2025届河北省保定市定州市第二中学高三上学期10月调研考试语文试卷

这是一份2025届河北省保定市定州市第二中学高三上学期10月调研考试语文试卷，共14页。
1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。
形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及天空海洋产业等。2022年，我国战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重超过13%，其中规模以上工业战略性新兴产业增加值增速快于规模以上工业增加值增速。战略性新兴产业处在科技和经济发展前沿，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，在很大程度上决定着一个国家或地区的综合实力特别是核心竞争力。未来产业代表着未来科技和产业发展新方向，是在新一轮科技革命和产业变革中赢得先机的关键所在，是全球创新版图和经济格局变迁中最活跃的力量，是实现创新引领发展的重要抓手。统筹兼顾产业发展现状与发展潜力，尤其对未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息、生成式人工智能、生物制造等9个领域，将进一步提升新产业标准化工作的科学性、执行性、交付性和可考核性。“十四五”规划纲要提出“前瞻谋划未来产业”。对未来产业不仅要精准“选种”、精心“播种”，更要悉心“育种”、用心“培苗”，让其更好地生根发芽、茁壮成长。
如何挺立时代潮头、破解发展难题？必须向科技创新要答案。谁在科技创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业，核心引擎是创新。新质生产力的“新”主要包括四个维度：一是新劳动者。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。二是新劳动对象。劳动对象的范围不断扩大，以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象。三是新劳动工具，如人工智能、虚拟现实和增强现实设备、自动化制造设备等。四是新型基础设施。发展新质生产力要适应科技创新范式变革、模式重构的新需求，统筹布局大科学装置，围绕促进战略性新兴产业和未来产业发展，优化升级传统基础设施，完善新型基础设施。
（摘编自《新质生产力的六个内涵和时代特征》）
材料二：
翻开青岛建设的产业版图，新质生产力的发展前景一片向好。从“上青天”到“五朵金花”再到“先进制造业强市”，青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板。
发展新质生产力要因地制宜，那么，发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？
向“高”强势。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系，关键是要用新技术改造提升传统产业，积极促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。
青岛在家电、轨道交通装备、食品饮料、纺织服装等产业领域拥有比较优势，正在顺应产业升级方向，推动传统优势产业“再造”，不断开辟产业发展新空间。
青岛不仅孕育了海尔、海信两家规模千亿级龙头企业，享誉全国的“五朵金花”中有三朵是家电企业，一大批新兴产业“隐形冠军”和独角兽企业脱胎于海尔、海信的大企业创新生态，青岛还拿下了智能家电先进制造业集群、国家高端智能化家用电器创新中心两面“国字号”旗帜。从传统家电进阶为智能家电，青岛加速产业转型跨越，集聚创新生态，截至2023年12月，青岛市智能家电产业集群集聚企业2258家，其中国家级研发创新载体52家，向世界级先进制造业集群迈进，剑指万亿产业集群。
向“新”聚势。维持经济长期增长的最终动力是不断出现的新技术。新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛抢先向“新”布局，大力推进集成电路、新型显示、虚拟现实、生物医药及医疗器械等新兴产业集群发展。去年战略性新兴产业增加值增长8．6%，以专业园区撬动新兴产业发展；今年战略性新兴产业投资增长锁定15%以上。研究结果显示，当前对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益。这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。
向“未来”起势。未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。
