《光》单元检测（四）

这是一份《光》单元检测（四），共9页。
教科版五年级科学上册第一单元光检测卷（二）班级__________ 姓名__________ 学号___________ 得分____________一、填空题(把你认为的正确内容填在括号内，(每空1分，共12分)1.像太阳这样自己发光的物体叫做（ ）我知道像太阳这样的物体还有（ ）、（ ）等。2.光是以（ ）的形式传播的。光传播的速度每秒为（ ）千米。3.如图所示，汽车司机能通过倒车镜观察车后面的情景这是利用（ ）原理。4.完全黑暗的房间里，我们（ ）(填“能”或“不能”)看到物体。（ ）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。5.教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。6.铅笔斜插入水中发生了弯折，这是光的（ ）现象。这样的现象还有（ ）。7.许多成语和谚语与科学知识相关联，如“立竿见影”、“管中窥豹”、“一叶障目不见泰山”等都可以用（ ）来解释。二、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每小题2分，共40分)1.如图，用手电筒对准第一张纸的小孔照射，图甲的纸屏上能看到光斑，而图乙的纸屏上不能看到光斑，由此可以得出......................（ ）。A.光是沿直线传播的B.光是沿曲线传播的C.光既能直线传播又能曲线传播D.光能透过纸这种遮挡物2.以下没有利用反光原理的是....................................（ ）。A.汽车反光镜 B.放大镜C.五官科医生用的额镜 D.家用穿衣镜3.潜望镜是利用....................................................（ ）原理制成的。A、光的传播速度快 B.光的反射 C.光的折射4.光在水中是以....................................................（ ）的形式传播的。A.直线 B、曲线 C.折线5.利用放大镜来观察物体，是........................................（ ）现象。A.光沿直线传播 B、光的折射 C.光的反射6.下列物体不是光源的是............................................（ ）。A.点燃的蜡烛 B、太阳 C.木星7.潜望镜的两块镜面是..............................................( )。A.一块平面镜，一块凹面镜 B.两块平面镜 C.一块平面镜，一块凸面镜8.一束光能被反射几次?............................................（ ）。A、只能一次 B.只能两次 C.遇到物体可以多次反射9.雨过天晴，空气中漂浮着很多的水滴，这些小水滴起到了.............（ ）的作用，把太阳光分解成不同的颜色，形成了彩虹。A.反光镜 B.凸面镜 C.棱镜10.一只小鸭浮在平静的湖面上。下图能正确表示小鸭在水中所成的倒影的是（ ）。11.人们在镜子里可以看见自己的像，这是因为..........................（ ）。A.光传播到镜子后面了 B.利用了光的反射原理 C.镜子能吸收光线12.下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是........................（ ）。A.立竿见影 B.湖光倒影 C.形影不离13.彩色轮，也叫牛顿盘，是..........................................（ ）的装置。A、测量力的大小 B、证明彩色光可以合成白色光C.测量物体的重量14.太阳光通过三棱镜后，被分散成多种颜色，排列正确的一项是..........（ ）。A.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫 B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C.黄、橙、红、绿、靛、蓝、紫15.利用下列材料，在阳光下不能造出彩虹的是..........................（ ）。A.三棱镜、白纸 B.平面镜、白纸 C.水、喷雾器16.下列不需要用放大镜的是..........................................（ ）。A.观察树叶的形状 B.观察面包上的霉点 C.修理精密仪器17.用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像..（ ）。A.放得更大 B.放得更小 C无法判断18.不同昆虫的头部都长着形状不同的..................................（ ）触角。A.三对 B两对 C.一对19.要观察洋葱表皮，用..............................................（ ）观察时看到的细节更多，看得更清楚。A肉眼 B放大镜 C.显微镜20.