教科版（2024）三年级下册4.蚕变了新模样教案

这是一份教科版（2024）三年级下册4.蚕变了新模样教案，共4页。

课题
蚕变了新模样
单元
动物的一生
学科
科学
年级
三年级
科学概念目标
1、蚕蛹由蚕的幼虫发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。
2、蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分， 身体外部特征与幼虫区别很大。
目标解读
蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被蚕茧包裹，蚕茧能起到保护作用。蚕蛹的体形粗短，呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，其外部特征发生了很大变化。在观察蛹的身体结构时，一定会关注蛹是否还有生命，哪些结构和蚕的幼虫时期相似，哪些是新发育出来的部分，这样的学习和观察活动对认识蚕的一生具有重要意义。
3、蚕茧具有保护蚕蛹的作用。
科学探究目标
1、能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流。
2、能根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。
目标解读
蚕蛹被蚕茧包裹着，看不到、摸不着。通过观察蚕茧，能够推测到蛹的存在，但茧的内部是什么样的，还是不得而知。用解剖的方法研究蚕茧内部结构是认识事物的一种方法。蚕刚化蛹时，体色是淡黄色的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色，蛹皮也硬起来了。经过大约12~15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。
3、会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建立两者之间的关系。
4、能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。
科学态度目标
1、能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程。
2、对蚕的生长变化保持浓厚的探究兴趣。
3、真实记录并描述自己观察到的现象。
4、在与同学交流过程中能接纳他人的观点、完善自己的探究。
科学、技术、社会与环境目标
通过蚕丝与人类的关系，初步理解人类的生活依赖自然，并可以通过技术合理地利用自然资源改善自己的生活。
重点
蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分， 身体外部特征与幼虫区别很大
难点
能根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
经过一段时间的饲养，蚕宝宝开始吐丝结茧了，一起来观察。
播放视频《蚕吐丝结茧》
观看视频
激趣导入
新知探究
聚焦：1、蚕茧是怎样形成的？
蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧，所以说蚕茧是蚕宝宝通过吐丝缠绕而成的。
2、蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？
拿着蚕茧摇一摇，放在耳边会听见声音，还能感觉到里面有东西在动。对着光亮照一照，可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。
用剪刀小心地把蚕茧剪开，会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西，它与蚕的身体结构有许多相似之处，这就是蚕宝宝变成的蛹。
知识拓展：黄蚕蛹和黑蚕蛹的区别
播放视频《黄蚕蛹和黑蚕蛹的区别》课件出示小结：黄蚕蛹和黑蚕蛹的成因：蚕蛹在发育成蛹的时候，所处的环境温度不同而导致。如果环境温度高蚕蛹的颜色就会偏黄色，如果环境温度低，蚕蛹的颜色就会偏黑色。黄色的蚕蛹皮较薄，黑色的蚕蛹皮较厚。
学生观察并对教师提出的问题做出回答。
科学探索求真知，教师点拨解疑难。
新知探究
探索一：描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
课件出示观察方法、观察准备
播放视频《蚕吐丝结茧的过程》
课件出示：观察分析
观察记录：
观察结果：熟蚕吐丝结茧需要经历结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬四个过程
探索二：观察蚕茧中的蚕蛹
1、观察蚕蛹的外形
课件出示观察方法、观察记录
2、蚕茧的内部
播放视频《熟蚕化蛹（蚕茧的内部）》
小结：在剪开的蚕茧里还会发现一层蜕下来的皮，它是蚕吐完丝化成蚕蛹之前蜕下的第5次皮，蚕一生共蜕6皮6次，第6次是在化蛾之前。
3、观察总结
播放视频《一分钟了解蛹》
事物档案馆：蚕茧的特征
蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被蚕茧包裹，蚕茧能起到保护作用。蚕蛹的体形粗短，呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，其外部特征发生了很大变化。在观察蛹的身体结构时，一定会关注蛹是否还有生命，哪些结构和蚕的幼虫时期相似，哪些是新发育出来的部分，这样的学习和观察活动对认识蚕的一生具有重要意义。
科学探索求真知，教师点拨解疑难。
研讨探究
研讨一：蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？
相同点：都有头、胸、腹三部分，都有体节、气门等。
不同点：蚕蛹与蚕的幼虫相比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由青白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，长出了复眼，出现了盾片，已有翅的雏形。
研讨二：蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？
甲：我觉得蚕蛹会变化，蜕掉外壳后会出现更大、更白的蚕宝宝……
乙：我觉得蚕蛹会变化，因为有个成语叫“破茧成蝶”，所以我推测蚕蛹会长出翅膀
研讨三：蚕茧对蚕起到什么作用？
蚕蛹是蚕的幼虫阶段和成虫阶段的过渡，既保留有幼虫时期的特点，又有成虫时期的特点。蚕蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕蛹一般情况下不会动，没有反抗能力，如果不用茧把自己包裹住，会被鸟类等动物吃掉，所以蚕蛹把自己包裹住是为了保护自己不受伤害。
相互交流共分享，集体讨论达共识。
拓展延伸
拓展1：还有哪些动物一生中也会经过蛹的阶段？
除了蚕，还有很多动物的一生也会经过蛹的阶段，如苍蝇、蜜蜂、蚊子和蝴蝶等。但是不同的蛹有不同的特点。例如：蝴蝶的蛹一般是幼虫在植物叶子背面隐藏的地方用几条丝将自己固定住，之后直接化蛹，无茧。蚊子的蛹与其他昆虫的蛹不同，它可以跟幼虫一样活动。
拓展2：伪装成毒蛇的猫头鹰蝶蛹
播放视频《伪装成毒蛇的猫头鹰蝶蛹》
拓宽领域探新知，知识运用巧迁移。
课堂练习
幻灯呈现
应用所学
利用所学知识解决问题
课堂小结
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