近日，山东省公布的未来产业集群拟认定名单，共包含15个未来产业集群，其中4个来自青岛，入选数量全省最多，足见青岛发展未来产业的优势。青岛出台的《青岛市未来产业发展实施方案》明确要在基因与细胞、未来网络、类脑智能、量子信息、深海开发、空天技术、海洋物联网等领域涌现一批具有影响力的创新企业，使青岛成为全国重要的创新发展策源地。
（摘编自娄花《青岛：发展新质生产力，制造大市的路径选择》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．新质生产力以高科技、高效能、高质量为特征，要求新劳动者能够充分利用现代技术，适应高端先进设备。
B．新一代信息技术、生物技术等新兴产业，决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力。
C．青岛海尔、海信集团以其知识技术密集、综合效益好等优势对青岛经济发展起到了重大引领带动作用。
D．青岛大力发展未来产业，以创新引领发展，不断带动产业升级，在新一轮科技革命和产业变革中赢得了先机。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A．新质生产力的载体主要在产业，要实现产业的深度转型，就要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能。
B．新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向，是引领科技进步、培育新质生产力的战略选择。
C．发展新质生产力必须要创新，因此，发展新质生产力有必要放弃传统产业，打造高端化、智能化产业。
D．研究显示，青岛对未来产业20%的投入和布局，将为以后带来80%的收益，表明该产业将成为经济格局变迁中最活跃的力量。
3．下列关于两则材料的分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．材料一第二、三段从发展新产业和破解发展难题两个方面论述了发展新质生产力的举措。
B．材料一第三段作者用设问的形式引导读者关注科技创新在新质生产力中的主导作用。
C．材料二使用具体的事例和数字作为事实来阐述观点，内容翔实，使文章更有说服力。
D．材料二作为一篇新闻报道，其核心在表明发展新质生产力的关键是发展产业。
4．材料一中提到“对未来产业不仅要精准‘选种’、精心‘播种’，更要悉心‘育种’、用心‘培苗’，让其更好地生根发芽、茁壮成长”，请指出该句使用的论证方法并分析其论证效果。（4分）
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5．材料二第一段为什么说“青岛有底气、有信心闯出新质生产力的全国样板”？请结合材料加以分析。（6分）
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（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
守红
朱华胜
一
从派出所出来，①郑云犹如卸下了身上的大石头一样。
父亲，爷爷，你们交代的事，我办了一件，交由政府管理了。父亲，爷爷，另一件事，我会永远做下去，如果哪天我来找你们了，就由山树来接着做。山树这孩子，数次来电话，要回来换我。我告诉他，我还动得，哪天动弹不得，再回来不迟。父亲，爷爷，他真是你们的好孙子、好重孙，咱们郑家的种没有怂的。当然，这是小红影响的结果。小红啊，你也应该骄傲，山树一直嚷着要以你为榜样，就如当年我以你为榜样一样。小红，你的东西顺利地交给政府了。想到这里，郑云脚下提速，三步并作两步，几乎是小跑。
乌蒙镇已经远远地被郑云甩在身后，他要去兰花坡小红那儿，告诉他今天做的事，好让小红放心。
很快，他来到一座无名墓碑面前。墓碑上刻有红色“红军革命烈士永垂不朽”几个大字。郑云脸色严肃。小红，我来了，那事，我办了。
二
郑云口里说的小红，就是面前墓碑的主人。
爷爷告诉父亲，父亲又告诉他，当然，他也告诉了山树。
1936年4月初的一天，突然来了一支队伍，说他们是红军。村民们从来没有见过这样的队伍，这支队伍纪律严明，从不欺压百姓，很受百姓爱戴。
这一次，红军只在村里做饭吃，饭后就走。临行前，一个年长的红军，叫战士把一副担架抬到爷爷跟前，上面躺着一个小战士，已经昏了过去。他紧紧地拉着爷爷的双手，不舍地说：“这个小战士，还不足十八岁，他为掩护战友，负伤了。我把他留在你们这儿，请你们想法医治他。如果好了，叫他往北来追赶我们。”
小红军战士病得厉害，脸色苍白，毫无血丝，昏睡着。他一只手里攥着一把兰花，另一只手缠着绷带，瘦弱的身躯，裸露着双脚，大腿处伤口溃烂，有脓。由于他一直昏迷，爷爷不知道他的名字。
爷爷请了村里懂医的村民，上山挖草药，煎药、喂药，奶奶彻夜守着，可是，一直不见病情好转。红军走后一个星期，小战士病故。爷爷长叹，已经尽力了。
爷爷与几个长辈商量，这么小的一个孩子，就出来闹革命，小小年龄就去世了，大家特别难过，决定像亲人一样安葬他。于是，②爷爷给大家分工，有的做棺木；爷爷购买纸钱等用品；奶奶等妇女，连夜加工，赶制了寿衣。为了防止走漏消息，爷爷等人在小红军死后的第二天凌晨，就在村子北边一个山坡上安葬了他，连同他手里的那把兰花。
