四川省达州市万源市万源中学2024-2025学年高二上学期10月期中物理试题
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这是一份四川省达州市万源市万源中学2024-2025学年高二上学期10月期中物理试题,文件包含物理试题高二上docx、物理答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
一、选择题(共50分,每小题5分,1-7为单项选择题,8-10为多项选择题,少选得3分,多项错选不得分)
1.下面是四位同学对静电场相关知识的理解,其中正确的是( )
A.甲同学:电势的比值定义式适用于任何电场,且跟Ep、q无关
B.乙同学:把两个同种电荷之间的距离增大一些,电场力对两电荷做负功
C.丙同学:元电荷就是带电量最小的带电体
D.丁同学:如果电场线是直线,那么电场线就是带电粒子的运动轨迹
2.如图所示,实线为某静电场中的电场线,电场线关于MN对称,A、B、C、P是电场线上四点,A、B连线与MN垂直,P点在直线电场线上且与A在同一竖直线上,在P点由静止释放一个带负电的点电荷,点电荷仅在电场力作用下沿电场线向右运动,则下列判断正确的是( )
A.A点场强与B点场强相同
B.P点电势比C点电势高
C.图中的直线电场线方向向左
D.点电荷在静电场中运动时,速度先增大后减小
3.在维修高压线路时,为保障安全,电工要穿特制材料编织的电工服(如图甲)。图乙中电工站在高压直流输电线的A供电线上作业,头顶上方有B供电线,B电线电势高于A电线,虚线表示电工周围某一截面上的4条等势线,已知相邻等势线的电势差值均为5V,c、d、e、f是等势线上的四个点,下列说法正确的是( )
A.在c、d、e、f四点中,c点的电场最强
B.在e点静止释放一个电子,它会向d点所在等势面运动
电工服是用绝缘性能良好的绝缘材料制作
将一个电子由c移到d电场力所做的功为5eV
4.如图所示,在平行板电容器两板间有一个带电微粒。开关S闭合时,该微粒恰好能保持静止。若使该带电微粒向上运动,下列说法正确的是( )
保持S闭合,极板N上移
保持S闭合,极板M上移
充电后将S断开,极板N上移
D.充电后将S断开,极板M上移
5.如图所示,大小为、方向竖直向下的匀强电场中有相距的O、C两点,其连线与电场方向垂直。若在O点处放置电荷量为的正点电荷,静电力常量,则C点电场强度的大小为( )
6.有一电场强度方向沿x轴方向的电场,其电势随x的分布如图所示.一质量为m、带电量为−q的粒子只在电场力的作用下,以初速度v0从x=0处的O点进入电场并沿x轴正方向运动,则下关于该粒子运动的说法中正确的是( )
A.粒子从x=0处运动到x=x1处的过程中动能逐渐增大
B.粒子在x=x3处所受电场力最大
C.若,粒子运动到X1处的速度为
D.欲使粒子能够到达x=x4处,则粒子从x=0处出发时的最小速度应为
7.如图甲所示,A、B两极板与交变电源相连,交变电源两极间电势差的变化规律如图乙所示,A板的电势为0,质量为m,电荷量为的粒子仅在电场力作用下,在时刻从A板的小孔处由静止释放进入两极板间运动,在时刻恰好能到达B板,则( )
A.粒子在两板间做匀加速直线运动
B.粒子在两板间的最大速度为
C.A、B两板间的距离为
D.若粒子在时刻进入两极板,它将一直向B板运动,最终到达B板
8.如图,电荷量分别为+Q和-Q(Q > 0)的点电荷固定在正四面体的两个顶点a、b上,c、d是四面体的另外两个顶点,E、F、G、H分别是ab、bc、ca、cd的中点,选无穷远处为零电势点。则( )
A.E点的电场强度为零
B.E点的电势为零
C.c、d两点的电场强度大小相等、方向相同
D.将一检验正电荷从G点移到F点,电荷的电势能增大
9.如图所示,在直角坐标系xOy中有、b、c、d四点,c点坐标为.现加上一方向平行于xOy平面的匀强电场,d点电势为8V。将一电荷量为的点电荷从a点移动到d点,电场力做的功为。将其从d点移动到b点,电场力做的功为。下列说法不正确的是( )
A.匀强电场的方向沿x轴正方向
B.坐标原点O的电势大于0
C.该点电荷在c点的电势能为
D.电场强度的大小为200V/m
10.一带正电微粒从静止开始经电压加速后,射入水平放置的平行板电容器,极板间电压为。微粒射入时紧靠下极板边缘,速度方向与极板夹角为,微粒运动轨迹的最高点到极板左右两端的水平距离分别为2L和L,到两极板距离均为d,如图所示。忽略边缘效应,不计重力。下列说法正确的是( )
A.
