所属成套资源:新高考生物一轮复习考点课件 (含解析)
新高考生物一轮复习考点课件第09讲 酶(含解析)
展开这是一份新高考生物一轮复习考点课件第09讲 酶(含解析),共60页。PPT课件主要包含了第9讲酶,作用及特性等内容,欢迎下载使用。
1.说明酶催化代谢反应的实质及特征。2.活动:探究影响酶活性的因素。
考点一 酶的本质、作用及特性
考点二 探究酶的专一性、高效性及影响酶活性的因素
主要考点 必备知识
1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
2.酶的作用及本质 (1)酶的本质
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
绝大多数是蛋白质(合成场所在核糖体,基本单位是氨基酸),少数是 RNA(合成场所主要在细胞核,基本单位是核糖核苷酸)
注意:①几乎所有活细胞都能合成酶(除哺乳动物成熟的红细胞) ②酶可以在细胞内起作用(胞内酶:呼吸酶),也可以在细胞外起作 用(胞外酶:各种消化酶)。 ③酶只起催化作用,不起调节作用、也不提供能量。
发酵是纯化学反应,与生命活动无关
引起发酵是细胞中某些物质,且只在酵母菌死亡裂解后才发挥作用
活细胞粉碎后所得的物质作用和活的酵母细胞作用一样
证明少量RNA也具有催化作用
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶能降低化学反应所需的活化能
D-A为无催化剂反应的活化能D-B为无机催化剂催化反应的活化能D-C为酶催化反应的活化能A-B为无机催化剂降低的活化能A-C为酶降低的活化能
与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高
蛋白酶只能催化蛋白质水解,但不能催化脂肪、淀粉等的水解。脲酶只能催化尿素分解,对其他化学反应不起作用。
一种酶只能催化一种或一类化学反应。
在研究酶性质的过程中,科学家通过整理大量的实验数据,发现酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。
与无机催化剂相比酶的催化效率更高
催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,不改变化学反应的平衡点。 酶只能催化已存在的化学反应。
一般地,动物体内的酶最适温度在35~40℃之间;植物体内的酶最适温度40~50℃之间;细菌和真菌体内的酶最适温度差别较大。
一般地,动物体内的酶最适pH在6.5-8.0之间;植物体内的酶最适PH在4.5-6.5之间;
注意:①低温降低酶活性,但不会破坏酶分子结构,温度适宜时,酶的催化作用可以恢复。 ②低温下酶空间结构稳定,所以酶一般在低温0-4℃条件下保存。 ③在强酸强碱下,都是破坏酶的结构。
反 应 速 度
5.酶促反应速率的影响曲线分析(1)底物浓度对酶促反应的影响
在一定底物浓度范围内(0,M),随底物浓度的增加,反应速率增加
当底物浓度增大到某一值时(M),反应速率达到最大值,不再增加
思考:再加入一定量的酶,曲线应该怎么变?
增加一定量的酶的抑制剂
底物充足的情况下,其他条件适宜,酶促反应速度与酶浓度成正比。
一定量的重金属离子使一定量的酶失活,当加入的酶量使重金属离子完全与酶结合后,继续加入的酶开始表现酶活力,此时酶的催化反应速率与酶浓度变化的直线关系不变。
(2)酶浓度对酶促反应的影响
1.不可逆抑制:金属离子导致的变性
5.酶促反应速率的影响曲线分析
(3)综合因素对酶促反应的影响
注意:(1)酶促反应速率与酶活性不同。酶活性的大小可以用酶促反应速率表示。(2)温度和pH通过影响酶活性,进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度是通过影响底物和酶的接触,进而影响酶促反应速率,但并未改变酶活性。(3)同一个体不同细胞中,酶的种类和数量不完全相同,对于同一个细胞而言,在不同的时期或生理状态下,细胞中酶的种类和数量也会发生改变。
考向 酶的本质、作用与特性的综合分析1.下列关于酶的叙述,正确的是( )A.酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应B.在麦芽糖溶液中加入斐林试剂即可生成砖红色沉淀C.唾液淀粉酶催化淀粉水解时构象发生改变,这种改变是可逆的D.酶只有在最适温度和pH条件下才可降低化学反应的活化能
解析:绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,RNA不能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;在麦芽糖溶液中加入斐林试剂后需要水浴加热才能生成砖红色沉淀,B错误;唾液淀粉酶催化淀粉水解时构象发生改变,这种改变是可逆的,起催化作用后构象恢复,C正确;在最适温度和pH条件下,酶的催化效率更高,即降低化学反应活化能的作用更明显,但偏离最适温度和pH,只要酶活性存在也能降低化学反应的活化能,D错误。故选C。