小红军的坟向，朝北。他人虽然不能去了，但可以让他看着队伍去的方向。
当时没有给小红军的坟打墓碑，兵荒马乱的，不安全。
从此，兰草营郑家，每逢清明节，都要来到他的坟前，点香、烧纸。一晃十多年过去，当时参与这件事的几个老人，相继病逝。死前都曾交代爷爷，要照顾好小红军的坟墓。③爷爷安慰他们，只要有我们郑家在，会祖祖辈辈照顾好他的。我老了，有儿子，儿子老了，有孙子。
新中国成立后，爷爷每天都要到小红军坟上看一看，平时啊，只要有人问爷爷去哪儿，爷爷会自豪地回答：“我去看望小红。”从此，小红军战士有了自己的名字：小红。
爷爷与父亲从山上拉来块大石头，磨平。然后请来小学校长，写上字，爷爷亲自仿刻，之后涂上红油漆：红军革命烈士永垂不朽。
做完这一切，爷爷累病了。临死前爷爷交代父亲：“小红是我们郑家的亲人，如果我不在了，你要好好照顾他。”父亲流着泪说：“照顾他是我的本分。如果我老了，你孙子会接着守护的。”
父亲成了小红坟墓的守护人。
三
二十年前那天晚上，兰草营遇上了几十年不遇的大雨。第二天一早，刚从部队转业回来的郑云还在睡梦中，就被父亲叫醒：“小云，小红的坟墓倒塌了！”
父亲与郑云，把小红的坟墓修整加固。父亲一边在墓碑上的五角星和红字上涂抹着红油漆，一边说：“学校经常组织学生来，你爷爷就是义务讲解员。后来你爷爷讲不动了，就是我讲。迟早有一天，我也会讲不动，你要来说。”
郑云突然觉得肩上的担子重了起来。
前一个月，乌蒙镇派出所的所长，来当地动员村民，将家里私藏的枪支弹药上交公安机关。郑云一听，突然想到爷爷传给父亲，父亲传给他的那个包裹，里面有当年小红留下来的东西。讲完小红军的事迹后，郑云说起小红的遗物，说要替他归还政府。
路上，所长对民警们说：“村民们都在说，如果没有郑家几代人守墓，风吹日晒雨淋，小红军的墓早就不在了。最难得的是，仅为当年红军的一声嘱托，又没有任何报酬，守墓近七十多年，祭祀、管理，他们无怨无悔，从未间断过。”
④民警们回头看着还在小红军墓碑前忙碌的郑云，感觉他像山一样高大。
四
郑云默默地站在墓碑前，喃喃自语：小红，你的遗物我上交乌蒙镇派出所了。
一阵晚风吹来，兰草左右摇曳，翩翩起舞；兰花芳香扑鼻，沁人心扉；很多小蜜蜂，围着兰花，嗡嗡飞着。
马上就是清明节了，山树来给小红扫墓，来给小红守墓的爷爷奶奶上坟，寄托哀思。郑云拿出所长开的收条，山树一把接过，大声念了出来：“今收到兰草营村村民郑云交来的手榴弹两枚。”
（有删改）
6．下列对文中四处画线句子内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．句子①中“犹如卸下了身上的大石头一样”表现郑云完成了爷爷、父亲交付的使命之后，心情轻松愉悦。
B．句子②中的“购买纸钱”“赶制寿衣”等场面描写表达了淳朴厚道的村民对小红军的敬意与疼惜。
C．句子③爷爷的话和《愚公移山》中愚公的话有相似之处，都彰显了中国传统文化中的传承意识。
D．句子④中作者通过民警的视角高度赞扬了郑云一家遵守承诺、不计报酬守护红军墓的高尚品质。
7．下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小红军病逝后，为了表达对他的纪念，爷爷和几个长辈为他立了碑，后来红军墓逐渐成为一个红色教育基地。
B．“郑云突然觉得肩上的担子重了起来”是指作为小红军墓的守护人，更应当把这种舍我为民的革命精神传承下去。
C．小说结尾部分关于兰花的环境描写，烘托了生机勃勃的氛围，也与前文中小红军手里拿的兰花形成照应。
D．小说结尾安排山树念收条，使文章结构更严谨，突出了郑家人的形象，深化了文章主题，戛然而止，余韵悠长。
8．小说以“守红”为题有哪些含义？请结合文章谈谈你的理解。（4分）
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9．小说的开头和结尾部分，郑云多次在心里直呼“小红”，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。（6分）
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二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
八月，癸巳，贼帅元洪业斩鲜于修礼，请降于魏；贼党葛荣复杀洪业自立。
辛亥，荣至白牛逻。轻骑掩击章武庄武王融，杀之。荣自称天子，国号齐，改元广安。广阳王元深闻融败，停军不进。侍中元晏密言于太后曰：“广阳王盘桓不进，坐图非望。有于谨者智略过人，为其谋主。风尘之际，恐非陛下之纯臣也。”太后深然之，诏榜尚书省门，募能获谨者有重赏。谨闻之，谓深曰：“今女主临朝，信用谗佞，苟不明白殿下素心，恐祸至无日。谨请束身诣阙，归罪有司。”遂径诣榜下，自称于谨，有司以闻。太后引见，大怒。谨备论深忠款，兼陈停军之状，太后意解，遂舍之。
