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    期中模拟测试拔高练习卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版

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    期中模拟测试拔高练习卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版

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    这是一份期中模拟测试拔高练习卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版,共4页。试卷主要包含了根据语境,看拼音写词语,回顾所学内容,按要求填空,按要求完成句子练习,阅读下面三篇材料,按要求作答等内容,欢迎下载使用。
    第一部分 积累与运用
    一、根据语境,看拼音写词语。
    1.这首小诗构思jīnɡ qiǎ( ),但měi zhōnɡ bù zú( )的是情感表达不够细腻。
    2.这一片湖光山色,充满了shī qínɡ huà yì( )。
    二、选择题(单选,请将正确答案对应的序号填在括号里)
    1.下列加点字注音全部正确的是哪一项? ( )
    A.嗜(shì)好望哨(shà) 铿锵(jiānɡ) 削弱(xuē)
    B.廉(lián)颇间(jiān)隔 隐蔽(bì) 涨(zhànɡ)潮
    C.崩塌(tā)酬(chóu)谢 发誓(sì) 似(sì)的
    D.筛(shāi)子祭奠(diàn) 熏(xūn)陶 侵略(lüè)
    2.下列词语没有错别字的是哪一项?( )
    A.垂曼 负荆请罪 B.眼脸 协调有序
    C.迅期 难以置信 D.牺牲 不可估量
    3.“匐”的读音可能与下列哪个字相同或相近?( )
    A.沟 B.福C. 临D.勾
    4.“纬”的意思最可能与下列哪个字相关?( )
    A.炜 B.伟C.绸D.唯
    5.“负荆请罪”中“负” 的意思是( )。
    A.负债 B.背负C.具有D.欠(钱)
    6.下列加点的词语使用不恰当的一项是( )。
    A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。
    B.当年的那个柔弱的小女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人难以置信。
    C.他已经连续工作了十八个小时,真是爱岗敬业、喋喋不休啊!
    D.诚实正直是我们人生中的无价之宝。
    7.下列句子中,没有运用对比的手法的一项是( )。
    A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
    B.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
    C.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
    D.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
    8.下列民间故事搭配不正确的一项是( )。
    A.非洲——《列那狐的故事》——列那 B.中国——《牛郎织女》——牛郎
    C.中国——《梁山伯与祝英台》——梁山伯 D.中国——《猎人海力布》——海力布
    9.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”这句话中破折号的作用是( )。
    A.表示话题的转换。 B.表示解释说明。 C.表示意思的递进。 D.表示声音的延长
    10.“难道你不用蜡烛就不行吗?”这句话的意思是 ( )。
    A.你不用蜡烛也行。 B.你不用蜡烛不行。 C.你用蜡烛就不行。 D.你用蜡烛就行。
    11.下面标点符号使用正确的一项是( )。
    A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、浇水,没过几个月,居然收获了。
    B.山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
    C.大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人、有的拴牲口、有的搁东西、有的做厕所。
    D.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
    12.下面语段的横线处依次填入句子,最恰当的一组是 ( )。
    ______。夜梦犹在海上徘徊,而东边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。
    ①举目仰望,那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓
    ②海浪拍击着黑色的矶岸,越来越清晰可辨
    ③银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭
    ④蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色
    ⑤微明的晨光,踏着青白的波涛由远而近
    ⑥夜幕从东方次第揭开
    A.⑥⑤②①④③ B.④②⑤⑥①③ C.⑤④③①②⑥ D.⑤③④⑥②①
    三、回顾所学内容,按要求填空。
    1.把下面的词语补充完整。
    路不拾( ) 哀( )遍野 民不( )生 ( )离失所
    2.我们积累了许多古诗词名句和名言警句。如陆游的“ ,家祭无忘告乃翁 ”;林升的“ ,直把杭州作汴州”;龚自珍的“我劝天公重抖擞, ”。
    3.小明平时学习不认真,放学后总是贪玩,爸爸便用陶渊明的诗句告诫他说:“_______
    ___________,________________。_______________,_______________。”
    4. , 。潜龙腾渊, 。
    四、按要求完成句子练习。
    1.翠鸟掠过湖面。(把句子写具体)

