江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级上学期物理期中模拟试卷

这是一份江苏省泰州市兴化市2024-2025学年九年级上学期物理期中模拟试卷，共10页。试卷主要包含了下列说法中符合实际的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列说法中符合实际的是（ ）
A．一节新的干电池电压为2VB．家庭柜式空调中的电流约为10A
C．人体安全电压为36V D．手机电池电压约为220V
2．沿海地区由于陆地和海水的比热容不同，常常会形成海陆风。关于如图情形，下列说法正确的是（ ）
A．吹的是海风，出现在白天B．吹的是海风，出现在夜晚
C．吹的是陆风，出现在白天 D．吹的是陆风，出现在夜晚
第2题图 第3题图 第4题图
3．如图所示是从机械能、内能和化学能出发，整理的第12章“机械能和内能”的单元知识结构图，图中①②③处依次填写的内容是（ ）
A．单摆、扩散、热值 B．温度计、燃烧、比热容
C．火箭、热传递、做功 D．热机、做功、热传递
4．如图所示电路中，L1、L2是两个相同的灯泡，①②③可能为电流表或者电压表，当开关S闭合，下列分析正确的是（ ）
A．若L1、L2同时发光，②③不能是同种电表
B．若②③是电流表，L1、L2正常发光，②③两表的示数相同
C．若①②都是电流表，L2一定不发光
D．若①③是电压表，L2可能会发光
5．不戴头盔存在安全隐患，于是张明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（ ）
A. B. C. D.
6．关于欧姆定律的公式I＝及其变形公式U＝IR的理解，下列说法正确的是（ ）
A．导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
B．导体的电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比
C．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
7．开关闭合后两灯均不亮，用电压表逐段测量，Uab＝0V，Uad＝6V，Ubc＝0V，Ucd＝0V。故障可能是（ ）
A．L1和L2都短路 B．L1和L2都断路
C．滑动变阻器断路且L2短路 D．开关和滑动变阻器都断路

第7题图 第8题图
8．如图甲所示是国产某品牌的油电混合动力汽车，该车的动力主要来源于汽油机，并配备了第二个动力源电池，这二者结合使用实现节能环保的效果。下列说法正确的是（ ）
A．给汽车动力电池充电时，动力电池相当于电源
B．如图乙所示是汽油机做功冲程，将机械能转化为内能
C．汽油机消耗汽油的过程中，汽油的热值在减小
D．根据图丙中给出的信息知，该小汽车汽油机的效率为30%
9．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是（ ）
A．小灯泡L1与L2串联 B．电流表测量电路的总电流
C．若只断开S1，小灯泡L1熄灭，L2正常发光 D．若灯L1突然熄灭，是因为电压表发生断路

第9题图 第10题图
10．如图所示，电源电压恒为6V，敏感元件T的电阻随电流的增大而减小．电压表示数为2V时，电流表示数为0.2A，当电压表示数为2.4V时，电流表示数可能是（ ）
A．小于0.18A B．等于0.18A
C．大于0.18A，小于0.2AD．大于0.2A，小于0.24A
11．同学们分组进行电学实验，并记录电表示数。小明所在的学习小组讨论方案如表所示：
则小明的学习小组将要进行实验的目的是（ ）
A．探究电阻大小的影响因素 B．探究串联电路电流规律
C．探究电流跟电阻的关系 D．探究电流跟电压的关系
12．如图甲、乙所示，规格相同的A、B两杯中分别装有300g和400g的牛奶，并用不同加热器同时对其加热，根据所记录的数据分别得到图丙的温度与加热时间的关系图像C和D。已知加热器的加热效率相同，牛奶的比热容为2.5×103J/（kg•℃）。则下列说法正确的是（ ）
①B杯中牛奶每分钟吸收的热量为2×104
②若两杯牛奶都从20℃加热5min，A、B两杯牛奶升高的温度之比为3：2
③若将A、B两杯中的牛奶都从20℃加热至60℃，需要的时间之比是2：3
④甲、乙图中的加热器每分钟放出的热量之比为9：8
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
二．填空题（共23分）
13．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦学习小组的同学将接有导线的铜片锌片和锌片分别插入苹果中，一个水果电池就做好了，小梦发现此时的电压表指针发生偏转，如图所示。在此电路中，苹果相当于 （选填“电源”或“用电器”），水果电池的正极是 （选填“铜”或“锌”）片。小梦想探究水果电池的电压与哪些因素有关，请你提出一条合理的猜想： 。