深引军还，趣定州定州刺史杨津亦疑深有异志深闻之止于州南佛寺。经二日，深召都督毛谥等数人，交臂为约，危难之际，期相摇恤。谥愈疑之，密告津，云深谋不轨。津遣谥讨深，深是出，谥呼噪逐深。深与左右间行至博陵界，逢葛荣游骑，劫之诣荣。贼徒见深，颇有喜者，荣新立，恶之，遂杀深。城阳王徽诬深降贼，录其妻子。深府佐宋游道为之诉理，乃得释。
魏遣都督源子邕、裴衍讨葛荣。葛荣围魏信都，自春及冬，冀州刺史元孚帅励将士，昼夜拒守，粮储既竭，外无救援。己丑，城陷；荣执孚，逐出居民，冻死者什六七。孚兄祐为防城都督，荣大集将士，议其生死。孚兄弟各自引咎，争相为死，都督潘绍等数百人，皆叩头请就法以活使君。荣曰：“此皆魏之忠臣义士。”于是同禁者五百人皆得免。
谯州刺史湛僧智围魏东豫州刺史元庆和于广陵，魏将军元显伯救之，司州刺史夏侯夔自武阳引兵助僧智。冬十月，夔至城下，庆和举城降。夔以让僧智，僧智曰：“庆和欲降公，不欲降僧智，今往，必乖其意，且僧智所将乌合之人不可御以法；公持军素严，必无侵暴，受降纳附，深得其宜。”夔乃登城，拔魏帜，建梁帜；庆和束兵而出，吏民安堵，获男女四万余口。
（《资治通鉴》第一百五十一卷）
10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
趣定州A定州刺史B杨津C亦疑D深E有异志F深闻之G止于州H南佛寺
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．然，意动用法，“认为……正确”，与《齐桓晋文之事》“然，诚有百姓者”中的“然”用法不同。
B．状，指“⋯⋯的原因”，与《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状”中的“状”意思和用法不同。
C．间，指“秘密地”，作状语，与《鸿门宴》“道芷阳间行”中的“间”意思和用法相同。
D．为，指“去，往”，与《过秦论》“有苏秦、杜赫之属为之谋”中的“为”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．葛荣先杀了元洪业自任首领后，又率轻骑突袭杀了庄武王元融，随后自称天子，定国号为齐，改换年号为广安。
B．侍中元晏秘密地禀告胡太后说，元深手底下有一个智略过人、为他出谋划策的于谨，提醒胡太后要注意防范。
C．元深到定州召来毛谥等人，同他们约定危难之时互相援救，却遭到杨津直接率军讨伐和攻打，元深被迫逃走。
D．葛荣围攻北魏信都，俘获了冀州刺史元孚，还把城中居民全部赶出去，冻死的人占百分之六七十。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）苟不明白殿下素心，恐祸至无日。谨请束身诣阙，归罪有司。
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（2）今往，必乖其意，且僧智所将乌合之人不可御以法。
14．文段展现了南北朝时期群雄逐鹿、争名逐利的混乱时代背景，但其中仍然有人性之光的闪现。请结合材料简要概括。（3分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
鹊桥仙
刘辰翁①
天香吹下，烟霏成路。飒飒神光暗度。桥边犹记泛槎人②，看赤岸、苔痕如古。
长空皓月，小风斜露。寂寞江头独步。人间何处得飘然，归梦入、梨花春雨。
【注】①刘辰翁：南宋末年著名的爱国词人。②泛槎人：张华《博物志》载，相传天河通海，有居海渚者见每年八月海上有木筏来，因登木筏直达天河，后“泛槎人”指乘木筏登天的仙游者。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．词的上片，作者展开丰富的想象，在香气馥郁、烟霏满路的天宫中飞渡银河，意象奇美，意境神妙。
B．作者通过“泛槎人”典故，表达要乘筏登天、去往一个内心向往的超凡脱俗的美好世界的愿望。
C．词的下片作者在皓月当空、微风吹拂、雾露斜飞的夜晚独步江头，渴望置身于梨花春雨的美景之中。
D．词作将神仙世界与现实人生以记叙、描写、议论等方式巧妙地融为一体，用语凝练，音韵优美，意蕴深刻。
16．宋代词人张炎评论本词“出之以神仙，而入于现实人生”，请结合诗歌内容对此加以分析。（6分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古代文人墨客常从自然万物的生生不息中，感受生命的短暂，进而激发对时光和生命的珍爱之情，正如陶渊明在《归去来兮辞并序》中所言“_________________，_______________”。
（2）当下一些家长对孩子的思想品质、学习态度、学习方法等不闻不问，却一味地择校、择师，其实这是本末倒置，用韩愈在《师说》中的话说就是“________________，_________________”。
（3）侧面描写音乐乐声的美妙，常见之于诗人的笔端，如白居易《琵琶行并序》中“_______________”一句以周围环境的静谧，突出演奏技巧的精妙；而在李贺的《李凭箜引》中“_________________”一句与之异曲同工，借助自然景物的静态来表现乐声的美妙。