    2.照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
    例:左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
    喋喋不休:


    3.根据词语的不同意思,用“滋味”写句子。
    (1)味道:
    (2)比喻某种感受:
    第二部分 阅读与理解
    五、阅读下面三篇材料,按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里,简答与填空题答案直接写在横线上或相应空格里)
    (一)课内语段阅读理解
    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。
    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
    父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
    我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
    1.这段短文选自课文 ,作者是 。
    2.下面对父亲的话理解正确的一项是( )。
    A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
    B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
    C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种精神的确可贵。
    3.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理,人要做
    ,不要做 的人。
    4.在生活中有哪些人也像花生那样不图虚名,默默奉献?请你联系实际,写一写。


    (二)年轻的国旗
    ①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。
    ②小镇只有一所大学,不大,但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名,巧了,全是女生,名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。其实本来就是一家子。
    ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天,各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹,在此欢歌笑语,尽情玩乐。
    ④五朵金花耐不住好奇,头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈,踌躇满志。突然,一个姑娘说,好像,我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗,赤橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事?
    ⑤姑娘们一下懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红,跟国旗那么红。现在只有一个办法,找校长当面问清楚。找校长?对。珍妮拔腿要走,等等,咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆匆的背影。
    ⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有,却偏没中国国旗的提问,很显窘迫。是吗?让我了解一下,保证尽快答复你们。好,珍妮说,明天是街坊节,我们就在这儿等。五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。
    ⑦春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。当校长走出办公室,夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗?真的。
    ⑧那本该是个安详的夜晚,人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到,珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说,找来找去,就是找不到一面中国国旗——我只是说,我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗?珍妮问。你有?对,我有。当然,当然挂。好,一言为定,明天一早广场上等我。
    ⑨你有国旗?姑娘们把珍妮围起来。咋不早说?害我们紧张半天,死多少细胞!珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说,对不起,我没有。可我不信就找不到一面国旗!姑娘们立刻打电话到北京,到纽约,到所有可能有国旗的地方,最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们?电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里,我这就去取。珍妮,你疯了?珍妮笑笑,开车单程五小时,争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我,别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿,咱广场见。
    ⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮,迷过路吗,吃没吃罚单,饿不饿,打盹儿了没有?可以确定的是,太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间,姑娘们一字排开,请校长为她们在国旗下合影。一,二,校长喊着。等等!珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂,接着,她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了,校长先生。
    ⑪清晨很美,像一支奏鸣曲,随风飘荡。
    [注]陈九:华裔作家,现为纽约市政府资深雇员。
    1.(选择题)珍妮两次“脸红”的原因各不相同:第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是( );第⑨段中“珍妮红着脸低下头”,原因是( )。
    A.因发现广场上没有中国国旗而气愤。 B.因去取国旗的时间紧张而焦急。
    C.因找不到国旗而焦急。 D.因自己没有国旗而焦虑。
    2.第⑦段的画线句运用了 的修辞方法,表达效果是

    3.短文第⑩段,姑娘们照相的时候为什么要挽起手臂?

    4.删掉《年轻的国旗》的结尾好不好,为什么?