第13题图 第14题图
14．如图是我国自主研发的一款高性能处理器,其具有强大的计算能力和低功耗性能。该处理器的成功研制将有助于提升我国在计算机硬件领域的自主创新能力,打破国外技术垄断,推动国内芯片产业的发展。制作该芯片需要 (选填“半导体”或“超导体”)材料,该处理器正常工作时，相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。
15．如图，甲为亮度可调的台灯，图乙电位器是调节其亮度的装置，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则 （选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。图丙是一滑动变阻器铭牌，其中“1.2A”表示 是1.2A。图丁中电阻箱的读数为 Ω。

第15题图 第16题图
16．在如图的电路中，有四只开关，如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2是 联。如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2是 联。为了保护电源，绝对不能同时将开关S1、S4闭合，因为将发生 现象。
17．如图所示，完全相同的甲、乙两小球，甲球由橡皮筋系住，乙球由细线系住，都从水平位置由静止开始释放。当两球到达悬点正下方A点时，橡皮筋长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小，则该过程中，乙球的 能转化为 能，两小球下落到A点时两球的机械能E甲 E乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

第17题图 第18题图
小白对家中的小汽车进行了一些研究：提供汽车动力的是发动机的做功冲程，汽油在汽缸内燃烧时将化学能转化为内能；若飞轮的转速为2400r/min，则在1s内汽油机对外做功 次；在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的硝化棉，用力把活塞迅速压下，硝化棉燃烧，该过程中是通过 的方式来改变筒内空气的内能，其能量转化情况与图 （选填“A”“B”“C”“D”）所示汽油机冲程中的能量转化情况是一致的。
19．用稳定的热源给一个1kg的物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，已知该物体在固态时的比热容为0.3×103J/（kg•℃），则该物体在液态时的比热容是 J/（kg•℃）。物体在CD段吸收的热量是 J。

第19题图 第20题图
20．在如图所示的电路中，只去掉一根导线 ，可使电路变成串联电路，只增加一根导线 ，可使电路变成并联电路。（用图中的字母表示）
21．如图甲所示的电路，电源电压为9V，小灯泡L的额定电压为4V，图乙是小灯泡L的电流I随其两端电压U变化的图象。当S闭合，将滑动变阻器R的滑片P移到中点时，小灯泡L恰好正常发光，则滑动变阻器R的最大阻值为 Ω。移动滑片P，当通过小灯泡L的电流为0.4A时，滑动变阻器R接入电路的阻值为 Ω。
三．解答题（共53分）
22．（4分）（1）如图甲所示，有一个氢气球带着一个小铁球在空中匀速上升，t0时刻时候绳子突然断裂。请在图乙中画出小球从绳子断裂到落回地面的运动过程中，小球的动能Ek随时间t的大致变化图像。
（2）根据实物图画电路图。

