期末考试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册科学教科版(2017)

这是一份期末考试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册科学教科版(2017)，共6页。试卷主要包含了科学知识我知道，我会选，我会判断，连线题，我会探究等内容，欢迎下载使用。
一、科学知识我知道
1．声音的强弱可以用 来描述；声音的高低可以用 来表示。
2．人体生长发育和维持生命活动需要多种营养，这些营养主要来源于我们每日食用的 。
3．50米跑后，我们的心跳会变 （填“快”或“慢”），呼吸会变 （填“快”或“慢”），这是为了获得更多的 （填“氧气”或“二氧化碳”）。
4．滚动的足球慢慢停下来是因为受到了 力。
5．按照食物的来源，通常可以把食物分成 和 两类，根据食物食用时的生熟情况，可以分成 和 。
6．均衡膳食首先要满足人体对热量的需求：三大产热营养素在总热量中的百分比应当是： 10%~15%， 20%~30%， 55%~65%。
7．黑猩猩有门齿和尖锐锋利的犬齿，可以推测黑猩猩属于 动物。(选填“植食性”或“肉食性”或“杂食性”)
8．当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向 的方向运动，这种现象叫作 。
9． 是测量力大小的工具，力的单位是 。
二、我会选
10．我们唱歌能发出声音，是因为（ ）。
A．声带在振动B．空气在振动C．嘴唇在振动
11．妈妈为小科准备了丰盛的早餐，有白粥、鸡蛋、米粉。按照中国居民平衡膳食宝塔的角度来看，妈妈还应增加的食物是( )。
A．牛奶B．蔬菜沙拉C．面包
12．（ ）人一分钟呼吸的次数最多。
A．安静时B．慢走20步后C．原地跑1分钟后
13．人体吸收营养物质的主要器官是( )。
A．小肠B．胃C．肝脏
14．如图，陈智增加支架距离将皮筋拉得更紧，然后拨动皮筋，他听到皮筋发出的声音（ ）
A．没有变化B．变高了C．变低沉了
15．用相同的力击打三根粗细、厚薄相同但长短不同的空心钢管，发出的声音音高最高的是( )。
A．最长的钢管B．最短的钢管C．长度居中的钢管
16．除了呼吸之外，我们从外界获取能量的又一重要活动是（ ）。
A．运动B．学习C．饮食
17．用大小相同的力敲击大小不同的音叉，（ ）发出的声音低。
A．大音叉B．中音叉C．小音叉
18．如图2所示的飞檐是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑。观察图3 所示的普通屋顶和飞檐屋顶光照原理示意图，设计“飞檐”的主要目的是____。
A．扩大冬季采光的面积
B．缩小冬季采光的面积
C．扩大夏季遮阳的面积
19．在研究小车运动快慢与拉力大小的实验中，记录小车运动的时间时，应（ ）。
A．测量一次并记录
B．测量三次，取最小值
C．测量三次，取平均值
三、我会判断
20．根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是在归纳。（ ）
21． 在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（ ）
22． 声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（ ）
23． 食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官，如果我们抢食或暴食就可能被食物噎到了，食物堵塞在咽喉或食道，甚至误入气管，会引起呼吸窒息的。（ ）
24．能量转换是无法人工控制的。 ( )
25．有轮胎的车轮与没有轮胎的车轮相比优点主要是能够减轻自身重量。（ ）
26．鱼肉包含我们身体需要的所有营养物质，所以我们只吃鱼肉就可以了。（ ）
27．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。
28．往自行车轴处点一些润滑油是为了减小摩擦力。 ( )
29．噪声会危害我们的身体健康。（ ）
四、连线题
30．将各消化器官与它的作用用线连起来。
口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐
食道 通过蠕动把食物变成糊状
胃 输送食物
小肠 消化并吸收食物中的大部分营养
大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
五、我会探究。
31．实验名称：鼓膜作用的模拟实验
（1）纸筒模拟的是 ，气球批模拟的是 。
（2）当小男孩对着纸筒大声说话时，可以观察到小球在 ，这说明气球皮在 。
（3）由实验可以知道，外界物体振动产生的声波通过 ，会引起 的振动。
32．我是小小车辆设计师
校门口的马路上安装了减速带，小科观察到来往的汽车经过减速带都会刹车减速，减少了交通要道口的事故发生，提高了小朋友们来往的安全。
（1）交通要道口需要安装减速带是为了____。
A．使马路更美观
B．使快速运动的汽车减速
C．阻碍汽车通行
（2）驾驶员紧急刹车时滚动的车轮变成滑动状态，这时轮胎与地面的摩擦力____。
A．变小B．不变C．变大
（3）小科想设计制作一辆小车，需要遵循____的基本步骤。
①制订方案 ②实施方案 ③评估与改进 ④明确问题
A．①②③④B．④①③②C．④①②③
（4）在测试小车时，发现小车行驶距离较短，合理的解决方案是____。
A．加强橡皮筋弹力B．加重小车重量C．减小螺旋桨
（5）如图所示，小科用制作的小车研究减速带的作用，下列说法错误的是____。
A．每次小车起点到塑料块的距离都相同
B．每次橡皮筋缠绕的圈数都不同
C．有减速带后塑料块被撞击滑行的距离近
（6）在测量小车的行驶时间时，小科的秒表按得慢了一些，这时应该____。
A．如实记录B．重新测量C．推测数据
（7）以下说法正确的是____。
A．对小车的评估，不需要标准
B．设计和制作小车需要不断改进和完善
C．小车不能实现相应的功能，表示小车是失败的作品，毫无价值
33．小豆在测肺活量，按照正确的实验步骤在（ ）里填写序号，并回答问题。
（ ）深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。
（ ）读取鼓起的测量袋上的最大数值。
（ ）展开测量袋，放置好通气管。
（ ）肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，然后将测量袋往里卷，直至卷不进去为止。
小豆(男生)测量的数据第一次为1500，第二次数据为1600，第三次为1550，单位应该填写（ ），他应该选择( ）作为自己的肺活量。
答案解析部分
1．【答案】音量；音高
2．【答案】食物
3．【答案】快；快；氧气
4．【答案】摩擦
5．【答案】植物类食物；动物类食物；熟食；生食
6．【答案】蛋白质；脂肪；碳水化合物
7．【答案】肉食性
8．【答案】相反；反冲
9．【答案】测力计；牛顿
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】C
17．【答案】A
18．【答案】A
19．【答案】C
20．【答案】正确
21．【答案】错误
22．【答案】错误
23．【答案】正确
24．【答案】错误
25．【答案】错误
26．【答案】错误
27．【答案】正确
28．【答案】正确
29．【答案】正确
30．【答案】
31．【答案】（1）外耳道；鼓膜
（2）跳动；振动
（3）外耳道；鼓膜
32．【答案】（1）B
（2）C
（3）C
（4）A
（5）B
（6）B
（7）B
33．【答案】2；3；1；4；毫升；1550