    5.姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示。



    (三)走近畲歌
    材料一:漳州诏安畲歌是一种古老的民歌,已经传唱了千百年,深受广大群众的喜爱。它流传区域广,除了漳南、粤东和闽西,还传播到台湾、东南亚一带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。
    材料二:诏安畲歌内容丰富多彩。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德、推崇和谐、催人奋进等内容。因此一直被民众当作“家教”“启蒙”的牧材。
    材料三:诏安畲歌艺术特色别具一格。大多选用比兴手法,作品讲究押韵,注意平仄相间。歌词内容使用方言口语,明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器伴奏,就可相互答唱,易于传承。
    材料四:“乌鸡讨食门脚兜,鲫鱼要活跟水流。男勤功课上山头,女勤家务做针钩。乌鸡讨食门脚埕,鲫鱼要活跟水行。男勤功课落田园,女勤家务不惊穷。”
    1.漳州诏安畲歌流传区域有( )。(多选题)
    A.漳南、粤东和闽西B.漳西、粤北
    C.闽南、漳南、东南亚D.台湾、东南亚
    2.漳州诏安畲歌有些什么内容?( )
    A.有歌唱爱情、赞美亲情、劝人学习、宽容他人等内容。
    B.有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德、推崇和谐、催人奋进等内容。
    C.有婚嫁礼仪、历史典故、幽默笑话、神话传说、农桑知识等内容。
    D.有家族家规、三从四德、自然气候、花草树木、珍惜时间等内容。
    3.下列不是诏安畲歌特点的是( )。
    A.大多运用比兴的手法,作品讲究神韵,注意平仄相间。
    B.歌词内容使用方言口语,明白晓畅、雅俗共赏。
    C.需要两人对唱,一唱一和。
    D.不需乐器伴奏,就可相互答唱,易于传承。
    4.材料四是一首“诏安畲歌”,这首畲歌的思想内涵是( )。
    A.表达劳动人民勤劳致富的朴素愿望,催人奋进。 B.劝告人们要多读书,少干活。
    C.表达了女主内男主外的观点。 D.告诉人们养鸡和捕鱼的窍门。
    5.“畲歌”是宝贵的“非物质文化遗产”,应当积极传承发扬。请就如何传承发扬写两条合理建议。



    第三部分 表达与交流
    生活不是一帆风顺的,要成功做成一件事,实现你的理想、愿望,往往需要艰辛的努力。请你以“我终于 ”为题写一篇不少于450字的习作,可以写事情的经过,也可以写你的心路历程。
    参考答案:
    一、1.精巧 美中不足 2.诗情画意(5分,每字0.5分)
    二、1.D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.A (12分,每空1分)
    三、1.遗 鸿 聊 流 (2分,每空0.5分)
    2.王师北定中原日 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材(3分)
    3.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 (4分)
    4.河出伏流,一泻汪洋。 鳞爪飞扬(3分)
    四、1.如:一只美丽的翠鸟展开翅膀轻轻掠过微波鳞鳞的湖面。(2分)
    2.如:早上又要考试了,妈妈在一旁又说开了:“你不要在路上玩,考试时,要注意看清题目再动笔,字要写工整些,不懂的地方,多读几遍题目,想一想平时老师怎么教的。做完不要呆坐着,要认真检查,有没有做漏,有没有做错,不要急着交卷……” (2分)
    3.(1)这橘子的滋味真好!(2)这等待分数的滋味可真难熬啊!(2分)
    五、(一)课内语段阅读理解(8分)
    1.《落花生》 许地山(2分)
    2.C(2分)
    3.不光外表好看,还要对国家,对社会有用的人 只讲究外表好看,而对国家、对社会没用的人(2分)
    4.如老师、军人、警察、医生、科学家等,他们为了国家,为了人民,默默地奉献自己的青春,是对国家,对社会有用的人。(2分)
    (二)年轻的国旗(15分)
    1.A D(4分) 2.比喻 形容时间短暂,飞逝而去 (2分,每空1分)
    3.体现他们团结,是一家人(2分)
    4.不好,结尾既用比喻,又是借景抒情,更能表达作者的喜悦之情,点明中心,升华情感。(2分)
    5.为了维护自己祖国的尊严,千里迢迢取来国旗,让国旗如期在广场上高高飘扬。启示:要永远热爱自己的祖国,时刻维护自己祖国的尊严。(5分)
    (三)走近畲歌(12分)
    1.A D (3分)2.B 3.A 4.A(每题2分)
    5.鼓励年轻人学习“畲歌”,以老带新,不断传唱;创设““畲歌节”,纪念这项非物质文化遗产;鼓励创作更多的“畲歌”,鼓励人们奋勇前进,激发大家热爱祖国,热爱生活,热爱家乡。(3分)
    六.习作:(略)30分
    …………………………密………………封………………装………………订………………线…………………………

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