23．（4分）实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，a、b两点接电源，如图所示。两电阻的额定电压均为6V，电阻R1的阻值为20Ω，当该电学器件正常工作时，电流表示数为0.45A，求：电学器件（1）此时通过电阻R1的电流；（2）电阻R2的阻值。
24．（6分）合理分类和利用垃圾可以保护环境变废为宝在一定条件下，1t分类后的垃圾能“榨”出140kg燃料油，若燃料油的热值为3.0×107J/kg。求：
（1）140kg燃料油完全燃烧释放的热量；
（2）若这些热量完全被水吸收，可以将多少千克的初温20℃的水加热至70℃；
（3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为2×103N的出租车匀速行驶多少千米？
25.（8分）小敏和小东用小灯泡探究“串联电路和并联电路电压规律”。
（1）图甲中要测量L1两端电压，请用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2）闭合开关前电压表如图乙所示，其原因是电压表 ；处理好问题后，用电压表分别测ab、cd、ad间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于 状态；
（3）小东用电压表测出电路两端的电压和小灯泡L1、L2两端的电压记录在下表中，由表中数据可得：在串联电路中，电压的规律是 （用表中字母表示）；
（4）如图甲所示，小东测量灯泡L1两端的电压之后， （选填“能”或“不能”）只将电压表接a点的导线改接到d点测L2两端的电压，理由是 ；
（5）小东将电压表并接在如图丙所示电路中的ab、cd和ad两端，测出一组数据后得出并联电路电压规律，小敏说这样的结论不具有普遍性，接下来的操作是 ；
（6）细心的小敏发现，将同一只小灯泡分别接入图甲、丙两电路中的亮度不同，你认为小灯泡接在
（选填“甲”或“丙”）电路中会更亮些。
26．（7分）在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，选择了质量不同的两个小球、斜面和木块等器材。
（1）甲图实验中，探究的“动能”是指 ；
A.小球在斜面上时的动能 B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能 D.小球在刚释放时的动能
（2）为控制小球到达水平面时的速度相等，应让不同质量的小球从斜面的 （选填“不同”或“相同”）高度处释放；用甲图中的装置 （选填“能”或“不能”）探究动能大小与速度的关系；实验过程中是通过 来反映小球的动能大小；
（3）被碰撞的木块在水平木板上滑行一段距离后停下，设木块克服摩擦力做功为Wf，碰撞后木块获得的动能为Ek，忽略空气阻力，则Wf Ek（选填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）若还想用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究小球的动能大小与质量的关系，如题乙图所示，这个设计方案 （选填“可行”或“不可行”）。
（5）实验中，若先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击后移动的距离为s1，接着他立即让同一小球仍从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击后移动的距离为s2，则s1 s2。
27．（7分）小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如下，若忽略热量的散失，且燃料燃烧时均匀放热。
（1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用 （选填“甲”或“乙”）组器材；
（2）甲图中，除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是天平和 ；
（3）探究“不同物质吸热升温的现象”实验是通过 来比较不同物质吸收热量的多少，探究“不同燃料燃烧放热能力”是通过 来比较不同燃料放出热量的多少。（以上两空均选填“加热的时间”或“升高的温度”）；
（4）在图甲实验中，不需要控制的变量是 。
A.采用完全相同的加热方式 B.取相同质量的水和沙子
C.酒精灯里所加的酒精质量相同 D.盛放水和沙子的容器相同
（5）由丙图可知，燃烧完后，假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为 。已知燃烧率是燃料燃烧放出热量的多少与燃烧时间的比值，则燃料1的燃烧率为燃料2的燃烧率的 倍。
28．（6分）家里装修时小明发现电工师傅在墙壁里埋线时，挑选非常粗的铜导线且导线与导线之间连接时，往往打一个漂亮的结。于是他设计了如下实验，请帮助他完成：