[对点训练]1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子,可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述,错误的是( )A.核酶与脂肪酶有四种相同元素B.核酶的基本单位中含有糖类C.核酶可提高化学反应所需活化能D.核酶也具有专一性和高效性
解析:本题考查核酶的组成元素、单位、结构及功能。核酶是有催化功能的单链RNA分子,RNA与脂肪酶(蛋白质)的共同元素为C、H、O、N四种,A正确;核酶的基本单位为核糖核苷酸,含有糖类,B正确;核酶作为酶可降低化学反应所需活化能,C错误;核酶作为酶同样具有专一性和高效性,D正确。
考向 酶的相关曲线分析2.如图甲表示淀粉酶的催化反应速率与温度之间的关系,图乙表示在图甲中a点对应温度时淀粉酶催化的反应速率与淀粉溶液浓度之间的关系。下列叙述正确的是( )
A.进行图甲所示实验时,可以用斐林试剂检测结果B.两实验的自变量均能影响淀粉酶的活性C.若升高温度到一定值,则图乙中d点有可能不变D.在高温环境中酶失活的主要原因是肽键断裂
解析:图甲表示淀粉酶催化反应速率和温度之间的关系,自变量为温度,而斐林试剂在使用时需要水浴加热,会对实验造成影响,A错误。图甲实验的自变量是温度,图乙实验的自变量是淀粉溶液浓度,淀粉溶液浓度不会影响淀粉酶的活性,B错误。图乙表示在图甲中a点对应温度时淀粉酶催化的反应速率与淀粉溶液浓度之间的关系,而图甲中有一个点(对应温度高于a点对应温度)与a点所对应的酶活性相同,故当升高温度到一定值时,图乙中的d点可能保持不变,C正确。高温使酶失活的主要原因是高温破坏了酶的空间结构,但肽键未断裂,D错误。
[对点训练]2.(2022·湖南湘潭模拟)某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用,将完全相同的蛋白块置于等量适宜浓度的该洗衣粉溶液中,蛋白块消失所需的时间与温度的关系如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45 ℃B.B、C两点催化效率相同且均低于A点的原理相同C.若改变该洗衣粉溶液的pH,则A点会向左或向右移动D.若减小该洗衣粉溶液的浓度,A、B、C三点均向上移动
解析:分析题图可知,该洗衣粉中的蛋白酶水解蛋白质的最适温度是45 ℃,由于实验没有涉及温度对该洗衣粉中脂肪酶活性的影响,无法得出该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45 ℃,A错误;B、C两点催化效率相同,但低于A点的原理不同,30 ℃时蛋白酶的活性受到抑制,酶的空间结构没有发生不可逆变化,而60 ℃时蛋白酶的空间结构发生不可逆改变,B错误;在不同pH条件下,酶的最适温度不变,即改变该洗衣粉溶液的pH,A点不会向左或向右移动,C错误;减小该洗衣粉溶液的浓度,相当于减小其中的酶浓度,催化一定量的底物时,酶浓度越小,反应速率越慢,蛋白块消失所需的时间越长,故A、B、C三点均向上移动,D正确。
[对点训练]2.在最适条件下,某一不可逆化学反应进行到t1时,加入催化该反应的酶(成分为蛋白质)。该反应在加酶前后反应物浓度随时间的变化如图所示。下列有关分析错误的是( )
A.当反应时间达到t2时,酶完全失去活性B.适当升高反应体系的温度,t2将会右移C.t1后反应物浓度降低的速率可表示酶促化学 反应的速率
D.受反应物浓度的限制,tl~t2酶促反应速率逐渐减慢
由于是最适条件,当反应时间达到t2时,酶没有失去活性,而是反应物已消耗完,A错误。
1.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。( )2.酶可降低过氧化氢分解反应的活化能而无机催化剂不能。( )3.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物。( )4.产生激素的细胞一定产生酶,但是产生酶的细胞不一定产生激素。( )5.在稀蛋清液中加入蛋白酶后,再加入双缩脲试剂,由于蛋清液中的蛋白质被分解,因此不再发生紫色反应。( )6.酸既能催化蛋白质水解,也能催化脂肪水解,还能催化淀粉水解( )
1.(教材必修1·P77“探究·实践”拓展)在比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,有同学在原有实验的基础上增加了5号和6号试管,向其中分别加入2 mL过氧化氢溶液后,再向5号试管内加入2滴煮沸过的肝脏研磨液,向6号试管内加入2滴蒸馏水。请说出这样做的目的。
