期中模拟试卷-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

这是一份期中模拟试卷-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共14题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.初中阶段，集体生活涵养我们的品格，提升自我；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台……这说明初中阶段（ ）
A. 中学生只能在学校发展成长 B. 我们开始主动发现和认识自己
C. 是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了新的机会
2. 初中生活是另一段旅程的开启。面对新征程，我们青少年应做好合理规划，因为（ ）
①没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ②只要规划好，人生之路就一定会成功
③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④做好规划应当先确定个人发展目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 在道德与法治课堂上，同学们通过情景剧的方式讲述了小明的一天：
以上情景剧所反映的主题是（ ）
A. 认识自己 B. 师长情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人
4. 观察图1，下列有关小猫的建议，你赞同的是（ ）
①要认识到自己的自我形象是最好的，谁都不如我
②我们只要学习他人的优点，就一定能变得很优秀
③要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足
④我们要乐观面对现实，做更好的自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.情境一 年仅13岁的崔宸曦获得了第十九届杭州亚运会滑板项目女子街式决赛金牌并成为中国亚运会最年轻的冠军。她在采访中说过，作为新时代青年，我们应当心中有家国，为中华民族伟大复兴而奋勇前进。
情境二 汪顺四战亚运会，在伤病与低谷中站起再次夺金，只为让国旗升起，国歌奏响，为中国游泳队再创辉煌。从以上情境你能得出的启示是（ ）
他们参加亚运会就是为了获得金牌 B.做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏
C.心怀祖国就一定能够获得亚运冠军 D. 只要有了梦想就能获得事业的成功
6. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ）
①学习主要指在课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一
③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都可以是学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2023年11月12日，2023年第三季度“中国好人榜”发布。孝老爱亲“中国好人”陈建国守护患病妻子27载，一人扛起家庭责任，把两个年幼的孩子抚养成人。你认为他的精神力量来源于（ ）
①家里有亲人，家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾
③家只是我们生命的居所 ④亲情之爱来自父母
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能会伤了父母的心。“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员（ ）
A. 要共同担责，共同享受 B. 要对父母应言听计从
C. 要积极参与家务劳动 D. 需要智慧来化解矛盾
9. 桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ）
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师是学生成长中最关键的因素
③教师肩负着立德树人的神圣使命 ④教师是全社会都应学习的榜样
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 图2表明（ ）
①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题
③要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”伯牙痛悼好友锺子期的这首诗体现了（ ）
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊见证一起成长历程 D. 友谊是一种亲密的关系
12. 好朋友小川带给我的烦恼：
场景一：上课时，小川总和我说话。
场景二：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
场景三：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
面对小川带给“我”的烦恼，正确的做法是（ ）
A.友谊是一种亲密的关系，要懂得包容和妥协 B.友谊是平等的、双向的，要共同分担和分享
C.友谊需要真诚交流、持续地行动，地久天长 D. 友谊需要原则，朋友误入歧途要及时地规劝
13. 2024年春季学期，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务＋”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这让同学们（B）
①主动参与集体生活，互学共进 ②在集体生活中正确处理同学矛盾
③敢于面对学业竞争，消除压力 ④发展个性，涵养品格，发挥特长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2024年国际滑联短道速滑世锦赛混合团体接力决赛在荷兰鹿特丹进行，中国队克服个人主义，配合默契，齐心协力最终获得冠军。这启示我们建设美好的集体要（ ）
A. 树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 B. 善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争
C. 营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D. 确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观
二、非选择题（共3题，共32分）
15. 【在集体中成长 共建优秀集体】
学校为培养七年级学生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。小津同学在《我心目中的班集体》一文中写道：“首先，我们班不管谁有困难，也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感受到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情。其次，我希望我们班是一个不甘落后、永不服输的集体。再次，我希望我们班有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥……同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。”