三、语言文字运用（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
电动汽车，顾名思义就是主要采用电力驱动的汽车，大部分车辆直接采用电机驱动，有一部分车辆把电动机装在发动机舱内，也有一部分直接以车轮作为四台电动机的转子，其难点在于电力储存技术，单位重量储存的能量太少。①电动汽车本身不排放对污染大气的有害气体，②如果将所耗电量换算为发电厂的排放量，③除硫和微粒外，④其他污染物也显著变小，⑤而且电厂集中排放，⑥清除各种有害排放物也较容易，也已有了相关技术。加之电动汽车自身噪音小、效能高，发生故障时维修较为方便简单。此外，电动汽车还可以充分利用晚间用电低谷时富余的电力充电，使发电设备日夜都能充分利用，大大提高其经济效益。有关研究表明，同样的原油经过粗炼，送至电厂发电，经充入电池，再由电池驱动汽车，其能量利用效率比经过精炼变为汽油，（甲），因此有利于节约能源和减少二氧化碳的排量。正是这些优点，（乙）成为汽车工业的一个“热点”和“难点”，对于电动汽车而言，目前最大的问题还是充电问题。
当下，电动汽车充电问题的发展新趋势值得关注：
第一，冲破内卷枷锁，充电桩行业将从“卷价格”升级到“卷服务”。在内卷、竞争激烈的氛围下，充电桩行业的吸引力依旧 A 。这个行业的新进入者多如 B 。第二，新能源汽车私人市场爆发已是大势所趋，未来围绕C端市场布局将成为出路之一。第三，发挥好充电网络在构建新型电力系统中的作用，是未来该行业行稳致远的 C 。新能源汽车产业发展与充换电基础设施之间的关系，在前期经历了两个阶段：一是争论先有鸡还是先有蛋；二是瓶颈论，认为充电基础设施制约了新能源汽车产业的发展。近年来，国家相关部门已出台多部文件，支持新能源汽车与电网的融合发展，以便更好地构建新型电力系统。
18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
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19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
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20．请概括电动汽车的优点和缺点。（5分）
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21．请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）
A：__________________ B：__________________ C：______________
22．本文第三段画波浪线处运用了比喻的修辞手法，请分析其含义及作用。（4分）
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四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
巴黎奥运会期间，北京市网络舆情和举报中心受理处置涉体育领域“饭圈”化问题举报，有用户在某群组内，用低俗恶毒言语攻击辱骂国家运动员，并煽动粉丝对立、拉踩引战、造谣攻击。在此期间，属地平台网站累计清理不良言论30.1万条，处置违规账号4600余个。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
语文参考答案及解析
1．B 【解析】“决定着一个国家或地区的综合实力，特别是核心竞争力”过于武断，原文是“很大程度上决定着”。
【命题意图】考查学生对文章内容相关信息的理解、分析能力。
2．D 【解析】A项“要求劳动者不仅要有高尚的职业道德，还要有基本的操作技能”错，从材料一第三段“参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才”看，选项曲解文意；B项“新能源汽车、绿色环保等产业代表着未来科技和产业发展新方向”错，“新能源汽车、绿色环保产业”属于战略性新兴产业，由材料一“未来产业代表着未来科技和产业发展新方向”看，选项张冠李戴；C项“发展新质生产力有必要放弃传统产业”错。从材料二第三段原文“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，传统产业与新质生产力不是对立关系”看，选项混淆是非。
【命题意图】考查学生筛选和整合文中重要信息，并依据已知信息进行推断的能力。
3．D 【解析】由材料二第二段可知，核心应为展现青岛是如何发展新质生产力的。
【命题意图】考查学生分析论证的能力。
4．（4分）【答案】①比喻论证。②把“未来产业的发展”比喻成植物的生长过程，要选种、播种、育种、培苗，即对未来产业要选准发展方向和突破口，精心呵护，悉心培养，大力扶持。③化深奥为浅显，化抽象为形象，生动地论证了观点，富有趣味性和感染力。