答案:在比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中的自变量并非只有一个,而是包括温度和催化剂两个变量,1号试管中仅放置了过氧化氢溶液,可以起到对照作用。2号试管与1号试管的区别在于温度,3号试管和4号试管与1号试管的区别在于比1号试管多了催化剂。3号试管与4号试管之间也可以起相互对照作用。加入2滴煮沸过的肝脏研磨液的5号试管,可以与加入新鲜的肝脏研磨液的4号试管做对照;同理,加入2滴蒸馏水的6号试管可以作为3号试管和4号试管的对照组。
1.(必修1 P78)活化能:_________________________________________所需要的能量。2.(必修1 P78)与无机催化剂相比,酶 的作用更显著,催化效率更高。3.(必修1 P81)酶是 产生的具有 作用的有机物,其中绝大多数酶是 。4.(必修1 P82)酶的专一性是指: 。细胞代谢能够有条不紊地进行,与酶的 是分不开的。
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态
每一种酶只能催化一种或一类化学反应
(教材必修1·P80“拓展应用”T3延伸思考)如图表示A、B两种酶用同一种蛋白酶处理后酶活性与处理时间的关系,据图分析:
①A、B两种酶的化学本质是否相同?②B酶活性改变的原因是什么?③欲让A、B两种酶的变化趋势换位,应用哪种酶处理?
答案:①不相同。A酶能抵抗该种蛋白酶的降解,其化学本质不是蛋白质而是RNA;B酶能被蛋白酶破坏,活性降低,化学本质为蛋白质。②B酶被降解的过程中其分子结构会发生改变,从而使其活性丧失。③应用RNA水解酶处理。
探究酶的专一性、高效性及影响酶活性的因素
光照时间饮食习惯起居规律……
除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。
除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。
实验过程中可以变化的因素称为变量。
其中人为改变的变量称做自变量;
随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。
① 底物1 + 酶溶液② 等量底物2 + 等量相同酶溶液
① 底物 + 酶溶液1② 等量相同底物 + 等量酶溶液2
不选碘液鉴定的原因是什么?
能不能用斐林试剂鉴定?
1.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用(专一性)
2.比较过氧化氢在不同条件下的分解(高效性)(1)实验步骤
2.比较过氧化氢在不同条件下的分解(高效性)
注意:4号试管的反应速率比3号试管快得多。说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应,这些化学反应需要在常温、常压下高效率地进行,只有酶能够满足这样的要求,所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。
上述实验中只有反应条件是改变的,其余因素(如反应物的性质和浓度)都没有变化。对照实验一般要设置对照组和实验组,上述实验中的1号试管就是对照组,2号、3号和4号试管是实验组。 (对照原则)
在对照实验中,除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。 (单一变量原则)
(1)酶活性:酶催化一定化学反应的能力。酶活性的高低可用在一定条件下,酶所催化的化学反应的反应速率来表示。
(2)酶促反应速率:用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示。
许多无机催化剂能在高温、强酸、强碱条件下催化化学反应。细胞中的酶起催化作用需要什么样的条件呢?
4.探究温度对酶活性的影响 (1)实验原理 ①反应原理
②鉴定原理:温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
(2)实验步骤和结果取6支试管,分别编号为1与1′、2与2′、3与3′,并分别进行以下操作。
思考:①为何不选斐林试剂鉴定?
实验要严格控制温度,斐林试剂需加热
H2O2常温常压可分解,加热分解更快
②实验材料可不可以选H2O2?
思路:等梯度温度下将肉块和蛋白酶放到一起
思路:如何获得更加准确的最适温度?
如何找到酶的最适温度?
问题:此为 实验,能确定酶最适温度的 值; 最适温度一定在 之间。
问题:此为 实验,能确定酶最适温度是39℃吗? 。
5.探究pH对酶活性的影响(1)实验原理①反应原理(用反应式表示)
②鉴定原理:pH影响酶的活性,从而影响O2的生成速率,可用带火星的卫生香燃烧的情况来检验O2的生成速率。
试管各加入2mL过氧化氢溶液
各加入2滴过氧化氢酶溶液,2—3min后将点燃的卫生香分别放入试管中
过酸、过碱都会影响酶的活性,适宜pH下酶的活性较高。
在探究pH对酶活性的影响实验中,能否选用淀粉和淀粉酶作为实验材料?