B.
C.微粒穿过电容器区域的偏转角度的正切值为2
D.仅增加的大小,微粒在电容器中的运动轨迹最高点的高度变低
二、实验题(共16分,每空2分)
11.在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用长度可调绝缘丝线悬挂于C点.实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球的距离不变,改变B球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.(实验过程中调节丝线长度使球A与球B的球心始终在同一水平线上,两球可视为点电荷)
(1)该实验采用的方法是 .
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法
(2)实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的增大而 ,随其所带电荷量的增大而 .
(3)若球A的电荷量用Q表示;球B的电荷量用q表示、质量用m表示;球A与球B间的距离用d表示,静电力常量为k,重力加速度为g.则小球偏离竖直方向的角度的正切值tanθ = .
12.
(1)如图甲所示为探究平行板电容器电容大小决定因素的实验,给电容器充电后与电源断开,保持电荷量不变。若将B板上移,静电计指针偏角 (选填“变小”“变大”或“不变”)。
(2)“探究电容器充放电”的实验装置示意图如图乙所示,将开关S扳到a,让电源给电容器充电后,若向电容器中间插入一层有机玻璃板,则在插入过程中通过灵敏电流计的电流向 ;电容器充电结束后,将开关S扳到b放电的过程中,通过灵敏电流计的电流向 。(均选填“右”或“左”)
(3)若将灵敏电流计换成电流传感器,先将开关接a、待电容器充电后将开关扳到b,利用传感器记录电容器放电过程,图像与坐标轴围合的面积表示
三.计算题(共34分,14题8分,15题12分,16题14分)
13.如图所示,平行板电容器的两个极板M、N长均为L,极板间距离为2d、一个质量为m、电荷量为q的带电粒子从M的左端沿板方向以速度v0射入极板间,粒子恰好从N板的右端射出。不计粒子的重力和空气阻力。求:
(1)粒子在M、N间运动的时间t;
(2)M、N间的电压U。
14.如图所示,在竖直平面内固定着一根光滑绝缘细杆,细杆左侧点处固定着一个带负电的点电荷,以为圆心的圆周与细杆交于两点,点为的中点。现将一质量为电荷量为的小球(可视为质点)套在杆上从点由静止释放,小球滑到点时的速度大小为。已知重力加速度为,M点和点的高度差为,取点为零电势点。求:
(1)点的电势;
(2)小球滑至点时的速度大小。
15.如图所示,ABCD为竖直平面内的绝缘光滑轨道,其中AB部分为倾角为的斜面,BCD部分为半径为R的四分之三圆弧轨道,与斜面平滑相切,C为轨道最低点,整个轨道放置在电场强度的水平匀强电场中。现将一电荷量为、质量为m的小滑块从斜面上A点由静止释放,已知,重力加速度为g
(1)小滑块运动到B点的速度大小(结果可用根号表示);
(2)小滑块对圆弧轨道的最大压力值;
(3)判断小滑块能否通过D点,若不能,请通过计算说明理由;若能,求通过D点后落在AB斜面上的点距B点的距离s。
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