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2023-2024学年河南省周口市九年级（上）月考物理试卷（10月份）
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这是一份2023-2024学年河南省周口市九年级（上）月考物理试卷（10月份），共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）物理学中，把物体的 叫作温度。摄氏温标规定：标准大气压下， 的温度为0℃。
2．（2分）体温计是利用了液体的 性质来工作的，小明使用体温计测量完体温后的示数如图所示，则小明此时的体温为 ℃。
3．（3分）如图所示，小丽洗完手后利用烘干机很快将手烘干，该过程中水发生的物态变化为 ，该过程要 热，相比于直接用风扇吹，用烘干机可以通过 的方法加快该物态变化过程。
4．（2分）有一款疗伤喷雾，可治疗外伤疼痛。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。如图所示，使用时，对准人的伤口处喷射 （选填物态变化名称）而吸收大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛作用。
5．（2分）如表所示，这是2023年6月27日同纬度附近的日照市（沿海城市）和新乡市（内陆城市），请判断城市乙是 （选填“新乡”或“日照”）市，你的依据是 。
6．（3分）动物对环境的适应能力是非常强的，如图，这是一种可收集水汽的沙漠甲虫。日落之后，由于它的背部温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）环境气温，所以空气中的水蒸气将会在它的背部 成水滴，这个过程会 热。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7～12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
A．冰箱冷藏室的温度约为5℃
B．考场中的温度约为35℃
C．人洗澡时的水温约为60℃
D．郑州7月平均气温为40℃
8．（2分）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（ ）
A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象
B．“白露”，露的形成是液化现象
C．“霜降”，霜的形成是凝固现象
D．“小雪”，雪的形成是升华现象
9．（2分）下列有关温度、热量、内能的说法中正确的是（ ）
A．物体温度升高，它的内能一定增加
B．物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．冰熔化过程中温度不变所以内能不变
10．（2分）如图所示，干冰常被用来营造舞台上“烟雾”缭绕的仙境效果。下列关于“烟雾”的说法中正确的是（ ）
A．“烟雾”的形成过程需要吸热
B．“烟雾”是干冰升华产生的二氧化碳气体
C．“烟雾”是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
D．“烟雾”是干冰升华形成的固态小颗粒
11．（2分）在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（ ）
A．冰全部熔化
B．冰有少部分熔化
C．水有少部分凝固
D．冰和水的原有质量不变
12．（2分）体积相同的两种不同实心物体，它们的比热容分别为C1和C2、密度分别为ρ1和ρ2，吸收相等的热量后，升高温度之比是（ ）
A．B．
C．D．
（多选）13．（2分）关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法正确的是（ ）
A．体温计内有一特细的弯曲处，实验室温度计没有
B．使用体温计和实验室温度计之前都要用力甩动
C．体温计示数的精确程度比实验室温度计要高
D．体温计和实验室温度计都可以放入沸水中进行消毒
（多选）14．（2分）如图，这是用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热时它们的温度随时间变化的图像，其中a、b为同种物质。下列对图像的分析正确的是（ ）
A．t1～t2时间内物质a的内能不变
B．b的质量大于a的质量
C．升高相同温度时，a吸收的热量大于b吸收的热量
D．若b、c的质量相同，则b的比热容小于c的比热容
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）在室温20℃的房间内，将一温度计的玻璃泡上面包着少量的酒精棉，请在图中画出温度计的示数变化的大致图像。
16．（2分）图中ab表示水沸腾时水温随时间变化的关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量（水的多少），请在图中用虚线大致描绘出水温随时间变化图象。
四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题9分，共19分）
17．（4分）小明同学在做“用温度计测量水的温度”实验：
（1）如图甲所示，他操作中存在的错误是 。
（2）在读数时，温度计 （选填“能”或“不能”）离开待测液体读数；如图乙所示，正确的读数方法是 （选填“a”“b”或“c”）。
（3）改正错误后，温度计的示数如图丙所示，则测得水的温度是 ℃。
18．（6分）如图甲所示，这是探究冰熔化规律的实验装置，如图乙所示
（1）实验过程中，将冰块打碎并不断搅拌，目的是使冰块 。
