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    黑龙江省齐齐哈尔市富裕县益海学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

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    这是一份黑龙江省齐齐哈尔市富裕县益海学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,简答题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是( )
    A.搓手取暖B.锻打菜刀C.反复弯折铁丝D.用煤气烧水
    2.小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
    A.胡椒粉能被塑料小勺吸引是因为胡椒粉带了电
    B.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子
    C.塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷
    D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体
    3.下列说法正确的是( )
    A.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是并联的
    B.根据公式 R =U/I 可知,导体的电阻与其两端电压成正比,与电流成反比
    C.电路中电源外部的自由电子定向移动的方向是:从电源正极经过用电器到负极
    D.甲轻质小球与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,则甲带负电
    4.2023年10月11日起,经过提质改造,贵广高铁最高时速按300公里运营,届时广州到遵义最快仅需4小时39分钟。“高铁”每节车里都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。在如图所示的电路中,能实现上述功能的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.如图所示,开关闭合后,两灯泡都不发光,把一个电压表并联在灯L1两端,发现电压表有示数;然后,将电压表并联在L2两端,发现电压表无示数,则可判断 ( )
    A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路
    6.如图所示电路,闭合开关后,L1、L2两灯均发光,两电表均有示数,过一会,其中一盏灯突然熄灭,另一盏灯仍亮,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,则造成此现象的原因是( )
    A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
    7.如图甲所示是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2,木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,灯都能正常发光,下列说法正确的是( )
    A.用一根导线接在任意两个接线柱上,如果出现一灯亮一灯灭的现象则可以判断两灯是并联
    B.用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯是串联
    C.在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,则通过灯L1的电流可能是0.3A
    D.若将电流表分别接在ac、bd之间,发现电流表示数相同,则说明两灯一定串联
    8.如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示意图,当刚开始实验时,其中连接正确且滑片应该处于右边的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.某校九年级一班物理兴趣小组的同学做了了关于“电流与电压、电阻的关系”的实验。他使用了定值电阻R和小灯泡L,并记录了它们在不同电压下的电流值。根据这些数据,他绘制了电流随电压变化的图象,由图象可知( )
    A.乙是小灯泡的I—U图象
    B.定值电阻的阻值为5Ω
    C.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是1.2A
    D.随着电压的升高,小灯泡的电阻值变小
    10.按图甲所示连接好电路后,闭合开关,电路正常工作,电压表V1和V2的示数均如图乙所示,已知的阻值为,下列判断正确的是( )
    A.电源电压为
    B.的阻值为
    C.将图甲电路改接成图丙电路,两端的电压为
    D.将图甲电路改接成图丙电路,经过和的电流之比为1∶4
    二、多选题
    11.初温相同,质量也相同的水和铜块,放出相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现( )
    A.铜块放热,水吸热B.铜块吸热,水放热
    C.铜块与水之间不发生热传递D.水的内能传递到铜块上
    12.如图是物理兴趣小组设计的测量身高的电路图,其中电源电压保持不变,Rp是一个滑动变阻器,定值电阻R0为保护电阻,测量仪是由电流表或电压表改装而成。在测量人的身高时,测量仪的示数会随被测者身高的升高而变大,则下列分析错误的是( )
    A.测量仪是由电流表改装成的
    B.该测量仪的表盘的刻度是不均匀的
    C.被测者身高越高,电路消耗的电功率越大
    D.使用一段时间后由于电池的电压降低,测相同的高度,测量仪示数变小
    三、填空题
    13.如图是一组实验,观察实验完成填空。
    (1)如图甲把墨水滴入冷水和热水中,一段时间后观察到的现象如图所示,此实验演示的是 现象,比较可知温度越高,分子无规则运动越 ;
    (2)如图乙,把一块玻璃板用弹簧测力计缓慢拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数 (填变大、变小或不变),说明了 。

    14.一台柴油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,柴油机完成 个冲程;最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是
    15.2022年冬奥会在中国成功举办,开幕式舞台上要求演员衣服轻薄,动作舒展流畅,由于现场气温低至-3℃,为做好演员的保暖工作,超薄保暖服采用了超级新型纳米材料--石墨烯发热膜、演员上场前,需先对服饰内的电池进行充电。在给保暖服内的电池充电时,电能转化为 能;保暖服内充电电池的规格“12V 10000mAh”,则充满电时储存的电能为 。
    16.两个电热丝R1和R2,R1∶R2=2∶3,若将它们串联在电路中,它们两端的电压U1∶U2= ;若将它们并联在电路里,通过它们的电流比为I1∶I2= 。
    17.图示电流表读数是 A,电压表读数是 V。
    18.如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图像。如图乙,把L和R并联到电压为4V的电路两端,则A1和A2的读数之比为 ;若把L和R串联到电压为5V的电路两端,L两端的电压是 V。

