黑龙江省绥化市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

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1. C
2. A
3. B
4. A
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20. A
二、实践探究与综合应用答案
21.
（1）个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（2）亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
（3）青少年养成亲社会行为的原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（4）培养亲社会行为的做法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
22.
（1）班会主题：如“正确对待网络，享受健康生活”“网络是把双刃剑，合理利用促成长”等。
（2）沉迷网络的危害：影响学习成绩，导致成绩下降；影响身体健康，如视力下降、身体发育不良等；影响心理健康，容易产生焦虑、抑郁等情绪；容易沉迷虚拟世界，导致社交能力下降，与现实脱节等。
（3）网络让生活更便利的例子：网上购物方便快捷，无需出门即可购买到各种商品；网络学习资源丰富，可随时随地学习知识；网上订餐，节省时间和精力；网上预订机票、酒店等，方便出行安排等。
（4）网络生活中应遵守的基本准则：道德和法律。
（5）青少年理性参与网络生活的方法：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量等。
23.
（1）诚信的成语故事或名言警句：成语故事如“一诺千金”“曾子杀猪”等；名言警句如“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”等。
（2）诚信的意义：
个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任；相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
（3）日常生活中不诚信的行为：考试作弊、抄袭作业、说谎、欺骗他人、虚假宣传、缺斤少两等。
（4）践行诚信的方法：树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
24.
（1）未成年人中存在的不良风气：打架斗殴、沉迷网络游戏、夜不归宿、吸烟酗酒、携带管制刀具等。
（2）小刚事例的启示：
我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（3）犯罪的特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
（4）青少年同违法犯罪作斗争的方法：
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。例如，及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。