（2）如图乙所示，在第10min时，冰块处于 状态，冰块的熔化过程持续了 min；由图像分析可知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 。
（3）冰全部熔化后，继续加热直至烧杯内的水持续沸腾，试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾。
19．（9分）在比较不同物质吸热能力的实验中，小明用相同的器材（如图甲所示）分别加热质量为1kg、初温为20℃的水和煤油
（1）实验中加热相同时间，通过比较水和煤油 比较它们吸热能力的差异，实验中两种液体的体积 （选填“相同”或“不同”）。
（2）实验中，他观察到的现象如图乙所示，分析比较（a）与（b），加热相同的时间， 的吸热能力强，它们吸收的热量 （选填“相等”或“不相等”），如果冬天想要自制暖手袋，选用 作为供暖液体更好。
（3）由图乙可得水吸收的热量为 J，煤油的比热容为 J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（4）为了进一步研究物体吸收热量与升高温度的关系，小明根据实验数据画出它们升高的温度ΔT随加热时间t的变化图像（如图丙），它们都是过原点的直线，c1、c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于 。
五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分）
20．（8分）如图，这是“神十六”升空瞬间的壮观景象。为了保护发射台的台底，航天工程师在台底建造了一个大水池，它的头部跟大气摩擦生热，温度可达几千摄氏度，这种材料在高温下会发生两种物态变化，使火箭头部温度不致过高。请你说明：
（1）火箭升空瞬间会看到水池中有白色气团，白气 （选填“属于”或“不属于”）水蒸气，其形成过程经历的物态变化有 、 。
（2）大水池能起到保护发射台台底作用的原理。
（3）特殊材料在高温下发生的两种物态变化名称及吸、放热情况。
21．（9分）随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，通过地面以热传递方式向室内供暖，如图所示。
（1）某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，进水温度为50℃，出水温度为40℃。这段时间内水向外界放出多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（2）房间的面积为60m2，高为3m，在这段时间里，假设水放出热量的10%由房间内的空气吸收空气取1.3kg/m3，c空气约为1.0×103J/（kg•℃），结果保留整数]
（3）“水地暖”以水为媒介，利用了水的什么性质？请具体说明为什么要利用这一特性。
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．【解答】解：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。
故答案为：冷热程度；冰水混合物。
2．【解答】解：体温计的工作原理是液体的热胀冷缩；
从体温计35～36℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃；液面正好在37.4℃上。
故答案为：热胀冷缩；37.8。
3．【解答】解：如图所示，小丽洗完手后利用烘干机很快将手烘干，该过程要吸热，用烘干机可以通过提高液体温度的方法加快该物态变化过程。
故答案为：汽化；吸；提高液体温度的方法。
4．【解答】解：氯乙烷是采用压缩体积的方法使其在常温下液化，再装入瓶中的；
使用时，对准人的伤口处喷射，使人体受伤部位的温度降低。
故答案为：压缩体积；汽化。
5．【解答】解：沿海地区水多，水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，水的温度升高的少，放出相同的热量，使得沿海地区昼夜的温差小，所以乙是沿海城市日照。
故答案为：日照；沿海城市昼夜温差小。
6．【解答】解：甲虫能收集到空飞中的水蒸气，说明它背部的温度低于环境气温，这个过程会放热。
故答案为：低于；液化；放。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7～12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．【解答】解：A、冰箱冷藏室的温度约为5℃；
B、考场中的温度约为25℃。
C、人洗澡时的水温约为40℃；
D、郑州7月平均气温为30℃左右。
故选：A。
8．【解答】解：A、雨是空气中水蒸气遇冷液化形成的；
B、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，故B正确；
C、霜是固态的小冰晶，属于凝华现象；
D、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的，故D错误。
故选：B。
9．【解答】解：A、物体温度升高，它的内能一定增加；
B、冰是晶体，内能增大，故B错误；
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，不一定是吸收了热量，故C错误；
D、冰是晶体，但要吸收热量，故D错误。
故选：A。
10．【解答】解：“烟雾”形成的原因是：干冰升华吸热，使周围空气温度下降，形成烟雾，ABD错误。
故选：C。
11．【解答】解：在0℃的环境中，当把﹣10℃的冰投入0℃的水中后，2℃的水放出热量会凝固成冰块，所以不会熔化。
故选：C。