【解析】针对上文“未来新兴产业的元宇宙、脑机接口、量子信息等9个领域”的产业，作者以“精准‘选种’、精心‘播种’，悉心‘育种’、用心‘培苗’”形象地说明在未来的产业发展中要选准发展方向和突破口，要像农民对待庄稼一样精心呵护，悉心培养，追求高质量、高产量，并及时做好产业成果的推广和迁移。
【评分标准】4分。答出比喻论证1分，②③两点，答出一点给2分，答出两点给3分。
【命题意图】考查学生对议论文论证方法的分析把握能力。
5．（6分）【答案】①青岛努力促进产业深度转型升级，用新技术改造提升传统产业。青岛在家电等产业领域不断加速转型跨越，集聚创新生态，开辟产业发展新空间，促进产业向高端化、智能化、绿色化升级。②新质生产力以新技术、新应用为主要特征，以新产业、新业态为主要支撑。青岛大力推进集成电路等新兴产业集群发展，这些新兴产业正是青岛新质生产力的潜力所在。③未来产业引领着新质生产力的科技创新和产业发展新方向。青岛拥有较多的未来产业集群，有发展未来产业的优势。
【解析】根据材料二第二段“发展新质生产力，青岛有何优势，又该如何发力？”结合后面第三段段首句“向‘高’强势”，第六段段首句“向‘新’聚势”，第七段段首句“向‘未来’起势”，不难写出答案。注意：以文本提示为基础，结合自己对文本的整体把握，开放性回答问题。
【评分标准】6分。答出3点即可给满分，若有其他角度的作答，合理亦可酌情给分。
【命题意图】考查学生理解并整合文中的重要信息的能力。
6．A 【解析】“表现郑云完成了爷爷、父亲交付的使命之后”错，根据后文可知，郑云只是完成了一件事。
【命题意图】考查学生理解文学作品内容的能力。
7．A 【解析】“爷爷和几个长辈为他立了碑”错，从第二部分内容“爷爷与父亲从山上拉来块大石头，磨平。然后请来小学校长，写上字，爷爷亲自仿刻，之后涂上红油漆：红军革命烈士永垂不朽”不难看出，立碑的是爷爷和郑云父亲。
【命题意图】考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
8．（4分）【答案】①表层含义：郑云爷爷等老人信守红军嘱托，救助、安葬小红，并保守秘密；郑家几代人像亲人一样守护小红的坟墓。②深层含义：坚守红色教育阵地，传承红军革命精神。
【解析】本题考查对标题的理解和探究。“守红”即守住红色精神和革命传统。本文记叙了郑云一家为了一个承诺，救助小红军，安葬小红军，守护小红军坟墓的故事，表现了他们一家像亲人一样守护小红的坟墓，不计报酬，无怨无悔的奉献精神，赞扬了他们保守红军革命秘密，坚守红色教育阵地，传承红军革命精神的高尚品质。答题时应围绕“守”和“红”组织答案。
【评分标准】答出一点得2分，两点得4分，意思对即可。
【命题意图】考查学生探究文学作品标题的能力。
9．（6分）【答案】①郑云多次直呼小红军为“小红”，以面对面交流的形式增加了对话氛围，增添了抒情意味。②郑云对“小红”的称呼，表现了郑云心中已将小红军视为亲人，表达了他对红军战士深沉的爱，让郑云拥军守红的形象更加高大鲜明。③首尾呼应，借这一重复出现的称呼深化了发扬红军精神、弘扬红色传统的主题。
【解析】文中的小红军是已经去世很多年的人，郑云直呼小红军为“小红”，与小红军之间建立了对话，把平铺直叙变成了面对面交流，更生动。郑云直呼“小红”，便于直接表达他对小红的情感，让读者有更好的代入感，理解到郑云已把小红军视为亲人，突出了郑云拥军守红的形象。文中开头和结尾，郑云都直呼“小红”，首尾呼应，强调了郑云及郑家人对发扬红军精神的坚持，深化了文章主题。
【评分标准】每点2分，意思对即可。
【命题意图】考查学生探究作品艺术特色的能力。
10．AFG 【解析】画线句的断句应为“趣定州，定州刺史杨津亦疑深有异志；深闻之，止于州南佛寺”，意思是：元深领兵前往定州，定州刺史杨津也怀疑元深有反叛之心；元深知道情况之后，停在州城南边的南佛寺。“定州刺史杨津亦疑深有异志”，句子完整，故应断在A处和F处。“止于州南佛寺”，“州南佛寺”是一个地点，不应断开，故应断在G处。
【评分标准】选对一处得1分，多选不得分。
【命题意图】考查学生文言文断句的能力。
11．D 【解析】D项“去，往”错，两句中的“为”都是“为了”的意思。另外，A项“然，诚有百姓者”中的“然”的意思是“对的，是这样”，不是意动用法。B项“予观夫巴陵胜状”中的“状”的意思是“景色”。
【命题意图】考查学生理解、掌握文言基础知识的能力。
12．C 【解析】“杨津直接率军讨伐和攻打”错，从原文“津遣谥讨深”看，杨津派遣毛谥讨伐和攻打元深。
【命题意图】考查学生理解、分析文中信息的能力。
13．（8分）【答案】（1）假如太后不明白殿下您的一片真心，恐怕灾祸很快就会降临。于谨我请求捆绑自己到朝廷去，向有关官署投案服罪。
【解析】苟：假如。束身：捆绑自己。诣阙：到朝廷去。翻译句子时，要抓住重点词语进行解释，理顺句意，保证句子通顺。
【评分标准】4分。每点1分，句意1分，意思对即可。
（2）我现在如果前去受降，必定违背他的心意，况且我所率领的都是乌合之众，无法用法令来约束他们。
