教科版六年级下册科学（原卷版）期末检测

这是一份教科版六年级下册科学（原卷版）期末检测，共7页。试卷主要包含了 下列设计不能让塔台更稳固的是等内容，欢迎下载使用。
科学知识（48分）
1. 下面是建造住房的主要过程，正确的排序是（ ）。
①选址 ②建造 ③设计 ④验收、评估
①②③④B. ③①④②
C. ③①②④D. ①③②④
2. 下列设计不能让塔台更稳固的是（ ）。
A. 塔台底座大一点B. 在塔台底部加一些重物
C. 做成镂空形状D. 塔台顶部大而重，底部小而轻
3. 某校正在进行“旧报纸造桥”项目，关于该项目下列说法错误的是（ ）。
A. 任务相对简单，可以直接动手制作B. 先要应用所学知识设计方案
C. 评价标准可以是：承重大、用材少、美观D. 评价标准要一开始就出示
4. 小科在制作塔台模型时，发现设计有问题，下列做法正确的是（ ）。
A. 自己直接修改模型
B. 小组内成员研讨交流后直接修改模型
C. 设计图已完成，不能修改
D. 小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型
5. 下列关于“鸟巢”工程的建设的说法错误的是（ ）。
A. “鸟巢"工程在建设之前必须要先进行竞标，选择最优的方案
B. “鸟巢”主体采用空间结构纯粹只是为了美观，吸引人的注意
C. “鸟巢”在建设时主要使用钢结构材料，使它更坚固
D. “鸟巢”虽然是众多著名设计师和工程师的作品，但竣工后也要进行严格地评估验收
6. 下列关于“塔台”模型建造中遇到问题的梳理，不合理的是（ ）。
A. 塔台模型建造太高会影响抗风能力
B. 制作过程中长度测量不精准，可能会导致模型倾斜
C. 塔台接口处的胶带起到牢固作用，所以使用的越多越好
D 模型制作时不够精细，不但会影响美观，而且还会影响稳定性
7. 在“校园生物大搜索”的活动中发现，校园内的不同环境中生活的生物（ ）。
A. 数量相同但种类不同B. 种类相同但数量不同
C. 种类和数量都不同D. 种类和数量都相同
8. 随着科技的发展，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列活动应用了人的相貌特征的是（ ）。
A. 口令支付B. 刷脸支付
C. 刷卡支付D. 密码解锁
9. “龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这主要是指生物具有（ ）现象。
A. 遗传B. 变异
C. 繁殖后代D. 以上都是
10. 我国宋代科学家沈括在太行山的悬崖中看到了一条条有螺、 蚌壳和鹅卵石的条形岩石层，非常的诧异。对此，你认为下列推测合理的是（ ）。
A. 古人类曾把螺、蚌带到太行山的悬崖上
B. 螺、蚌等生物曾经生活在高山上
C. 太行山适合海洋生物生存
D. 这里发生过海陆变迁的地形变化
11. “有无耳垂”、“单双眼皮”、“有无酒窝”以及“直卷发”这4组相貌特征，可以组合成（ ）种不同的相貌。
A. 4B. 6C. 8D. 16
12. 不同的生物对环境有不同的需求。下列有关“生物与环境的适应”，说法正确的是（ ）。
A. 松树的叶子进化成了针状，是为了适应潮湿的环境
B. 大雁迁徙，是为了躲避敌害
C. 青蛙的体色与环境相一致，有保护作用
D. 冬季梧桐树的树叶会掉落，说明它不能适应寒冷环境
13. 太阳系大家庭的成员中不包括（ ）。
A. 北极星B. 地球C. 天王星D. 彗星
14. 为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。
A. 对比实验B. 重复实验
C. 建立模型D. 观察记录
15. 下列有关地球、太阳与宇宙的说法中，错误的是（ ）。
A. 太阳不是太阳系唯一发光的恒星B. 太阳系属于银河系的一部分
C. 地球绕太阳公转形成四季更替D. 太阳是一颗充满活力的恒星
16. 下列关于北斗七星的说法，正确的是（ ）。
A. 北斗七星就是大熊星座 B. 北斗七星能与季节关联起来
C. 北斗七星属于小熊星座 D. 北斗七星斗柄的指向方位是不变的
17. 我们在不同的季节，夜晚见到不同的星座是因为（ ）。
A. 地球的公转运动B. 地球的自转运动
C. 星座的位置改变了D. 星星围绕太阳公转运动
18. 2022年6月5日10时44分，（ ）载人飞船在酒泉发射成功，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员带着完成中国空间站在轨组装建造等主要任务，开启为期半年的飞行任务。