你是怎样理解“集体让我们感受到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情”这句话的？（6分）
地，有助于我们学会与人交往、培养责任感、发展个性。
（2）为了创造出一个我们为之自豪的优秀集体，请你献计献策。（4分）
。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
16. 【认识学习 成就梦想】
育人中学七年级（3）班组织新闻资料征集交流活动，请你根据以下两组新闻资料回答问题。
新闻一 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但同学小刚认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”
请你对小刚的观点作出评析。（6分）
，生活中的点点滴滴都是学习。
新闻二 走过蜿蜒的山路，湖北省恩施军分区上校处长陈刚果一行人来到湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县坪坝营镇坪坝营村。“我在新疆戈壁滩上服役17年，来恩施从事国防动员工作5年。”回忆起自己的军旅生涯，陈刚果说，“只要有梦想，哪里都是星辰大海，哪里都有璀璨星光。”
（2）“只要有梦想，哪里都是星辰大海，哪里都有璀璨星光。”结合所学道德与法治课程知识，谈谈你对这句话的理解。（4分）
会才能不断进步和发展。
17. 【感悟师长情谊 体验成长滋味】
生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着，老师和父母是我们成长中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊，体验成长滋味。请运用你的经验，分析下列生活情境，发表你的见解。
情境一 数学课上，由于晓明的考试成绩优秀，被老师表扬，他高兴得手舞足蹈。下课后，他正得意地炫耀着自己的成绩，结果上课铃响了他都不知道。语文老师走进教室，见他没做好上课准备，当众对他进行批评教育，晓明当时就顶撞了老师，惹得老师非常生气，师生关系紧张。
为建立良好的师生关系，请你为晓明提建议。（6分）
情境二 小福的日记里写道：我与父母因手机使用而产生矛盾。事后，我主动与父母沟通，一起制订了“使用手机的规定”和“学习管理的约定”，并且共同遵守约定。自此我与父母学会了彼此尊重，我们的关系越来越融洽，我们的家庭越来越和美。
（2）小福的家庭氛围也是我们心中渴望的家庭氛围，为此，请你写一封简信给父母。（6分）
七年级新版上册道德与法治期中模拟卷含答案
一、选择题（共14题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.初中阶段，集体生活涵养我们的品格，提升自我；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台……这说明初中阶段（ D ）
A. 中学生只能在学校发展成长 B. 我们开始主动发现和认识自己
C. 是人生学习成长的起始阶段 D. 为中学生的发展提供了新的机会
2. 初中生活是另一段旅程的开启。面对新征程，我们青少年应做好合理规划，因为（ B ）
①没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ②只要规划好，人生之路就一定会成功
③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④做好规划应当先确定个人发展目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 在道德与法治课堂上，同学们通过情景剧的方式讲述了小明的一天：
以上情景剧所反映的主题是（ A ）
A. 认识自己 B. 师长情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人
4. 观察图1，下列有关小猫的建议，你赞同的是（ D ）
①要认识到自己的自我形象是最好的，谁都不如我
②我们只要学习他人的优点，就一定能变得很优秀
③要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足
④我们要乐观面对现实，做更好的自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.情境一 年仅13岁的崔宸曦获得了第十九届杭州亚运会滑板项目女子街式决赛金牌并成为中国亚运会最年轻的冠军。她在采访中说过，作为新时代青年，我们应当心中有家国，为中华民族伟大复兴而奋勇前进。
情境二 汪顺四战亚运会，在伤病与低谷中站起再次夺金，只为让国旗升起，国歌奏响，为中国游泳队再创辉煌。从以上情境你能得出的启示是（ B ）
他们参加亚运会就是为了获得金牌 B.做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏
C.心怀祖国就一定能够获得亚运冠军 D. 只要有了梦想就能获得事业的成功
6. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ C ）
①学习主要指在课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一
③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都可以是学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2023年11月12日，2023年第三季度“中国好人榜”发布。孝老爱亲“中国好人”陈建国守护患病妻子27载，一人扛起家庭责任，把两个年幼的孩子抚养成人。你认为他的精神力量来源于（ A ）
①家里有亲人，家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾
③家只是我们生命的居所 ④亲情之爱来自父母
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能会伤了父母的心。“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员（ D ）
A. 要共同担责，共同享受 B. 要对父母应言听计从
C. 要积极参与家务劳动 D. 需要智慧来化解矛盾
9. 桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ B ）
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师是学生成长中最关键的因素
③教师肩负着立德树人的神圣使命 ④教师是全社会都应学习的榜样
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 图2表明（ B ）
①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题
③要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”伯牙痛悼好友锺子期的这首诗体现了（ B ）
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊见证一起成长历程 D. 友谊是一种亲密的关系