12．【解答】解：由于两个实心物体的体积相同，
∵ρ＝，
∴m＝ρv，
∴＝＝，
由于Q吸相同，
∵Q吸＝cmΔt，
∴Δt＝
∴＝＝。
故选：D。
13．【解答】解：A、体温计内有一特细的弯曲处，故A符合题意；
B、体温计使用前要用力甩几下，故B不符合题意；
C、实验室温度计的分度值为1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高；
D、标准大气压下水的沸点是100℃；故D不符合题意。
故选：AC。
14．【解答】解：由图象知：
A、t1～t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，故A错误；
B、如果a，比热容相同，b的加热时间长，根据Q＝cmΔt知，故B正确；
C、温度从T7升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，故C错误；
D、如果b，吸收相同的热量（加热时间相同）时，在沸腾前b液体的温度升高得快，即b的比热容小于c的比热容。
故选：BD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．【解答】解：因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，随着酒精的迅速蒸发，温度计的示数会降低，温度计的示数会上升。如图：
。
16．【解答】解：其它条件不变的情况下，压强不会变化，但水量增加会使水的温度上升变慢。
如下图中的虚线部分：
四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题9分，共19分）
17．【解答】解：（1）由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部；
（2）温度计不能离开被测物体读数，a俯视；c仰视；b视线与液柱的上表面相平；
（3）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃；“20”在“10”的上方，为22℃。
故答案为：（1）玻璃泡接触了烧杯的底部；（2）不能；b。
18．【解答】解：（1）利用水浴法加热，将冰块打碎并不断搅拌，而且物质的温度上升速度较慢；
（3）如图3所示是冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰属于晶体，有固定的熔点，第10min时，处于固液共存态；
（3）当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，保持水的沸点温度不变，温度达到水的沸点后，就不能从烧杯中继续吸热，但不能吸收热量。
故答案为：（1）受热均匀且温度变化较慢；（2）固液共存；晶体；（3）不会。
19．【解答】解：（1）实验中使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化；
根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，根据V＝；
（2）分析比较（a）与（b）中加热时间、温度计示数及相关条件可知，即吸收的热量相同，煤油升高的温度为10℃，说明水的吸热能力强，选用水作为供暖液体更好；
（3）根据图中数据可知，加热4min，煤油升高的温度为10℃，
水吸收的热量：Q＝c水mΔt＝4.7×103J/（kg•℃）×1kg×（25℃﹣20℃）＝8.1×104J；
根据Q＝cmΔt可知，在质量和升高的温度相同的情况下，煤油的比热容是：
c＝3.5×4.8×103J/（kg•℃）＝2.2×103J/（kg•℃）；
（4）设当两液体的温度都升高ΔT1时，水和食用油所用时间分别为t7、t1，
因温度都升高ΔT1，则由题意可得：
ΔT4＝k水t2＝k食用油t1①
又因为加热时间反映了物质吸热的多少，所以物质吸收的热量与加热时间成正比
Q3：Q2＝t1：t6 ②
所以，由①②以及吸热公式可得：＝＝＝＝。
故答案为：（1）温度的变化；不同；相等；水4；7.1×103；（4）。
五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分）
20．【解答】解：（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气；
（2）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，从而使周围环境的温度不至于过高；
（3）在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，使火箭的温度不会很高。
故答案为：（1）不属于；汽化；（2）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水汽化（沸腾）时要吸收大量的热，防止了发射台熔化，熔化和汽化都需要吸热。
21．【解答】解：（1）这段时间里水向外界放出的热量：
Q水放＝c水m水（t0﹣t）＝4.5×103J/（kg•℃）×1000kg×（50℃﹣40℃）＝4.5×107J；
（2）房间内空气的体积：V＝Sh＝60m2×8m＝180m3，
由ρ＝可得房间内空气的质量：
m空气＝ρ空气V＝1.29kg/m4×180m3＝232.2kg，
根据η＝得房间内空气吸收的热量为：
Q吸空气＝ηQ水放＝10%×2.2×107J＝8.2×106J；
根据Q吸＝cmΔt得空气升高的温度为：
Δt′＝＝≈18.1℃；
（3）由于水的比热容较大，在质量相同，由Q放＝cm△t可知，水释放的热量较多。
答：（1）这段时间里水向外界放出5.2×107J的热量；
