2023-2024学年重庆市九年级（上）第一次月考物理试卷.

这是一份2023-2024学年重庆市九年级（上）第一次月考物理试卷.，共9页。试卷主要包含了下列有关电路的说法，正确的是，如图3为小媛连接的电路等内容，欢迎下载使用。

（全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．全卷取N/kg，水的密度kg/m
一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。）
1．下列关于家用电器的物理量估测最符合实际的是（ ）
A．台灯正常工作时的电流约为1AB．电冰箱正常工作时电流约为5A
C．两节新干电池的总电压约为3VD．电视机正常工作的电压约为380V
2．如图1所示，小燕同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下列有关说法中正确的是（ ）
图1
A．电荷只要运动就能形成电流B．接触瞬间，负电荷从验电器转移到玻璃棒
C．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷D．金属箔张开是因为异种电荷互相排斥
3．小莉连接了如图2所示的实物电路，下列电路图与实物电路对应的是（ ）
图2
A．B．C．D．
4．下列有关电路的说法，正确的是（ ）
A．电源是提供电能的装置，将其它形式能转化为电能
B．很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源
C．教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是串联的
D．电路中电流是正电荷定向移动形成的，电流的方向与正电荷移动的方向一致
5．下列电学实验操作中，符合规范要求的是（ ）
A．连接电路时，开关处于闭合状态
B．可以直接用导线将电源的正、负极连接
C．测量用电器两端电压时，选用电压表的大量程进行“试触”
D．连接电流表时，让电流从电流表的“-”接线柱流进，从“+”接线柱流出
6．小陶设计了一款带有照明灯的智能门禁系统，可以通过指纹（）、或者密码（）、或者人脸识别（），只要一种识别成功，即可以使电动机工作而开门。开门时灯L亮，并且语音系统发出“欢迎回家”的声音。语音系统和灯的工作互不影响，即使损坏也不影响开门，下列电路图能够实现的是（ ）
A．B．
C．D．
7．如图3为小媛连接的电路。她检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是她用一个电压表分别连接到ab、bc、cd，电压表示数均为零，再用电压表连接到bd两点时，电压表有示数且接近电源电压，由此判定电路的故障可能（ ）
图3
A．开关S断路B．灯与开关S均断路
C．灯与开关S均断路D．灯断路
8．爱动手实验的小袁同学连接了如图4所示的实物图，以下描述正确的是（ ）
A．当只闭合开关时，此时电压表有示数，并且等于电源电压
B．当只闭合开关、时，电流表有示数，电压表有示数
C．当只闭合开关、时，两个电流表均没有示数
D．当开关、、都闭合时，两个电流表有示数，电压表没有示数
二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。）
9．在漫长的历史中，许多科学家为人类做出了贡献，为了纪念这些科学家，我们把他们的名字作为物理量的单位，如把法国物理学家安培的名字作为______的单位；意大利物理学家______发现了用化学方法产生电流，我们以他的名字命名了电压的单位。
10．秋天到了，这正是丹桂飘香的金秋季节，微风吹过，花香怡人，这是______现象，桂花树叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在______力。
11．如图5所示，生活物理实验室的静静老师用羊毛分别摩擦PVC管和塑料丝后，塑料丝可悬浮在PVC管的上方，并且塑料丝张开，原因是它们与羊毛摩擦后由于______（选填“得到”或‘失去”）电子都带上了负电，且同种电荷之间相互______（选填‘排斥”或“吸引”）。
图5
12．如图6所示，要使与串联，开关应______（选填“断开”或“闭合”），并且甲、乙两表均为______（选填“电压”或“电流”）表。
图6
13．如图7所示的电路中，电源电压保持不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响，整个过程电路均无故障、所有电表均为实验室学生电表。当闭合开关，断开、时，电压表的示数为5V，电压表、的指针偏转的程度相同，则的示数为______V；若同时闭合、、，观察到电流表、、的示数均不相同，断开所有开关，若将电路中其中某两个灯泡的位置互换后，再同时闭合三个开关发现与之前相比，电流表、、的示数都没有发生改变，则电源电压为______V。
图7
14．（1）如图8甲，闭合开关S后，请在图中虚线框内标出导线中电流的方向。
（2）如图8乙，开关S闭合后，小灯泡L₁、L₂均正常工作，在甲位置填上合适的电表。
图8
三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分。）
15．小莹想利用如图9甲所示的装置，来探究不同物质的吸热能力。实验中她用相同的电加热器给水和煤油加热相同的时间，比较二者上升的温度。她选择器材有相同规格的电加热器、烧杯、温度计、质量相等的水和煤油。
图9
（1）实验中收集的数据如右表所示。由表中数据可知，质量相等水和食用油的加热相同时间，食用油上升的温度比水上升的温度______（选填“高”或“低”）；
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，因此我们还可以用：“使不同物质，变化相同的温度，观察加热时间的长度，来判断不同物质的吸热能力”；
（3）通过所测量的实验数据，我们可以得出，______（选填“十”或“食用油”）吸热的能力更强；