【解析】今往：句首写出省略主语“我”。乖：违背，不服从。御：约束。翻译句子时，要抓住重点词语进行解释，理顺句意，保证句子通顺。
【命题意图】考查学生理解并翻译文言句子的能力。
14．（3分）【答案】①于谨冒着被杀头的危险，赶赴朝廷为元深辩白，解除了元深的危机。
②元深被杀之后，他府上的佐吏宋游道为他的妻儿申诉，使他们能够被放过。③冀州刺史元孚兄弟争相把罪责归到自己身上求死，他们的手下数百人也都求死想保全自己的使君。④面对夏侯夔的谦让，湛僧智不掩没他人的长处，把受降的荣耀让还给这位梁朝新到的将领。
【解析】本题要求学生在读懂文本内容的基础上努力体会出内容中的人性之光，比如互相谦让，舍生取义，扶困济危等。
【评分标准】每点1分，答出任意3点给满分，意思对即可。
【命题意图】考查学生筛选并概括文本相关信息的能力。
【参考译文】
八月，癸巳，起义军首领元洪业斩了鲜于修礼，请求投降北魏；起义军同伙葛荣又杀了元洪业而自任首领。
辛亥，葛荣到了白牛逻。率轻骑突袭在章武的庄武王元融，杀了他。葛荣自称天子，定国号为齐，改换年号为广安。广阳王元深得知元融失败，便按兵不动。侍中元晏秘密地告诉胡太后：“广阳王徘徊不进，坐等机会图谋非分之想。有一个叫于谨的人，他智谋才略过人，担任元深的军师。在如今动荡不安的时候，恐怕他不是陛下的忠诚之臣。”胡太后认为元晏的话非常正确，便张榜在尚书省门前，以重赏招募能抓住于谨的人。于谨得知这一情况之后，对元深说：“现在胡太后主持朝政，信任重用谗邪奸佞的人，假如她不明白殿下您的一片真心，恐怕灾祸很快就会降临。我于谨请求捆绑自己到朝廷去，向有关官署投案服罪。”于是便径直来到尚书省门前的榜文之下，说自己是于谨，有关官署把情况上报了朝廷。胡太后召见于谨，勃然大怒。于谨详细地讲述了元深对朝廷的忠诚，并说明了停兵不进的原因，胡太后明白了情况，于是便放了于谨。
元深领兵返回，前往定州，定州刺史杨津也怀疑元深有反叛之心；元深知道情况之后，停在州城南边的南佛寺。两天之后，元深召来都督毛谥等人，同他们订立盟约，约定危难之时，互相援救。于是，毛谥越发怀疑他了，便秘密地告诉杨津，说元深图谋不轨。杨津派遣毛谥讨伐元深，元深逃走了，毛谥带人喊叫着去追逐元深。元深同身边人秘密地到了博陵地界，遇上了葛荣的流动骑兵，便被抓获送到葛荣那里。起义军们见了元深，喜欢他的人还不少，葛荣刚自立为王，对此很反感（担心手下的人拥奉元深为主），便杀了元深。城阳王元徽诬陷元深投降了起义军，逮捕了他的妻子、儿子。元深的府佐宋游道替他们申诉，才得到释放。
北魏派遣都督源子邕、裴衍讨伐葛荣。葛荣围攻北魏信都，从春天到冬天（始终不离开），冀州刺史元孚激励将士，不分日夜抵御防守，粮食已经吃完了，又没有援军。己丑，信都城失陷；葛荣抓住了元孚，把城中居民全部赶出去，冻死的人占十之六七。元孚的哥哥元祐担任防城都督（也被抓获），葛荣把将士们全部召集起来，讨论定元孚兄弟二人的生死去留。元孚兄弟各自把罪过归到自己身上，争着为对方去死，都督潘绍等几百人都叩头请求愿意去死以便救活元孚。葛荣说：“这些人都是北魏的忠臣义士啊。”于是元孚兄弟和被押的五百人都得到赦免。
南梁谯州刺史湛僧智在广陵围攻北魏东豫州刺史元庆和，北魏将军元显伯前去援救他，南梁司州刺史夏侯夔从武阳带兵来援助湛僧智。冬季十月，夏侯夔来到广陵城下，元庆和率全城投降。夏侯夔把受降权利让给湛僧智，湛僧智说：“元庆和要投降大人您，而不想投降我湛僧智，我现在如果前去受降，必定违背他的心意，况且我所率领的都是乌合之众，无法用法令来约束他们；大人您向来治军严肃，必定不会发生侵暴事件，所以前去受降接管，再也合适不过了。”于是夏侯夔便登上城楼，拔去北魏的旗帜，插上了南梁的旗帜；元庆和放下兵器出城投降，全城吏民安居不乱，共获得男女四万多口人。
15．D 【解析】“记叙、描写、议论等方式”错，词作中没有议论的表达方式。
【命题意图】考查学生鉴赏诗歌的内容和艺术特色的能力。
16．（6分）【答案】①“出之以神仙”是指作者在上片写景，以大胆的想象描写了香气缭绕、烟霏弥漫、银河鹊桥、泛槎登天的神奇美妙的神仙境界。②“入于现实人生”是指下片作者所处的现实，皓月当空，轻风吹露，环境优美，但作者心系家国，忧虑国事，只能在梦中才能到达梨花春雨的美好世界。③上下片虚实相间，将神仙世界与现实人生融合在一起，表达了既想超然世外而又难忘世事的爱国情怀，丰富了作品内涵，增强了艺术感染力。
【解析】①所谓“出之以神仙”是指作者在上片通过意象努力渲染虚化神奇的境界：香气缭绕，烟霏弥漫，银河、鹊桥、泛槎人等，共同营造出一幅美丽的神仙境界。②所谓“入于现实人生”是指下片作者从想象回到现实的人生后，虽然皓月当空，轻风吹露，环境优美，也难掩自身孤寂、沉重的心情，徘徊江头，人间何处无尘俗？也许梨花带雨的春景，才是我人生的归途。③上片的想象之景和下片的眼前情景完美融合，虚实相间，增强了词作的玄幻色彩和情调；但作者作为南宋的爱国文人，一句“人间何处得飘然”，以自慰写殷忧，表现了国难深重时期作者忧怀难遣的沉痛心情，表达了想超然世外而又不忘世事的人生态度，丰富了作品内涵，增强了艺术感染力。
【评分标准】6分。每点2分，意思对即可。