不能,因为在酸性条件下淀粉分解也会加快,从而影响实验结果。
考向 探究酶的专一性、高效性及影响酶活性的因素1.为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等,某同学设计了4套方案,如表所示。
下列相关叙述正确的是( )A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响,自变量是酶的种类B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性,可用斐林试剂检测C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响,可用双缩脲试剂检测D.方案④的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多
在探究pH对酶活性的影响实验中,自变量是pH,A错误;淀粉酶能将淀粉分解,不能将蔗糖分解,利用斐林试剂检测生成物可以达到目的,B正确;由于蛋白酶的化学本质是蛋白质,能够与双缩脲试剂发生紫色反应,故不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否被分解,C错误;在高温、过酸、过碱的条件下,酶的空间结构遭到破坏,导致酶变性失活,因此强酸性条件下,过氧化氢酶失活,不能用于验证酶的高效性,D错误。
[对点训练]1.某研究性学习小组设计了如图1所示实验装置,测量了过氧化氢酶催化H2O2反应放出的O2含量,在最适条件下将反应室旋转180°,使滤纸片与H2O2溶液混合,每隔30 s读取并记录量筒刻度,得到如图2所示曲线①,下列说法正确的是( )
A.若提高实验环境温度,实验结果可用曲线②表示B.若提高H2O2溶液的pH,实验结果可用曲线③表示C.若改变滤纸片的数量,可以探究底物浓度对酶促反应速率的影响D.若改变滤纸片的数量,实验结果均如曲线①所示,说明酶具有专一性
解析 过氧化氢的分解受温度影响,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,A错误;蔗糖及其水解产物均不能与碘液发生显色反应,故不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液来验证酶的专一性,B错误;胃蛋白酶的适宜pH是1.5,所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时,pH不能设置成5、7、9,C错误;酶的高效性是相对于无机催化剂而言的,所以研究酶的高效性时,应使用酶和无机催化剂进行对照实验,D正确。
考向 实验的拓展和应用2.某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是( )
A.若不同滤纸片上分别附有等量过氧化氢酶、 Fe3+,则该装置可用于探究酶的专一性B.该装置可用于探究温度对过氧化氢酶活性 的影响C.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到 浮出烧杯液面的时间(t3-t1)来表示D.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响
解析 若选用过氧化氢酶、Fe3+,自变量是不同的催化剂,可用来探究酶的高效性,A错误;过氧化氢在高温下分解会加快,故不能选择过氧化氢来探究温度对酶活性的影响,B错误;该装置可以用来探究pH对酶活性的影响,D错误。
考向 酶促反应速率的影响因素3.如图所示为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙述错误的是( )A.影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线 的因素是pHB.甲曲线中,a点与b点限制酶促反应速率 的因素不相同C.乙曲线中,d点与f点酶的空间结构都被破坏且不能恢复D.丙曲线中,g点时对应因素升高,酶的活性不能到达h点
分析题图可知,甲曲线表示底物浓度与反应速率的关系,a点的限制因素是底物浓度,b点时底物达到饱和状态,限制酶促反应速率的因素不再是底物浓度;
乙曲线是温度对酶活性的影响曲线,d点是低温条件,酶的活性很低,但是酶的空间结构没有被破坏,温度恢复,酶的活性可恢复,f点是高温条件,高温使酶的空间结构发生改变,即使温度降低,酶的空间结构也不能恢复;丙曲线是pH对酶活性的影响曲线,g点时pH过低,酶的空间结构发生改变,pH升高,酶的活性不能恢复,故不能到达h点。
相关课件
这是一份新高考生物一轮复习考点课件第33讲 生物的进化(含解析),共60页。PPT课件主要包含了第33讲生物的进化,生物有共同祖先的证据,自然选择与适应的形成等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考生物一轮复习考点课件第10讲 ATP(含解析),共29页。PPT课件主要包含了第10讲ATP,ATP的结构与功能,AP~P~P等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考生物一轮复习考点课件第04讲 核酸(含解析),共31页。PPT课件主要包含了第三讲核酸,复习目标要求,考点一,核酸的结构层次,核糖核酸RNA,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,AUGC,脱氧核苷酸,ATGC等内容,欢迎下载使用。