接球时，肘关节由伸直状态变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的________（填“舒张”或“收缩”），牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌两端的肌腱附着在_____（填“相同”或“不同”）的骨上，收缩产生动力。
（2）同学们在打球过程中，时而进攻、时而防守，这并不是仅靠运动系统来完成的，还需要__________系统的调节。
（3）打球之前要做好热身，热身能增加[④]_______中滑液的量，使摆臂运动更加灵活。
（4）体育锻炼能使关节的[③]________增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
【答案】（1）①. 收缩 ②. 不同
（2）神经 （3）关节腔
（4）关节囊
【分析】图中：①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨。
（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，肘关节由伸直状态变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的收缩，牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用。可见，骨骼肌两端的肌腱是附着在不同的骨上。
（2）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。打乒乓球运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（3）关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。可见，热身能增加[④]关节腔中滑液的量，使摆臂运动更加灵活。
（4）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。体育锻炼能使关节的[③]关节囊增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
33. 请将下列选项A、B、C、D选填到合适的方框中，完善概念图。
A．消费者 B．分解者 C．物质循环 D．生态平衡
（1）______________（填字母）。
（2）_______________（填字母）。
（3）______________（填字母）。
（4）_____________（填字母）。
【答案】（1）B （2）A （3）D （4）C
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；A消费者主要指各种动物，动物在自然界中能维持自然界中D生态平衡，促进生态系统的C物质循环，帮助植物传粉、传播种子。B分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。
34. 下图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答：
（1）图中B与C、D在细胞结构上的主要区别是：B没有成形的___________。
（2）图D中的a是__________，图中的C、D都通过产生a来繁殖后代。
（3）图中 ________（填字母）是病毒，它没有细胞结构，________（填“能”或“不能”）独立生活，一般由蛋白质外壳和内部的__________组成。
（4）B、C、D的细胞与植物细胞相比，都没有__________，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
【答案】（1）细胞核 （2）孢子
（3）①. A ②. 不能 ③. 遗传物质
（4）叶绿体
【分析】图中：A噬菌体是细菌病毒、B是细菌、C是青霉、D是蘑菇（a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝）。
（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，图中B细菌与C青霉菌、D酵母菌在细胞结构上的主要区别是：B细菌没有成形的细胞核。
（2）真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。可见，图E中的a是孢子，图中的C青霉菌、D酵母菌都通过产生a孢子来繁殖后代。
（3）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。结合分析可知，图中A是细菌病毒，它没有细胞结构，不能独立生活，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（4）细菌是单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，绝大多数细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，只能利用现成的有机物生活。真菌细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但没有叶绿体，因此真菌只能利用现成的有机物生活，营腐生生活，属于异养型。可见，B细菌、C青霉菌、D酵母菌的细胞与植物细胞相比，都没有叶绿体，因此大多数只能利用现成的有机物生活。
35. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于 2021年 10月11日至 24日在中国昆明举办。大会会标（如图甲所示）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）某同学将会标“水滴”中的生物进行了分类，如图乙所示。①表示的分类依据是体内是否有由脊椎骨组成的__________。
（2）图乙中动物 F 表示图甲中的动物名称是_________，其生殖发育特点是__________。
（3）云南是我国生物种类最丰富的地区之一，生物种类多样性的实质是________的多样性。
（4）近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护__________的多样性。
【答案】（1）脊柱 （2）①. 大熊猫 ②. 胎生、哺乳（胎生哺乳）
（3）基因##遗传 （4）生态系统
【分析】（1） 植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能，所以某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，动物和植物分类的主要依据都包括形态结构。如图乙所示， 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，①表示的分类依据是体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
（2）F胎生的特点，表示图甲的动物名称是大熊猫，体内有脊椎骨构成脊柱，属于哺乳动物，特有的生殖特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。
（3） 生物多样性通常有三个主要的内涵，这三个方面是相互联系的，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性；基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（4） 生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
36. 草莓成熟季节，气温逐渐升高（假设常温高于4℃），买回来的新鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究新鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某生物兴趣小组的同学在一个草莓园里采摘了新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
请分析实验，回答下列问题：
（1）选取的甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均应_________（填“相同”或“不同”），其目的是__________________。
（2）设置乙组的作用是__________。
（3）实验材料每组用50个草莓而不是1个进行实验，其理由是__________________。
（4）通过该实验，可以得出的结论是：___________________。
【答案】（1）①. 相同 ②. 控制单一变量（保证实验的变量唯一）（合理即可）
（2）对照（形成对照：作对照）（合理即可）
（3）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果准确性（合理即可）
（4）低温能延长新鲜草莓的保鲜时间（低温能抑制新鲜草莓变质：低温能抑制微生物的繁殖，保持草莓新鲜等）（合理即可）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
（1）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰；试验中选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大 小、成熟状况、个数及其他环境条件均应相同，其目的是保证变量唯一。
（2）一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组；甲组低温处理，温度为4℃，乙组不做处理，为常温，其他条件相同且适宜，甲组和乙组是以温度为变量的对照实验，甲是实验组，乙是对照组，作对照。
（3）选用多个草莓实验，减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差；因此，实验材料用50个草莓而不是1个进行实验，其理由是避免偶然性，减小实验误差。
（4）由表中数据知，甲组变质个数为0，乙组变质个数为47个，故通过该实验，可以得出的结论是低温能延长新鲜草莓的保鲜时间（低温能抑制新鲜草莓变质：低温能抑制微生物的繁殖，保持草莓新鲜等）。
组别
实验材料
环境温度
其他环境条件
保存时间
变质个数
甲组
草莓 50 个
4℃
相同
2 天
无
乙组
草莓 50 个
常温
2天
47 个
相关试卷
云南省昭通市昭阳区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版）： 这是一份云南省昭通市昭阳区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版），共26页。试卷主要包含了本卷为试题卷， 下列不是蜥蜴具有的特征的是等内容，欢迎下载使用。
云南省昭通市镇雄县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版）： 这是一份云南省昭通市镇雄县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版），共17页。试卷主要包含了 下列选项中属于动物组织的是， 果实中种子的多少取决于， 泌尿系统中，形成尿液的器官是， 观察物体时，形成物像的结构是等内容，欢迎下载使用。
[生物]云南省昭通市昭阳区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题： 这是一份[生物]云南省昭通市昭阳区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共10页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