（2）空气升高的温度为18.6℃；
（3）水地暖利用了水的比热容大这一特性；水的比热容较大，相等质量的水释放的热量较多。城市名
天气
气温
甲
多云
29℃～37℃
乙
多云
25℃～29℃
1．（2分）物理学中，把物体的 叫作温度。摄氏温标规定：标准大气压下， 的温度为0℃。
2．（2分）体温计是利用了液体的 性质来工作的，小明使用体温计测量完体温后的示数如图所示，则小明此时的体温为 ℃。
3．（3分）如图所示，小丽洗完手后利用烘干机很快将手烘干，该过程中水发生的物态变化为 ，该过程要 热，相比于直接用风扇吹，用烘干机可以通过 的方法加快该物态变化过程。
4．（2分）有一款疗伤喷雾，可治疗外伤疼痛。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。如图所示，使用时，对准人的伤口处喷射 （选填物态变化名称）而吸收大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛作用。
5．（2分）如表所示，这是2023年6月27日同纬度附近的日照市（沿海城市）和新乡市（内陆城市），请判断城市乙是 （选填“新乡”或“日照”）市，你的依据是 。
6．（3分）动物对环境的适应能力是非常强的，如图，这是一种可收集水汽的沙漠甲虫。日落之后，由于它的背部温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）环境气温，所以空气中的水蒸气将会在它的背部 成水滴，这个过程会 热。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7～12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
A．冰箱冷藏室的温度约为5℃
B．考场中的温度约为35℃
C．人洗澡时的水温约为60℃
D．郑州7月平均气温为40℃
8．（2分）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（ ）
A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象
B．“白露”，露的形成是液化现象
C．“霜降”，霜的形成是凝固现象
D．“小雪”，雪的形成是升华现象
9．（2分）下列有关温度、热量、内能的说法中正确的是（ ）
A．物体温度升高，它的内能一定增加
B．物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．冰熔化过程中温度不变所以内能不变
10．（2分）如图所示，干冰常被用来营造舞台上“烟雾”缭绕的仙境效果。下列关于“烟雾”的说法中正确的是（ ）
A．“烟雾”的形成过程需要吸热
B．“烟雾”是干冰升华产生的二氧化碳气体
C．“烟雾”是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
D．“烟雾”是干冰升华形成的固态小颗粒
11．（2分）在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（ ）
A．冰全部熔化
B．冰有少部分熔化
C．水有少部分凝固
D．冰和水的原有质量不变
12．（2分）体积相同的两种不同实心物体，它们的比热容分别为C1和C2、密度分别为ρ1和ρ2，吸收相等的热量后，升高温度之比是（ ）
A．B．
C．D．
（多选）13．（2分）关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法正确的是（ ）
A．体温计内有一特细的弯曲处，实验室温度计没有
B．使用体温计和实验室温度计之前都要用力甩动
C．体温计示数的精确程度比实验室温度计要高
D．体温计和实验室温度计都可以放入沸水中进行消毒
（多选）14．（2分）如图，这是用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热时它们的温度随时间变化的图像，其中a、b为同种物质。下列对图像的分析正确的是（ ）
A．t1～t2时间内物质a的内能不变
B．b的质量大于a的质量
C．升高相同温度时，a吸收的热量大于b吸收的热量
D．若b、c的质量相同，则b的比热容小于c的比热容
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）在室温20℃的房间内，将一温度计的玻璃泡上面包着少量的酒精棉，请在图中画出温度计的示数变化的大致图像。
16．（2分）图中ab表示水沸腾时水温随时间变化的关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量（水的多少），请在图中用虚线大致描绘出水温随时间变化图象。
四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题9分，共19分）
17．（4分）小明同学在做“用温度计测量水的温度”实验：
（1）如图甲所示，他操作中存在的错误是 。
（2）在读数时，温度计 （选填“能”或“不能”）离开待测液体读数；如图乙所示，正确的读数方法是 （选填“a”“b”或“c”）。
（3）改正错误后，温度计的示数如图丙所示，则测得水的温度是 ℃。
18．（6分）如图甲所示，这是探究冰熔化规律的实验装置，如图乙所示
（1）实验过程中，将冰块打碎并不断搅拌，目的是使冰块 。
（2）如图乙所示，在第10min时，冰块处于 状态，冰块的熔化过程持续了 min；由图像分析可知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 。
