浙江省温州市龙湾实验中学2024-2025学年九年级上学期第二单元（月考）科学卷(无答案)

这是一份浙江省温州市龙湾实验中学2024-2025学年九年级上学期第二单元（月考）科学卷(无答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究，综合题等内容，欢迎下载使用。

相对原子质量：
一、选择题（共15题，共30分）
1.下列物质是某食品配料中的主要成分，其中属于无机化合物的是（ ）。
A.淀粉B.食盐C.食用油D.白砂糖
2.因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是（ ）。
A.B.C.D.
3.小明将纸条分别紧紧卷在木棒和铁棒上，加热纸条，木棒上的纸条立即燃烧，铁棒上的纸条不会立即燃烧。据此推测木棒和铁棒具有不同的（ ）。
A.密度B.导热性C.硬度D.延展性
4.科学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）。
A.取用稀盐酸B.测溶液的pH
C.稀释浓硫酸D.氢气还原氧化铜
5.铕是非常活泼的金属，能与冷水反应，应保存在氩气中。铕与水反应的化学方程式为：。该反应属于（ ）。
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
6.将铁放入下列溶液中，溶液的质量会减少的是（ ）。
A.B.C.D.
7.将稀盐酸分别滴入溶液和溶液中，充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）。
A.物质间均未发生化学反应B.变化中都有新物质产生
C.混合后溶液酸碱性都不变D.图甲可表示酸碱反应的实质
8.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是（ ）。
A.铁、镁B.铁、锌C.锌、铁D.锌、镁
9.分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（ ）。
A.、、B.、、
C.、、D.、、
10.如图是某同学的学习笔记，其中“→”表示物质之间能转化，“一”表示物质之间能发生化学反应。关于该图，下列说法中不正确的是（ ）。
A.反应⑤不一定属于复分解反应B.该图中的所有反应一定不涉及置换反应
C.反应①是一个放热反应D.反应②的转化中必须有盐类物质参加
11.某固体由、、、、、中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：
①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量溶液过滤后得到5克白色沉淀。
②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。
③在滤液中滴加溶液产生白色沉淀。
则该固体中一定含有（ ）。
A.、、B.、、
C.、、D. 、、
12.取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（ ）。
A. B. C. D.
13.分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（ ）。
14.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（ ）。
A.滤渣中一定有银，一定没有铜和锌
B.滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、可能有硝酸银
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
15.如图，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲－戊的反应类型不同于其它几个反应；丙－戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是（ ）。
二、填空题（共14空；共28分）
16.厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
（1）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。不锈钢、铝合金属于__________（选填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是__________。
（3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁（化学式为）在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为：，则X的化学式为__________。
17.2016年12月，中国最大的航母正式下水起航，举世瞩月，其中钢铁是建筑航母的主要材料之一。
（1）钢铁易于氧气作用发生锈蚀，下水前需进行防锈处理，请例举一种防锈的方法__________。
（2）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀硫酸除锈的化学方程式为__________。要检验除锈过程产生的废液中含有硫酸，可以选择的试剂是__________（可多选）。
A.酚酞B.铁粉C.氧化铜D.氯化钠溶液
18.学习了金属的化学性质后，科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究，实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示。（装置气密性良好）
（1）将注射器刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡，但此时压强上升迅速，原因可能是__________。
（2）ac段容器内压强增大，而cd段容器内压强逐渐减小，观察发现，至图中c点镁条恰好完全溶解，说明镁与盐酸反应还会__________（填“吸收”或“放出”）热量。
（3）用pH试纸测出ab段溶液的pH__________（选填“＞”、“＜”、“＝”）。
19.常见金属D的制取与转化关系如图（有些反应物和生成物均已略去）：
（友情提醒：本题中的字母是物质代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的化学式：A是__________；E是__________。
（2）写出图中①②两反应的化学方程式：①____________________；②____________________。
（3）反应③的基本类型是：__________。
三、实验与探究（共14空；共28分）
20.某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验做了绿色化改进后制取单质铁（，是活塞）如图所示。
（1）要验证还原的产物应__________（填，的状态）。
①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行__________。
②e处发生的反应方程式是__________。
（2）关闭，开启，可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。
①c瓶中应装__________（填序号）。
A.澄清石灰水B.水C.石蕊溶液D.浓硫酸
②该实验这样改进的主要优点是__________。
21.在浓硫酸的催化作用下，固体草酸受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
（l）观察到__________装置（填字母）中的澄请石灰水变浑浊，证明草酸分解有气体生成。
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有：①C装置中澄消石灰水不变浑浊，F装置中__________；②E装置中出现__________的现象。
（3）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。
（4）【问题讨论】B装置的作用是__________；D装置的作用是__________。装置末端酒精灯的作用是__________。
22.为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小科设计并完成了如图所示的家庭小实验（装置气密性良好），很快看到实验现象。
（1）请推测该实验一段时间后导管中红墨水的移动情况，并解释你推测的理由。__________
（2）小江认为小科的实验不足以说明食盐水能加快铁钉的锈蚀速率，请在小科实验的基础上完善此实验方案。__________
（3）小柯通过查阅资料知道：
Ⅰ.与铁制品接触的溶液中自由移动离子的浓度越大；铁制品锈蚀的越严重；
Ⅱ.一般酸碱盐溶于水都会发生电离，氯化钠电离时会生成钠离子与氯离子，所以在食盐水中铁钉锈蚀的快。
在下列给出的厨房常见液体中能加快铁制品锈蚀的有__________（填序号，可多选）。
①苏打水②蔗糖水③食醋④蒸馏水
四、综合题（共2题；共6+10＝16分）
23.小菁为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验，测得赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80％。
（1）（3分）现炼铁厂利用该赤铁矿石，理论上可炼出纯铁多少吨？
（2）（3分）在利用如图装置进行实验时，小菁得到如下两组数据（杂质不参加反应），你认为他应该选用了__________（填“A”或“B”）组数据来计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数；结合装置图回答他不选用另一组数据计算可能的原因__________（写出一点即可）。
24.为了测定某种黄铜（铜和锌的合金）的组成，现取该黄铜样品碎屑，把稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：
（1）第2次测得剩余固体质量为，其成分中含__________物质。
（2）该黄铜样品中铜和锌的质量比是__________。
（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数。
（4）画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。
实验目的
实验设计
A
除去中的少量和
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B
除去固体中的少量
先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C
除去溶液中的少量
加入适量的溶液，过滤
D
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
甲
乙
丙
丁
戊
A
铁
硝酸银
碳酸钙
氢氧化钡
稀盐酸
B
硝酸银
铁
稀盐酸
氢氧化钡
碳酸钙
C
硝酸银
铁
碳酸钙
氢氧化钡
稀盐酸
D
铁
氢氧化钡
碳酸钙
硝酸银
稀盐酸
反应前
反应后
A组
玻璃管和赤铁矿石样品的质量
玻璃管和固体物质的质量
B组
烧杯和澄清石灰水的质量
烧杯和烧杯中物质的质量
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀硫酸质量（g）
100
100
100
100
剩余固体质量（g）
87
74
67.5
67.5