（4）某同学在实验时绘制了如图9乙所示的图象，该同学认为：“加热相同的时间时，Ａ升高的温度高一些，这说明Ａ吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？______。原因是______；
（5）如果在A、B两种物质中，有一种是水，且它们的质量相同，如在相同的热源下加热，请你根据所给信息判断Ａ、Ｂ两种物质中哪个是水？______。
16．小庆在用压强计探究液体内部压强规律时，用了改进后的液体压强计（如图10甲），在软管与U型管的交接处连入了一个三通管，可以通过控制K的打开和关闭实现与外界大气的通和断。
图10
（1）若压强计在使用前出现如图甲中的情形，说明三通管Ｋ处于______状态（选填‘打开”或“关闭”）；
（2）我们用U形管两侧液面的高度差来反应液体压强的大小，这是运用了______（填写科学研究方法）；连接U型管和软管时，打开K使其与大气相通，此时U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。
（3）图乙、丙、丁中是压强计金属盒放在水中不同位置时的情形，对比U形管中的液柱高度差，可得到的结论是：在同种液体中，液体深度越深，液体压强越______；
（4）若将压强计的金属盒放入水和未知液体两种不同液体中，如图丁和戊，对比U形管中的液柱高度差，得出戊烧杯中的液体密度一定大于水。这个结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是______；
（5）为进一步探究液体压强与液体密度关系，将金属盒放在两种液体的相同深度，发现U形管左右两侧高度差变化不明显，下面的操作能使高度差对比更明显的是______。
A．换用横截面积更大的U形管
B．U形管内换成密度较小的液体
C．U形管内换成密度较大的液体
（6）小庆同学用糖水继续探究液体压强的特点，他发现糖水浓度随着深度的增加而增大。当他将金属盒浸没在液体中逐渐下降过程中，在接触到容器底部之前，容器底部受到液体的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
17．行是知之始，知是行之成，得到真理的路上离不开亲身的探索。生活物理实验室的小凤和小明同学一起探究串、并联电路中电流电压的关系。
（一）小凤同学用图11甲所示实验电路探究“并联电路电流规律”：
（1）为了寻找“并联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把____________（填仪器名称）接入。闭合开关前，发现其中一个电表指针如图11乙所示，出现这种现象的原因是______。
图11
（2）为了使探究得出的结论具有普遍性，应多次实验，关于灯泡的选择，以下几种方案最佳的是______填选项前的字母）；
A．每次都选择相同规格的灯泡
B．每次都选择不同规格的灯泡
C．分别选择相同规格和不同规格的灯泡各做几次实验
（3）下表是小凤同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：______（用含有、、表示）。
（二）小明同学用图12所示电路探究“串联电路电压规律”：
图12
（1）在连接电路的过程中，开关应该______（选填“断开”或“闭合”）；
（2）实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是____________；
A．通过两个灯泡的电流大小不同B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
C．灯泡的规格不同D．发光微弱的灯泡被短路
（3）在测量两端电压时，保持电压表B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，闭合开关后，会出现电压表______；
A．超过电压表量程B．指针反偏C．正确测出灯泡两端的电压
（4）测量的电压时，小明连接了如图丙所示的电路，小明发现电压表的示数始终为3V，请你在图丙上改动一根线的连接，帮助小明完成对两端的电压的测量（在改动的线旁上打×，再用笔画出正确的接线）。
四、论述计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
18．2023年9月23日，第19届亚运会在中国杭州举行。此次亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇作为主火炬塔燃料，实现循环内的零排放，助力打造首届碳中和亚运会。已知水的比热容是J/（kg·℃），甲醇的热值约为J/kg。求：
（1）完全燃烧4.2kg甲醇能放出多少热量？
（2）若4.2kg甲醇完全燃烧释放的热量全部被水吸收，可以使2.3t的水的温度上升多少℃？
19．小禾到来到工地参加学校组织的实践活动，看到工人操作电动机通过如图13所示滑轮组从柱形水槽底竖直匀速吊起一块淬炼后的合金工件。通过她的调查得知，工件为正方体，边长为0.2m，密度为kg/m，上升时速度恒为0.5m/s，柱形水池的底面积为0.4m，动滑轮重为30N，不计绳重和摩擦，不计合金块出水时带出的水。求：
图13
（1）工件的质量；
（2）工件露出水面前（且未触底）滑轮组对物体的拉力大小；
（3）工件全部离开水面匀速上升过程中，滑轮组的机械效率（计算结果保留1位小数）。
20．学习了电学后，爱思考的小竹同学设计了一个如图14所示电路，所用电源由3节新的干电池串联而成。闭合开关后，小竹同学读出了电压表的读数为1.8V求：
图14
（1）电源电压；
（2）闭合开关后电压表的示数为多少？
（3）小竹同学继续探索，他将另一个小灯泡接入图14中的A位置。闭合开关后发现，三个灯泡均发光，且电压表的示数比原来减小了0.2V，电压表的示数比原来减小了0.5V，则此时电压表V的示数和小灯泡两端电压分别为多少？物质
质量/g
初温/℃
末温/℃
时间/min
水
60
20
45
6
食用油
60
20
68
6
A点电流/A
B点电流/A
C点电流/A
0.16
0.16
0.32
0.22
0.30
0.52
0.24
0.36
0.70