（3）冰全部熔化后，继续加热直至烧杯内的水持续沸腾，试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾。
19．（9分）在比较不同物质吸热能力的实验中，小明用相同的器材（如图甲所示）分别加热质量为1kg、初温为20℃的水和煤油
（1）实验中加热相同时间，通过比较水和煤油 比较它们吸热能力的差异，实验中两种液体的体积 （选填“相同”或“不同”）。
（2）实验中，他观察到的现象如图乙所示，分析比较（a）与（b），加热相同的时间， 的吸热能力强，它们吸收的热量 （选填“相等”或“不相等”），如果冬天想要自制暖手袋，选用 作为供暖液体更好。
（3）由图乙可得水吸收的热量为 J，煤油的比热容为 J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（4）为了进一步研究物体吸收热量与升高温度的关系，小明根据实验数据画出它们升高的温度ΔT随加热时间t的变化图像（如图丙），它们都是过原点的直线，c1、c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于 。
五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分）
20．（8分）如图，这是“神十六”升空瞬间的壮观景象。为了保护发射台的台底，航天工程师在台底建造了一个大水池，它的头部跟大气摩擦生热，温度可达几千摄氏度，这种材料在高温下会发生两种物态变化，使火箭头部温度不致过高。请你说明：
（1）火箭升空瞬间会看到水池中有白色气团，白气 （选填“属于”或“不属于”）水蒸气，其形成过程经历的物态变化有 、 。
（2）大水池能起到保护发射台台底作用的原理。
（3）特殊材料在高温下发生的两种物态变化名称及吸、放热情况。
21．（9分）随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，通过地面以热传递方式向室内供暖，如图所示。
（1）某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg，进水温度为50℃，出水温度为40℃。这段时间内水向外界放出多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（2）房间的面积为60m2，高为3m，在这段时间里，假设水放出热量的10%由房间内的空气吸收空气取1.3kg/m3，c空气约为1.0×103J/（kg•℃），结果保留整数]
（3）“水地暖”以水为媒介，利用了水的什么性质？请具体说明为什么要利用这一特性。
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．【解答】解：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃。
故答案为：冷热程度；冰水混合物。
2．【解答】解：体温计的工作原理是液体的热胀冷缩；
从体温计35～36℃之间看出有10个小格，则每个小格代表0.1℃；液面正好在37.4℃上。
故答案为：热胀冷缩；37.8。
3．【解答】解：如图所示，小丽洗完手后利用烘干机很快将手烘干，该过程要吸热，用烘干机可以通过提高液体温度的方法加快该物态变化过程。
故答案为：汽化；吸；提高液体温度的方法。
4．【解答】解：氯乙烷是采用压缩体积的方法使其在常温下液化，再装入瓶中的；
使用时，对准人的伤口处喷射，使人体受伤部位的温度降低。
故答案为：压缩体积；汽化。
5．【解答】解：沿海地区水多，水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，水的温度升高的少，放出相同的热量，使得沿海地区昼夜的温差小，所以乙是沿海城市日照。
故答案为：日照；沿海城市昼夜温差小。
6．【解答】解：甲虫能收集到空飞中的水蒸气，说明它背部的温度低于环境气温，这个过程会放热。
故答案为：低于；液化；放。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7～12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．【解答】解：A、冰箱冷藏室的温度约为5℃；
B、考场中的温度约为25℃。
C、人洗澡时的水温约为40℃；
D、郑州7月平均气温为30℃左右。
故选：A。
8．【解答】解：A、雨是空气中水蒸气遇冷液化形成的；
B、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，故B正确；
C、霜是固态的小冰晶，属于凝华现象；
D、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的，故D错误。
故选：B。
9．【解答】解：A、物体温度升高，它的内能一定增加；
B、冰是晶体，内能增大，故B错误；
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，不一定是吸收了热量，故C错误；
D、冰是晶体，但要吸收热量，故D错误。
故选：A。
10．【解答】解：“烟雾”形成的原因是：干冰升华吸热，使周围空气温度下降，形成烟雾，ABD错误。
故选：C。
11．【解答】解：在0℃的环境中，当把﹣10℃的冰投入0℃的水中后，2℃的水放出热量会凝固成冰块，所以不会熔化。
故选：C。
12．【解答】解：由于两个实心物体的体积相同，
∵ρ＝，
∴m＝ρv，
∴＝＝，
由于Q吸相同，
∵Q吸＝cmΔt，
∴Δt＝
∴＝＝。
故选：D。
13．【解答】解：A、体温计内有一特细的弯曲处，故A符合题意；
B、体温计使用前要用力甩几下，故B不符合题意；