观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成...................（ ）的薄片。A.厚实完整 B.薄而透明 C厚而均匀三、我会画图连线(第1题4分，第2题6分，共10分)1.请你在下面的潜望镜中添画镜片，并画出光的传播路线和方向。2.下列现象属于光的什么原理，请连线。树荫下圆形光斑的形成 光的反射舞台上射出的光线皮影戏表演用凹面镜点燃奥运圣火 光的直线传播马路上拐角处反光镜玩手影游戏四、我会探究(第1题12分，第2题16分，共38分)1.光的传播（共12分）(1)光是怎样传播的?小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列，纸之间间隔10厘米，第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。纸屏①要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须__________________。（2分）②请在图1中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线。（2分）③这个实验说明光是以_____________________________的形式传播的。（2分）(2)用手电筒照射镜子，当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做____________。（2分）(3)请在图2中用箭头画出改变后的光的传播路线。（2分）(4)图3中表示在一个盒子中，竖着一本书，书的右侧有一个小球，请想办法用多面镜子(用图“—”表示)改变激光手电的光路，使光线照亮小球“○”。并画出光的路线图。（2分）2.一名四年级的同学向小明请教潜望镜的做法，小明耐心地向他解释:（共16分）(1)潜望镜两块镜片的镜面应( )放置。（2分）A.相对、平行 B.相背、平行 C.随便(2)为了使看到的视野范围最大，两块镜片应与镜筒呈( )放置（2分）A.30°角 B.45°角 C.90°角(3)请你设计一个潜望镜将反光镜装在图上并将光的传播路线图画出来。（2分）(4)小明告诉他生活中以下( )现象也和潜望镜的原理相同。（2分）A.排队时小明只能看到前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了B.城市中镜面玻璃产生的“光污染”(5)下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答问题。（8分）A.插入平面镜。B.沿着图纸的虚线折叠，在纸边涂上胶水，粘牢。C.通过观察，检查效果，进行适当调整。D用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，以及上下两个插平面镜的口。E.把潜望镜的图纸粘在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。写出正确的制作顺序__________→__________→__________→__________→C。3.有同学发出疑问:在研究光沿直线传播的实验中，将卡纸换成别的物体再试一下，看看还能挡住光吗?老师选择了几种物体放在第二张卡纸的位置上，我们看一看实验的效果。通过实验，我们得到了以下实验结果。（共10分）(1)通过实验，我们能发现:____________________________________________。（2分）有的同学又提出问题把上述物体换成透明的材料，就不能阻碍光的传播了，让我们试一试，换成透明物体后，会出现什么现象?将透明玻璃片、透明塑料和透明树脂眼镜片换到第二张卡纸位置上，我们得到了以下现象(2)请你将上面的表格补充完整。（3分）(3)通过实验，我们能发现:__________________________________________。（2分）同学们继续提出问题:如果换成薄纸片，手电筒的光能通过这种薄薄的纸吗?于是同学们继续做实验。将实验物体换成薄纸片，同学们发现插入一张纸，光线大部分都能透过，而随着纸张数量增加透过的光线越来越少，直至完全透不过。(4)通过实验我们能发现光________________透过一些透明的物体;光____________透过一些比较薄的物体，比如薄纸片;光______________透过不透明的物体。(填“能”“不能”或“能部分”)（3分）参考答案：一、填空题1、光源、萤火虫、点燃的蜡烛2、直线、30万3、光的反射4、不能、夜视仪5、有利于光的反射，使教室更加明亮6、折射、放大镜把字放大7、光沿直线传播二、选择题三、我会画图连线1.请你在下面的潜望镜中添画镜片，并画出光的传播路线和方向。 2.下列现象属于光的什么原理，请连线。四、探究题1、（1）①一样②如图③ 直线（2）光的反射（3）如图 （4）如图2、（1）A(2)B(3)如图（4）B（5）E B D A 3、（1）光不能透过不透明的物体 (2) (3)光能透过透明的物体（4）能 能部分 不能实验物体石块木片厚纸板有色塑料金属块能否穿过否否否否否实验物体透明玻璃片透明塑料透明树脂眼镜片能否穿过12345ABBAB678910CBCCC1112131415BBBBB1617181920BACBA实验物体透明玻璃片透明塑料透明树脂眼镜片能否穿过能能能