（一）探究导体的电阻大小与哪些因素有关
小明从实验室中找到四段电阻线A、B、C、D将他们安装到实验板上，并连接好实验电路如图甲所示，用夹子a、b夹住电阻线的两端将电阻线接入电路。
（1）电路中既安装了电流表又安装了灯泡，灯泡除了有可以 的作用外，还有通过亮度判断导体电阻的大小的作用，此处用到的实验方法是 ；
（2）为了探究导体电阻与材料的关系，应先将电阻线D接入电路；再将电阻线 接入电路，发现电阻线D接入电路时电流表示数大；
（3）将电阻线B、C分别接入电路，电阻线C接入电路时电流表的示数大于电阻线B接入电路时电流表的示数，说明：在其他条件相同时，导体横截面积越 ，电阻越大。
（二）比较一下几种打结法的电阻
用等长的镍铬导线制作出三种打结导线，将它们和标有0.3A字样的小灯泡接入如图丙电路中并闭合所有开关，灯泡正常发光。
①只断开开关S1，读出电流表的示数为0.26A；
②只断开开关S2，读出电流表的示数为0.28A。
（4）小明只断开开关S3，读出电流表示数为1.1A。但他发现灯泡亮度却比正常发光时暗，请指出他出现的错误： ；
（5）通过比较可以知道：打结法 电阻最小。
29．（5分）同学们假期过后回到实验室，利用如图所示的电路“探究电流跟电压的关系”。
（1）图中有一条导线接错，请在错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上。
（2）正确连接电路后进行实验，得到的实验数据如表所示。分析数据，可以初步得出结论： 。
（3）以下根据实验数据绘制的图像是 图。（选填“甲”或“乙”）
（4）在探究过程中，使用滑动变阻器的主要作用是 。
（5）根据你已掌握的电学知识可知，本实验中定值电阻R的阻值为 Ω。（保留一位小数）
30．（6分）某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，导线不交叉，电流表用“0.6A”的量程；
（2）正确连好电路后，闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是 ；
（3）排除故障后，调节电阻箱的阻值为5Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，观察电压表的示数为U0，记录此时电流表的示数为I1，断开开关，将滑动变阻器的阻值调到最 （选填“大”或“小”）处。
（4）闭合开关，调节电阻箱的阻值为10Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数继续为U0，再次记录相应电流表的示数为I2。
（5）多次调节电阻箱的阻值，重复第（3）的操作。根据实验数据绘制了如图乙所示图像，则电压表的示数U0＝ V。
（6）利用图甲所示装置，也能“探究电流与电压的关系”。则闭合开关后，要控制 （选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）的阻值不变，测出几组对应的电流、电压值，得出结论。探究该实验时
（选填“能”或“不能”）用灯泡代替电阻箱。
参考答案
1．B2．D。3．D。4．C。5．C。6．A。7．B。8．D。9．C。10．A。11．D。12．B。
13．电源；铜；水果电池的电压可能是电极间的距离有关。
14．半导体 用电器。
15．b和c；滑动变阻器允许通过的最大电流；3608。
16．串、并、电源短路。
17．重力势；动；＜。
18．20；做功；B。
19．1.8×103；3.6×104。
20．BF/GF；AD/AE。
21．20；16.25。
22．
23.（1）0.3A；（2）40Ω。
24．（1）4.2×109J；（2）20000kg；（3）630km9365；学号：22028768
25．（1）；（2）没有调零；断开；（3）U＝U1+U2；（4）不能；电压表的正负接线柱接反；（5）换用不同规格的灯泡进行多次实验；丙。
26．（1）B；（2）相同；能；木块移动的距离；（3）＝；（4）不可行；＞。
27．（1）乙；（2）秒表；（3）加热的时间；升高的温度；（4）C；（5）8：3；4。
28．（1）保护电路；转换法；（2）B；（3）小；（4）误将小量程看成了大量程，读错了电流表的示数；（5）2。
29．（1）；（2）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（3）乙；（4）改变定值电阻两端的电压；（5）24.7Ω。
30．（1）；（2）电阻箱断路；（3）大；（5）2.5；（6）电阻箱；不能。
实验目的
电路图
实验方案（三种）

方案一：由少到多将几节干电池串联，先后接入MN
方案二：电池与滑动变阻器串联接入MN
方案三：电池先后与不同定值电阻R串联接入MN
实验次数
电路两端电压U/V
L1两端电压U1/V
L2两端电压U2/V
1
2.8
1.4
1.4
2
2.8
1.1
1.7
3
2.9
2.1
0.8
实验次数
U/V
I/A
1
5
0.2
2
10
0.4
3
12
0.5