广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

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2. A
3. A
4. B
5. D
6. C
7. B
8. A
9. C
10. D
11. D
12. A
13. D
14. B
15. D
16. B
17. B
18. C
19. C
20. D
21. D
22. A
23. A
24. C
25. C
26. D
27. A
28. B
29. D
30. D
二、非选择题
31.
(1)变化：从古希腊时期被视为父母的私有财产，生杀予夺之权由父亲掌握，忽视儿童发展特点；到中世纪被认为是身材缩小的成人；再到15、16世纪意大利出现表现儿童天真可爱的世俗画，有学者提出儿童要有强壮身体；17世纪以后英国父母重视培养亲子关系和子女教育；18世纪卢梭提出“解放儿童，尊重儿童”；19世纪随着西方近代自然科学发展，欧美各国普遍实施初等义务教育，儿童大量进入学校。
(2)原因：西方近代自然科学的发展，使人们加强对“儿童”的研究关注和兴趣；启蒙运动的思想影响，如卢梭提出“解放儿童，尊重儿童”的理念；工业革命的发展需要有文化知识的劳动力；国家对教育的重视，推动初等义务教育的实施。
(3)办法：加强对童工使用的法律监管，禁止使用童工；提高工人工资待遇，改善工人生活条件；加强对工人的教育和培训，提高工人素质等（任举一例）。
32.
(1)作品②是文艺复兴时期的作品。理由：文艺复兴强调人文主义，主张人性解放，作品②中的圣母温柔美丽，像普通母亲，耶稣天真活泼，体现了人文主义精神，而作品①中的圣母神情严肃阴郁、形象呆滞，不符合文艺复兴的人文主义特征。
(2)不同：作品③中拿破仑骑在直立烈马背上，形象高大、英勇、神武；作品④中拿破仑与士兵们一道骑着驴翻越圣贝尔纳山，形象更接近真实。原因：作品③的作者雅克 - 路易·大卫是拿破仑的御用画家，其创作目的是为了美化拿破仑，宣扬拿破仑的功绩；作品④的作者保罗·德拉罗什强调对历史真实性的追求。
(3)因素：时代背景、画家的创作目的和理念、历史事实等。注意：要结合历史背景分析作品，辨别作品的真实性和艺术加工成分，不能单纯以绘画内容作为历史事实依据。
33.
(1)表现：将纺织机、蒸汽机及其相关设计图纸、模具等技术列为国家机密禁止出口；禁止熟练工匠和产业工人移民美国。原因：英国处于工业革命领先地位，为保持技术优势，防止技术外流；维护自身经济利益，避免美国等国家利用其技术发展工业与之竞争。
(2)观点：技术引进对美国工业发展起到了重要作用。阐述：美国独立战争后，积极发展纺织业，但缺乏技术。塞缪尔·斯莱特突破英国技术封锁，凭借记忆复制出先进的纺织机，使美国诞生了第一家现代化水力纺织厂，开创了新大陆工业纪元。在他的带动下，美国纺织业迅速崛起。可见，技术引进促进了美国工业的发展。