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    福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级上学期化学月考试卷(二)(无答案)

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    福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级上学期化学月考试卷(二)(无答案)

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    这是一份福建省泉州市第五中学2024-2025学年九年级上学期化学月考试卷(二)(无答案),共6页。试卷主要包含了15g/L,68等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题:本大题共10小题,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
    1.厨房里发生的下列变化中属于化学变化的是( )
    A.食醋挥发 B.煤气燃烧 C.木筷折断 D.橙子榨汁
    2.文房四宝中的“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( )
    A.黑色物质 B.常温下呈固态 C.常温下炭黑不活泼 D.难溶于水
    3.如图所示的基本操作中,正确的是( )
    A.读液体体积 B.溶解固体 C.检查装置气密性 D.连接仪器
    4.下列实验能达到探究目的的是( )
    A.探究蜡烛三层火焰温度,将火柴梗平放入火焰中约1s后取出
    B.探究蜡烛燃烧是否生成,将干冷的烧杯罩在火焰上方
    C.探究吸入空气和呼出气体中氧气含量不同,将带火星的木条伸入等体积两种气体
    D.探究温度对分子运动速率的影响,将少量品红加入到热水中
    5.下列宏观现象和微观解释一致的是( )
    A.水结冰不能流动——分子不再运动
    B.酒精挥发——分子本身发生改变
    C.一滴水中大约有个水分子——分子是最小的微粒
    D.6L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
    6.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( )
    A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
    B.元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
    C.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
    D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
    7.物质由微观粒子构成,下列物质由分子构成的是( )
    A.Fe B.MgO C. D.NaCl
    8.日本福岛核废水中含有大量的氚,氚会对人体产生一定的辐射损害。普通氢原子和原子结构如图所示,下列说法正确的是( )
    A.氚原子与普通氢原子的核外电子数相同 B.氚原子与普通氢原子的核电荷数不同
    C.氚原子不属于氢元素 D.氚原子与普通氢原子的质量相同
    9.2022年“世界水日”主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列有关水的说法正确的( )
    A.水是取之不尽、用之不竭的资源 B.自来水厂净水过程中,必须有蒸馏的步骤
    C.水中加入明矾可以使小颗粒沉降 D.水中含有2个氢原子
    10.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,是集气瓶内初始气压Р和分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是( )
    A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
    B.反应开始时集气瓶中压强变大是由燃烧放热造成的
    C.是因为红磷比木炭更易被点燃
    D.由图3可推知木炭可替代红磷测定空气中氧气含量
    二、填空题,本大题共8小题,共70分。
    11.(15分)用适当的化学符号填空。
    (1)氮原子_______ (2)2个氧原子_______ (3)氢分子_______ (4)镁离子______
    (5)_______ (6)硫酸根离子______ (7)铵根离子______ (8)硝酸根离子______
    (9)缺______元素易导致佝偻病 (10)标出二氧化碳中碳元素的化合价_______
    (11、碳酸钠______ (12)氢氧化钙______ (13)氯化铝______ (14)氯化亚铁______
    (15)氧气、碳酸钠、蒸馏水中氧化物的化学式是________
    12.(6分)从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子,“〇”表示氢原子):
    (1)发生变化I前的物质是__________(填“纯净物”或“混合物”);变化I的过程中,没有发生变化的微粒是_________、________(填微粒名称)。
    (2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是_________(填序号)。
    a.分子的化学性质没有改变 b.分子种类发生了改变
    c.分子变小了 d.分子间的间隔变小了
    (3)以上过程属于化学变化的是_________(填“I”或“II”)。
    13.(8分)建立宏观,微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
    (1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是__________。
    (2)从宏观角度分析,水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有_________。
    (3)核电荷数大于核外电子数的微粒是__________(填序号)。
    a.分子 b.原子 c.阳离子 d.阴离子
    (4)研究发现,氨气()燃烧的产物没有污染且释放大量能量,其微观过程如图2所示。
    ①保持氨气化学性质的最小微粒是__________(填具体微粒名称)。
    ②写出上述反应的化学式表达式_____________________________。
    ③中氮元素的化合价为___________价。