A. 神舟十一号B. 神舟十二号
C. 神舟十三号D. 神舟十四号
19. 下列变化中，没有新物质产生是（ ）。
A. 海水蒸发B. 苹果腐烂
C. 煤的生成D. 从铁矿石中冶炼出铁
20. 厨房的白醋滴到下列物质上，不会冒气泡的是（ ）。
A. 蛋壳B. 面粉C. 小苏打D. 贝壳
21. 番薯遇到碘酒会变色，这种变了色的物质是（ ）。
A. 淀粉 B. 碘酒
C. 番薯和碘酒的混合物D. 一种新物质
22. 物质发生化学变化的本质特征是（ ）。
A. 形态改变B. 有新物质生成
C. 有沉淀现象D. 大小改变
23. 早期地球大气层中氧气的含量很低，绿色植物通过光合作用使得大气层中的氧气含量显著提高。关于光合作用，下列推理和判断不合理的是（ ）。
A. 氧气含量的提高说明光合作用是化学变化
B. 光合作用过程中没有发生物理变化
C. 能光合作用说明早期大气中有二氧化碳
D. 光合作用产生了氧气等新物质
24. 下列关于物质变化的说法，错误的是（ ）。
A. 物质变化与我们的生活息息相关
B. 有些物质变化会产生新的物质
C. 烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失
D. 所有的物质都会发生变化
科学探究（共52分，每空2分）
小小工程师
下图分别是埃菲尔铁塔、广州塔和高压电线塔。请根据图片回答下列问题：
25. 在设计中增强了铁塔稳固性的主要结构特点是________、__________。
26. 列框架中使用的材料都一样，在顶部放重物时，最不易倾斜的是（ ）。
A. B. C.
27. 图中的高压线铁塔的主体结构属于框架结构，尽量多的使用了_____形结构，使得它的承重和稳定能力更强。
28. 上述铁塔的框架结构与实心结构相比，抗风能力更________（填“强”或“弱”）。
29. 下列不属于框架结构特点的是（ ）。
A. 质量轻，方便运输和组装B. 镂空结构，空气阻力小
C. 节省材料，抗震能力弱
生物的多样性
下图是科学家们收集到的一些恐龙化石，请根据所学回答下列问题：
30. 根据图1的恐龙骨架化石，我们可以判断出恐龙属于_______动物。
31. 下列岩石种类中，最有可能找到化石的时（ ）。
A. 岩浆岩B. 沉积岩C. 变质岩
32. 图2是某种恐龙的头骨化石，它的牙齿已退化，由此可以推断它的主要食物可能是（ ）。
A. 动物的肉B. 动物的血
C. 植物的果实或种子
33. 图3是恐龙蛋化石，由此可以推断：从发育方式来看，恐龙属于______ 动物。
34. 根据从图1和图3化石中获得的信息，我们可以推断出恐龙与下列这三种动物中的（ ）亲缘关系最近。
A 鳄鱼B. 兔子C. 大象
35. 研究古代生物化石的价值不包括（ ）。
A. 了解古生物的样貌B. 了解古生物的生活环境
C. 统计古生物的数量
36. 下列说法不正确的是（ ）。
A. 生物一直处于变化之中，不同时期地球环境不同，生存的生物也不同
B. 生物体在自然选择的长期作用下，不断进化，现存生物是自然选择的结果
C 生物进化与遗传、变异无关
宇宙
本单元我们做了一系列的模拟实验及建模活动，请根据我们的学习回答下列问题。
37. 图1是日食的模拟实验，左边的“①号小圆片”模拟的是_______。
38. 三天体位置关系如图1时，若观察到图2所示现象，该日食类型叫做_____。
39. 若想要图2中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号小圆片”该往______ 方向移动（填“左”或“右”）。
40. 上述模拟的天文现象与下列（ ）天文现象的原理最相似。
A. 银河系旋臂B. 彗星经过
C. 金星凌日D. 宇宙大爆炸
41. 日食现象的形成与光的______原理密切相关。
42. 你觉得在月球上有没有可能观测到日食现象呢？试说明理由_____ 。
43. 物质的变化
（1）学习物质变化时我们用小苏打和白醋来研究（如图甲所示），当这两种物质在自封袋中混合时，可以观察到的现象（请写出两个）：
①____________；② __________。
（2）我们进一步研究时，将反应后的自封袋开一个小口靠近烧杯并倾倒（液体不倒出）（如图乙所示），发现杯子底部的蜡烛先熄灭，接着高一些的蜡烛也熄灭了。从这个实验现象，我们发现这种气体具有_________、_________的特点。
（3）根据以上气体特点能判断是哪种气体吗？并说说你的理由。_________。
（3）实验结束后，发现自封袋中还剩下一些无色溶液， 里面还有白醋吗？你的检验方法和判断方法分别是：__________ 、___________。
附加题（5分，每空1分）
44. 铁生锈是生活中常见的一种现象，但铁刚开始生锈时现象并不明显。小科组通过查找资料发现：铁生锈时会消耗氧气，于是设计了下图所示的四个实验装置，装置的密封性都很好，一旦铁丝生锈并消耗氧气，瓶子的气体量会减小，于是右边烧杯中的水就会在导管中上升。
（1）该实验将观察铁丝是否生锈转化成了观察 _________。
（2）实验中，导管内水面的高度如下表所示：
分析表中数据发现，铁丝生锈最快的是丁组，这说明________。
（3）我们已经知道铁生锈的条件是有空气和水分。实验中发现丙组第10小时导管内水位也上升了0．1厘米，你觉得出现该现象的可能原因是_______。
（4）实验时，小科发现导管内的水位变化比较小，测量时误差较大，你能帮他想个办法使实验现象更明显吗？ _______。
（5）食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？小科组继续做实验，实验记录如下表：
根据实验数据，小科得出“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论。你觉得该结论正确吗？为什么？_______。小组
高度/厘米
2小时
4小时
6小时
8小时
10小时
甲
0
0
0
0
0
乙
0
0
0．1
0．4
1．0
丙
0
0
0
0
0．1
丁
0
0．2
0．7
2．0
5．2
食盐水浓度
1%
3%
5%
7%
开始生锈的时间
10小时
8小时
7小时
5小时