C、实验室温度计的分度值为1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高；
D、标准大气压下水的沸点是100℃；故D不符合题意。
故选：AC。
14．【解答】解：由图象知：
A、t1～t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，故A错误；
B、如果a，比热容相同，b的加热时间长，根据Q＝cmΔt知，故B正确；
C、温度从T7升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，故C错误；
D、如果b，吸收相同的热量（加热时间相同）时，在沸腾前b液体的温度升高得快，即b的比热容小于c的比热容。
故选：BD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．【解答】解：因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，随着酒精的迅速蒸发，温度计的示数会降低，温度计的示数会上升。如图：
。
16．【解答】解：其它条件不变的情况下，压强不会变化，但水量增加会使水的温度上升变慢。
如下图中的虚线部分：
四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题9分，共19分）
17．【解答】解：（1）由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部；
（2）温度计不能离开被测物体读数，a俯视；c仰视；b视线与液柱的上表面相平；
（3）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃；“20”在“10”的上方，为22℃。
故答案为：（1）玻璃泡接触了烧杯的底部；（2）不能；b。
18．【解答】解：（1）利用水浴法加热，将冰块打碎并不断搅拌，而且物质的温度上升速度较慢；
（3）如图3所示是冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰属于晶体，有固定的熔点，第10min时，处于固液共存态；
（3）当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，保持水的沸点温度不变，温度达到水的沸点后，就不能从烧杯中继续吸热，但不能吸收热量。
故答案为：（1）受热均匀且温度变化较慢；（2）固液共存；晶体；（3）不会。
19．【解答】解：（1）实验中使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化；
根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，根据V＝；
（2）分析比较（a）与（b）中加热时间、温度计示数及相关条件可知，即吸收的热量相同，煤油升高的温度为10℃，说明水的吸热能力强，选用水作为供暖液体更好；
（3）根据图中数据可知，加热4min，煤油升高的温度为10℃，
水吸收的热量：Q＝c水mΔt＝4.7×103J/（kg•℃）×1kg×（25℃﹣20℃）＝8.1×104J；
根据Q＝cmΔt可知，在质量和升高的温度相同的情况下，煤油的比热容是：
c＝3.5×4.8×103J/（kg•℃）＝2.2×103J/（kg•℃）；
（4）设当两液体的温度都升高ΔT1时，水和食用油所用时间分别为t7、t1，
因温度都升高ΔT1，则由题意可得：
ΔT4＝k水t2＝k食用油t1①
又因为加热时间反映了物质吸热的多少，所以物质吸收的热量与加热时间成正比
Q3：Q2＝t1：t6 ②
所以，由①②以及吸热公式可得：＝＝＝＝。
故答案为：（1）温度的变化；不同；相等；水4；7.1×103；（4）。
五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分）
20．【解答】解：（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气；
（2）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，从而使周围环境的温度不至于过高；
（3）在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，使火箭的温度不会很高。
故答案为：（1）不属于；汽化；（2）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水汽化（沸腾）时要吸收大量的热，防止了发射台熔化，熔化和汽化都需要吸热。
21．【解答】解：（1）这段时间里水向外界放出的热量：
Q水放＝c水m水（t0﹣t）＝4.5×103J/（kg•℃）×1000kg×（50℃﹣40℃）＝4.5×107J；
（2）房间内空气的体积：V＝Sh＝60m2×8m＝180m3，
由ρ＝可得房间内空气的质量：
m空气＝ρ空气V＝1.29kg/m4×180m3＝232.2kg，
根据η＝得房间内空气吸收的热量为：
Q吸空气＝ηQ水放＝10%×2.2×107J＝8.2×106J；
根据Q吸＝cmΔt得空气升高的温度为：
Δt′＝＝≈18.1℃；
（3）由于水的比热容较大，在质量相同，由Q放＝cm△t可知，水释放的热量较多。
答：（1）这段时间里水向外界放出5.2×107J的热量；
（2）空气升高的温度为18.6℃；
（3）水地暖利用了水的比热容大这一特性；水的比热容较大，相等质量的水释放的热量较多。城市名
天气
气温
甲
多云
29℃～37℃
乙
多云
25℃～29℃
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