    19.如图所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表,使灯L1和L2串联且能发光,那么a是 ;b是 ;c是 。
    20.用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J,那么壶内水的质量是 kg;水的比热容较大,在日常生活中有许多应用此知识的地方,请举出一个实例: 。
    21.如图所示,电源电压不变,R1=4Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,只闭合S,电流表A1、A2示数之比为 ,电压表V1、V2示数之比为 ,再闭合S1、S2,电流表 A1、A2示数之比为 。
    四、简答题
    22.有人认为,公式跟公式I=在形式上相似,所以可把电阻R说成跟电压成正比,跟电流成反比。你认为这种说法对吗?为什么?
    五、作图题
    23.请在图中用笔画线代替导线连接电路.要求:两灯并联,电流表测L1的电流,开关S同时控制两盏灯泡.
    ( )
    24.某电器的两根电加热管R1、R2均标有“220V,1000W”字样,电器工作情况如表,请根据工作情况,在图中完成电路设计。(电加热管电阻不变)
    六、实验题
    25.小明同学对“串联电路电压规律”进行了探究
    【猜想与假设】串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    (1)按如图所示的电路图连接电路;
    (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压;
    (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
    (4)测出AC间的电压,得出结论。
    【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 ;
    (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 ;
    (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
    答: ,为什么? 。
    (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中:
    小明分析实验数据得出结论: 。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。改进方法 。
    26.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
    (1)探究串联电路的结构和特点
    (2)探究电流与电压的关系
    27.某实验小组在“探究电流与电压的关系”实验中,设计了如图甲所示的电路图。实验中,电源电压恒为3.0V,定值电阻R=5Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。
    (1)请根据图甲的电路图,把图乙的实物图用笔画线代替导线连接完整,使滑片向右移动时,电流表的示数变小;
    (2)实验中,为保护电路元件,闭合开关前,滑动变阻RP的滑片P应移到最 (选填“左”或“右”)端的位置;
    (3)连接电路,闭合开关后,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这种故障的原因可能是 ;
    (4)排除故障后继续进行实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表所示。
    由表中数据可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 。根据得出的结论,当导体两端电压为1.2V时,通过该导体的电流为 A;
    (5)滑动变阻器在该实验中的作用,除了保护电路外,所起的作用还有 。
    七、计算题
    28.如图所示,电源电压为6V且保持不变,小灯泡L标有“6V 6W”字样,滑动变阻器R1接入电路的最大阻值为10Ω,定值电阻R2的阻值为5Ω。求:
    (1)小灯泡正常发光1min消耗的电能是多少?
    (2)只闭合开关S1,移动滑片P使电路消耗的总功率最大时,通过小灯泡的电流是多少?
    (3)开关S1、S2、S3都闭合,当滑片P移至最右端时,电路消耗的总功率是多大?
    参考答案:
    1.D
    2.B
    3.A
    4.B
    5.A
    6.B
    7.C
    8.A
    9.C
    10.C
    11.BD
    12.AC
    13. 扩散 剧烈 变大 分子间存在引力
    14. 80 焦耳
    15. 化学 0.12
    16. 2∶3 3∶2
    17. 0.36 2.5
    18. 1∶3 1
    19. 电压表 电流表 电压表
    20. 2 汽车发动机里用水做冷却剂
    21. 1∶1 4∶7 1∶3
    22.见解析
    23.
    24.
    25. 断开 L1短路 L2断路 不能 电压表的指针会反向偏转 串联电路中,总电压等于各个用电器两端的电压之和 实验次数太少存在偶然性 换用不同规格的灯泡,多次实验,再得出结论
    26.(1)所有用电器 不变
    (2)如图
    如图
    如图
    控制变量法 电流 转换法
    27. 右 定值电阻R断路 正比 0.24 改变电阻两端电压
    28.(1)360J;(2)1A;(3)10.8W
    挡位
    开关
    工作的加热管
    总功率/W
    高温
    闭合S1、S2
    R1
    1000
    低温
    只闭合S1
    R1、R2
    500

    断开S1

    0
    UAB/V
    UBC/V
    UAC/V
    2.4
    1.4
    3.8
    过程现象
    如图所示,闭合开关,两灯都发光;断开开关,两灯都不发光.把开关改接到B、C处,重复实验,现象相同.
    结论
    在串联电路中,开关可以控制____.开关位置改变,其控制作用
    电路
    请将实物电路连接完整
    表格图像
    ① 在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线
    ② 根据表中数据,用描点法画出电阻R的I-U图象
    方法
    用一个定值电阻来探究电流与电压的关系,运用的科学方法是 .
    问题讨论
    如图所示,发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在 一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强;通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱,运用的科学方法是
    电阻R/Ω
    R=5Ω
    电压U/V
    0.5
    1.0
    1.5
    2.0
    2.5
    电流I/A
    0.1
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
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