    14.(6分)氮化镓是制造芯片的材料之一,下图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。请回答问题:
    (1)______,铝原子的相对原子质量是______。
    (2)镓属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,在反应中容易________(填“得”或“失”)电子。
    (3)请写出①图中镓元素的位置________(填“X”、“Y”或“Z”);②氮化镓的化学式__________________。
    15.(6分)阅读下面科普短文。
    臭豆腐是中国传统特色小吃,生产工艺流程为:黄豆→豆腐坯→上色(用硫酸亚铁等)→臭卤浸泡→臭豆腐坯。国家标准中规定,在臭豆腐的制作过程中硫酸亚铁的最大使用浓度为0.15g/L。实验小组研究了一定条件下硫酸亚铁浓度对臭豆腐上色效果的影响,结果如图1所示(L值表示颜色明度,为黑色,为白色)。臭豆腐“闻起来臭,吃起来香”的特性主要来源于臭卤的浸泡,卤水在37℃密封箱里保温发酵过程中理化指标变化情况如图2所示。
    臭豆腐富含蛋白质、维生素等,维生素可以延缓大脑老化进程,降低老年痴呆的发病率。需要注意的是,臭豆腐中含有的胺类物质可与亚硝酸盐反应,生成致癌物亚硝胺。因此,在吃臭豆腐时,最好多吃富含维生素C的食物,以阻断亚硝胺的生成。依据文章内容回答下列问题:
    (1)从微观角度解释,能闻到臭豆腐散发出的特殊气味的原因是_______________。
    (2)由图2得出卤水发酵过程中氨基酸态氮含量与发酵时间的关系为:温度为37℃等其他条件相同时,_______________ ______________。
    (3)依据短文可知,制作黑色臭豆腐较适宜的硫酸亚铁浓度为_______g/L。
    (4)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”):
    ①臭豆腐有预防老年痴呆的功效。______________。
    ②臭豆腐与烤肠搭配食用更健康。______________。
    16.(9分)2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,其主题为“加速变革”。
    (1)我们的生活用水主要由自来水厂的取水泵站汲取江河湖泊、地下水及地表水经过净化得到。种植土层和砂层可净化雨水,补充地下水。若地下水有异味,可用①______________(填物质名称)除去。通常地下水硬度较大(含钙、镁元素物质较多),长期饮用会危害人体健康,生活中常用②______________的方式来软化硬水。
    (2)水是宝贵的自然资源,图中三个实验都用到了水。请回答下列问题。
    ①实验甲:集气瓶中水的作用_______________。
    ②实验乙:根据实验中生成氢气和氧气,确定了水是由________组成,试管__________(填“A”或“B”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
    ③实验丙:从微观角度解释,C试管比B试管中酚酞先变红的原因是_________________。
    (3)如图所示的过滤装置有两处明显错误:①__________;②_________。
    小明查找问题,改正错误并进行过滤,终于得到了澄清透明的滤液,他高兴地说,“我终于得到纯水了”。这句话很明显不正确,请说明原因______________。
    17.(9分)下图是实验室制取气体的常用实验装置。请根据要求回答问题。
    (1)写出标号①的仪器名称__________________。
    (2)若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选用的装置组合是_________(填序号),利用该装置制备时还需要改进的地方是____________。反应的化学式表达式为_______________。
    (3)若用G装置收集氧气,气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。
    (4)图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时,左瓶中可放置的药品是_________(填序号)。
    a.高锰酸钾 b.氯酸钾和二氧化锰 c.双氧水和二氧化锰
    18.(8分)某化学兴趣小组欲用家用制氧机制取“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
    【查阅资料】:通常情况下人体吸入气体和呼出气体的成分
    (1)氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,说明氮气的性质__________(填“活泼”或“不活泼”)。
    (2)根据上表分析:Y_____78(填“>”或“=”或“<”)。
    【实验测定】测定“富氧空气”中氧气的含量
    “沸石分子筛”能将氮气等分子吸附,是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮,利用变压吸附技术,获得不同浓度的富氧空气,图1为该制氧过程的示意图。
    用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下:
    I.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为;
    Ⅱ.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
    Ⅲ.冷却至室温后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为。
    回答问题:
    (3)由图1可知,“沸石分子筛”制备氧气的前后,氧分子总数________(填“改变”或“不变”)。
    (4)红磷燃烧的化学式表达式为_____________。
    (5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为______%。
    19.(3分)计算相对分子质量;(无需计算过程,直接写出答案即可)
    (1)__________ (2) ________ (3)___________
    气体成分%
    氮气
    氧气
    二氧化碳
    水蒸气
    其它
    吸入气体%
    78
    21
    0.03
    0.01
    0.96
    呼出气体%
    Y
    15
    3.68
    5.44
    0.88

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