12. 好朋友小川带给我的烦恼：
场景一：上课时，小川总和我说话。
场景二：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
场景三：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
面对小川带给“我”的烦恼，正确的做法是（ D ）
A.友谊是一种亲密的关系，要懂得包容和妥协 B.友谊是平等的、双向的，要共同分担和分享
C.友谊需要真诚交流、持续地行动，地久天长 D. 友谊需要原则，朋友误入歧途要及时地规劝
13. 2024年春季学期，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务＋”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这让同学们（ BB）
①主动参与集体生活，互学共进 ②在集体生活中正确处理同学矛盾
③敢于面对学业竞争，消除压力 ④发展个性，涵养品格，发挥特长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2024年国际滑联短道速滑世锦赛混合团体接力决赛在荷兰鹿特丹进行，中国队克服个人主义，配合默契，齐心协力最终获得冠军。这启示我们建设美好的集体要（ A ）
A. 树立团队意识，坚持集体利益至上，共同努力 B. 善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争
C. 营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由 D. 确定集体共同的愿景，全部认同一致的价值观
二、非选择题（共3题，共32分）
15. 【在集体中成长 共建优秀集体】
学校为培养七年级学生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。小津同学在《我心目中的班集体》一文中写道：“首先，我们班不管谁有困难，也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感受到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情。其次，我希望我们班是一个不甘落后、永不服输的集体。再次，我希望我们班有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥……同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。”
你是怎样理解“集体让我们感受到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情”这句话的？（6分）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
③集体是我们共同成长的园地，有助于我们学会与人交往、培养责任感、发展个性。往、培养责任感、
（2）为了创造出一个我们为之自豪的优秀集体，请你献计献策。（4分）
①确定共同的愿景。
②树立主人翁意识。
③营造和谐有序的集体环境。
④树立正确的合作与竞争观念。
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
16. 【认识学习 成就梦想】
育人中学七年级（3）班组织新闻资料征集交流活动，请你根据以下两组新闻资料回答问题。
新闻一 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但同学小刚认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”
请你对小刚的观点作出评析。（6分）
小刚的观点是错误的。
①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
新闻二 走过蜿蜒的山路，湖北省恩施军分区上校处长陈刚果一行人来到湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县坪坝营镇坪坝营村。“我在新疆戈壁滩上服役17年，来恩施从事国防动员工作5年。”回忆起自己的军旅生涯，陈刚果说，“只要有梦想，哪里都是星辰大海，哪里都有璀璨星光。”
（2）“只要有梦想，哪里都是星辰大海，哪里都有璀璨星光。”结合所学道德与法治课程知识，谈谈你对这句话的理解。（4分）
①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
17. 【感悟师长情谊 体验成长滋味】
生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着，老师和父母是我们成长中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊，体验成长滋味。请运用你的经验，分析下列生活情境，发表你的见解。
情境一 数学课上，由于晓明的考试成绩优秀，被老师表扬，他高兴得手舞足蹈。下课后，他正得意地炫耀着自己的成绩，结果上课铃响了他都不知道。语文老师走进教室，见他没做好上课准备，当众对他进行批评教育，晓明当时就顶撞了老师，惹得老师非常生气，师生关系紧张。
为建立良好的师生关系，请你为晓明提建议。（6分）
①我们应主动理解、关心老师。
②真诚接受老师的引领和指导。
③正确对待老师的表扬和批评。
情境二 小福的日记里写道：我与父母因手机使用而产生矛盾。事后，我主动与父母沟通，一起制订了“使用手机的规定”和“学习管理的约定”，并且共同遵守约定。自此我与父母学会了彼此尊重，我们的关系越来越融洽，我们的家庭越来越和美。
（2）小福的家庭氛围也是我们心中渴望的家庭氛围，为此，请你写一封简信给父母。（6分）
亲爱的爸爸妈妈：我希望我们的家温暖有爱，互相信任、体谅和包容，家庭和睦团结，我会为此不懈努力。今后我在家庭生活中，会努力做到积极参与家务劳动；养成劳动习惯，不断提高自我管理能力；增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
七年级上册道德与法治期中模拟卷答题卡
姓名： 班级：的爸爸妈妈：我希望我们的家温暖有爱，互相信任、体谅和包容，家庭和睦团结，我会为与劳动；养成劳动习惯，不断提高自我管理能力；增强
15.（1)
(2)
(1)
(2)
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(2)
早上，我匆匆去上学，没有叠被子，妈妈说我是个懒孩子。
上午数学课上，我积极回答问题，数学老师说我是个思维敏捷的学生。
下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。
放学后，我主动把教室角落的卫生打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。
小明：到底哪个才是真正的“我”？
早上，我匆匆去上学，没有叠被子，妈妈说我是个懒孩子。
上午数学课上，我积极回答问题，数学老师说我是个思维敏捷的学生。
下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。
放学后，我主动把教室角落的卫生打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。
小明：到底哪个才是真正的“我”？
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