2023-2024学年河南省周口市川汇区宇立学校八年级（上）月考物理试卷（10月份）.

这是一份2023-2024学年河南省周口市川汇区宇立学校八年级（上）月考物理试卷（10月份）.，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每题3分，共36分)
1．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”关于诗句中的声现象，下列分析正确的是( )
A．鸟声是由液体振动发出的 B．鸟声是由固体振动发出的
C．风声是由固体振动发出的 D．雨声是由气体振动发出的
2．古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗人能辨别出羌笛的声音，是依据声音的( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
3．琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音( )
A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．响度小
4．湘西苗族鼓舞流传在湘西自治州境内的吉首、凤凰、泸溪、保靖、花垣和古丈等县市，每逢佳节，苗族同胞击鼓同庆，鼓声震天。这里描述的声音特征是指( )
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
5．位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是( )
A．“以两石相击”主要是空气振动发声
B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C．“变得格外响亮”是指音调变高
D．“呱、呱”的回声一定是噪声
6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变( )
A．声音的响度 B．声音的音色
C．声音的音调 D．琴弦的振幅
7．下列实例是利用声传递能量的是( )
A．利用超声波给金属工件探伤
B．利用超声波排除人体内的结石
C．医生通过听诊器给病人诊病
D．超声波导盲仪帮助盲人出行
8．学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是( )
A．“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
B．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同
C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大
D．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
9．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的( )
A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低
10．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( )
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
11．北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是( )
A．声音在土地中传播的速度比在空气中快
B．使马蹄声的音调变高了
C．改变了马蹄声的音色
D．提高了士兵的听力
12．专家指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是( )
A．大声呼救
B．静等营救人员前来营救
C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
D．用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救
二、填空题(每空1.5分，共24分)
13．学校艺术节，小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的________不同。声音是由发声体________产生的，由________传到同学们的耳中。
14．小明做了如下的实验：如图所示，把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚地听到铃声；当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会________直至______________________________；停止抽气，并且让空气重新进入玻璃罩内，我们又____________________；这个实验说明
_______________________________________________________。

(第14题) (第15题) (第16题)
15．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：①________________，②________________，③________________。
16．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音__________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”)。
17．声音是由于物体________而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦________而发声的。演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。
三、实验与探究题(每题6分，共18分)
18．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到____________，此现象说明______________________，所用实验方法是____________。
(2)将正在响铃的闹钟放在真空罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________________，此现象说明所用实验方法是____________。
19．某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________(填序号)。
(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究______________________________。
(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是____________________________________。
(4)他们还可以选择琴弦________(填序号)，研究“音调高低与琴弦材料的关系”。

(第19题) (第20题)
20．李树家装修新房时考虑声学吸音效果，他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，这里的相同主要是指________(填“质量”“体积”或“厚度”)。
(2)李树实验数据记录如表，你认为表中空格处应填入
____________________________________________。
(3)李树实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_________________________________________________。
(4)由上述实验可知，影响吸音性能的因素有
_______________________________(写出一个即可)。
四、综合运用题(21、23题各8分，22题6分，共22分)
21．表中是某些介质中的声速v：
(1)分析表格中的信息，推断：
①声速大小可能跟________有关，依据是________________________。
②声速大小可能跟________有关，依据是_____________________________。
小南根据表格数据得出结论声音在介质中的传播速度满足关系式v固>v液>v气。小北认为这个结论不严谨，原因是
____________________________________________。
(3)小南爬山的时候，在一个小山坡上看见对面有一座山峰，她想估测出该山峰与自己的距离，于是她对着山峰大喊了一声，约3 s后听到了回声。若此时的温度为15 ℃，则该山峰距离小南多少米？
22．地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在某次地震中纵波在地壳的浅层以6 km/s的速度传播，横波以3.5 km/s的速度传播，某个地震观测站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则：
(1)两波到达的时间差是多少秒？
(2)该观测站距地震处约多少千米？
23．汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v远离测速仪某段距离l＝64 m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 km/h，超声波的速度为340 m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
介质
v/(m·s－1)
介质
v/(m·s－1)
空气(15 ℃)
340
海水(25 ℃)
1 531
空气(25 ℃)
346
冰
3 230
水(5 ℃)
1 450
软橡胶(常温)
40 ～50
水(15 ℃)
1 470
软木
500
水(20 ℃)
1 480
铁(棒)
5 200
答案
一、1.B 鸟声是由固体振动发出的，风声是由气体振动发出的，雨声是由液体振动发出的。
2．C 诗人能辨别出是羌笛的声音，是依据声音的音色不同，C正确。
3．A
4．A 鼓声震天，说明声音的响度大，故A正确。
5．B “以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，故A错误；“类似青蛙鸣叫”指的是与青蛙的音色相近，B正确；“变得格外响亮”是指响度大，C错误；如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，则此回声就不是噪声，D错误。
6．C 7.B
8．D 声音是由振动产生的，所以“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生，故A正确；敲击不同的瓶子，由于瓶中水的质量不同，所以发出声音的音调不同，故B正确；响度和振幅有关，用力越大，振幅越大，响度越大，故C正确；“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵，故D错误。
9．C 超声波的频率太高，人耳无法察觉。
10．A “鱼洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动发出的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，A正确；“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的，B错误；人能听到“鱼洗”发出的声音是靠空气传入人耳的，C错误；众多“鱼洗”声汇集改变了声音的响度，声音在空气中的传播速度一般是不变的，故D错误。
11．A
12．D 固体能够传声，且传声效果好。
二、13.音色；振动；空气 同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的音色不同。声音是由发声体振动产生的，由空气传到同学们的耳中。
14．减弱；完全听不到铃声；重新听到铃声；声音的传播需要介质
15．①响度；②音调；③频率 16.传递信息；响度
17．振动；能量；振动；音调
三、18.(1)乒乓球弹跳起来；声音是由物体振动产生的；转换法
(2)声音越来越小；科学推理法
19．(1)a、d (2)音调的高低与琴弦粗细的关系
(3)没有控制材料相同 (4)a、c
(1)要研究音调的高低与琴弦长度的关系，应使琴弦的材料和粗细相同，所以应选择琴弦a、d。(2)a和b相比，其长度和材料相同，粗细不同，所以选择a和b，可以探究音调高低跟琴弦粗细的关系。(3)选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。(4)研究音调高低与琴弦材料的关系，应使琴弦的长度和粗细相同，所以应该选择琴弦a、c。
20．(1)厚度 (2)材料吸音性能 (3)聚酯棉
(4)材料种类(或厚度、硬度等)
四、21.解：(1)①温度；声音在 5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同(或声音在 15 ℃、25 ℃的空气中的速度不同)；②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同
(2)软木中声速比水中小
(3)s＝eq \f(vt,2)＝eq \f(340 m/s×3 s,2)＝510 m。
22．解：(1)14时31分40秒－14时30分＝100 s。
(2)设该观测站距地震处的距离为s，则eq \f(s,v横)－eq \f(s,v纵)＝100 s，即eq \f(s,3.5 km/s)－eq \f(s,6 km/s)＝100 s，解得s＝840 km。
23．解：依题意可得如图所示的行程线段图，可见，声音在eq \f(t,2)的时间内通过的路程s声与l和s车之间存在如下关系：
s声＝l＋s车，即v声·eq \f(t,2)＝l＋v车·eq \f(t,2)，则340 m/s×eq \f(0.4 s,2)＝64 m＋v车×eq \f(0.4 s,2)，
解得v车＝20 m/s＝72 km/h＜80 km/h，故该车不超速。