【命题意图】考查学生分析鉴赏诗歌的内容和表达技巧，考查学生全面理解诗歌思想内容和作者的情感态度的能力。
17．（6分）【答案】
（1）善万物之得时感吾生之行休
（2）小学而大遗吾未见其明也
（3）东船西舫悄无言空山凝云颓不流
【解析】名句默写重要的是审准语境，根据题干中的关键词，写出对应的答案。审题时要特别看清情景描述中的关键字眼。绝对不能写错别字，必须忠于原文。
【评分标准】6分。每空1分，错字、漏字均不得分。
【命题意图】考查学生名篇名句识记、默写的能力。
18．（4分）【答案】①句，改为：电动汽车本身不排放污染大气的有害气体
④句，改为：其他污染物也显著减少
【解析】①句，滥用介词“对”，造成句意杂糅，应删去“对”，改为“电动汽车本身不排放污染大气的有害气体”，或改成“电动汽车本身不排放对大气有害的气体”。④句根据前后文，此处说的应该是其他污染物减少，应改为“其他污染物也显著减少”。
【评分标准】每处2分，只写出对的序号给1分。
【命题意图】考查学生辨析并修改病句的能力。
19．（4分）【答案】甲：再由汽油驱动汽车高乙：使电动汽车的能源问题
【解析】甲句：由“经充入电池，再由电池驱动汽车，其能量利用效率比经过精炼变为汽油”及后句“因此有利于节约能源和减少二氧化碳的排量”可知，应填入“汽油驱动高”等类似字样；如果答出“再由汽油机驱动汽车高”可给分。乙句：根据句意应填入“电动汽车”字样，再结合全文内容是关于电动汽车的能源问题，即可写出答案。
【评分标准】4分。每处2分，意思对即可。
【命题意图】考查学生语言表达的准确、连贯的能力。
20．（5分）【答案】①优点：噪音小、效能高，节能、环保；发生故障时维修较为方便；晚间错峰充电，提高发电厂经济效益。②缺点：蓄电池单位重量储存的能量太少；充电基础设施建设还不够完善。
【解析】从“正是这些优点”看，第一段前面大半部分都在介绍电动汽车在节能环保、使用等方面的优点；从第一段“其难点在于电力储存技术，单位重量储存的能量太少”，第三段“充电基础设施制约了新能源汽车产业的发展”不难找到“缺点”的答案。
【评分标准】5分。优点3点、缺点2点，每点1分，意思对即可。
【命题意图】考查学生概括语段信息的能力。
21．（3分）【答案】A不容小觑B雨后春笋C必由之路
【解析】A处，根据横线前“充电桩行业的吸引力依旧”可知，此处可填“不容小觑”“势不可当”等；B处，根据横线前“这个行业的新进入者，多如”可知，此处可填“雨后春笋”等；C处，根据横线前“发挥好充电网络在构建新型电力系统中的作用，是未来该行业行稳致远的”可推知，此处可填“必由之路”“必经之路”等。
【评分标准】3分，每空1分。如有其他合理答案，可酌情给分。
【命题意图】考查学生根据句意辨析并使用成语的能力。
22．（4分）【答案】①“先有鸡还是先有蛋”含义是“新能源汽车产业发展与充换电基础设施之间”谁在前、谁在后，即先发展哪一个。“瓶颈”含义是“充电基础设施制约了新能源汽车产业的发展”。（2分）②把新能源汽车产业发展与充换电基础设施之间优先发展哪一个的争论比作“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”，生动形象地说明了二者之间先后难定、争论不休的现实。把充电基础设施制约新能源汽车产业的发展比作“瓶颈”，把抽象的经济发展中的问题说得具体而形象，把深奥的科技术语阐释得浅显明了，便于读者理解，同时也增强了语言的生动性和形象性。（2分）
【解析】画线句使用了比喻的修辞手法，要先结合前后文，找出比喻的本体，说清楚画线句代表的具体含义，再把比喻的作用（使抽象变具体，使深奥变浅显，生动形象，便于读者理解）结合材料内容进行具体分析即可。
【评分标准】说出含义2分，分析作用2分，意思对即可。
【命题意图】考查学生分析常见的修辞手法及作用的能力。
23．（60分）【写作指导】
这是一则热点类材料作文题。材料选取了巴黎奥运会期间，北京市网络舆情和举报中心受理处置涉体育领域“饭圈”化问题举报，表现了国家对“饭圈”乱象的高度重视和坚决打击的决心。
材料有现实性和理论高度，审题难度不大，宜写成议论文，可以材料为触发点，结合社会热点，得出观点，逐层论证。
论证时，可写青年人应有的媒介素养，网络舆论应传播正能量，作为自媒体时代的年轻人应有正确的“三观”和文化，遇到问题应有包容的心态，学会理性发声，营造良好的网络氛围，用辩证取舍的态度对待网络舆情。可联系当下一些畸形“饭圈文化”毒害青少年的案例和乱象深入分析其产生的根源、危害和实质。
【参考立意】
①自媒体时代网络空间亦有道德和底线。
②多一些包容和善意，少一些情绪和愤激。
③营造一个文明理性、风清气正的舆论环境和网络空间。
④平台和企业应成为文明进步的能量场，而不是畸形文化的温床。
⑤根治畸形“饭圈文化”需要协同发力，精准施策，共同参与。题号
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D
A
A
AFG
D
C
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