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    湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试物理试题(Word版附解析)

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    湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试物理试题(Word版附解析)

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    这是一份湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试物理试题(Word版附解析),文件包含湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试物理试卷Word版含解析docx、湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一上学期起点考试物理试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
    一、单选题:本大题共7小题,共28分。
    1. 黄石二中组织高三学生爬山释放压力,目的地是柯尔山山顶安流塔,下午出发,图示路线约公里抵达终点安流塔,历时约30分钟。下列说法正确的是( )
    A. “公里”指的是位移
    B. “下午”指的是时间间隔
    C. 步行的平均速率约为
    D. 研究同学们从起点到终点的时间不能将其视为质点
    2. 在秋季运动会100m比赛中,测得高一某班同学5s末的速度为,12s末到达终点的速度为。则下列关于速度的说法正确的是( )
    A. 5s末到12s末该运动员一定一直做减速运动
    B. 指的是平均速度
    C. 12s内运动员的平均速度大于平均速率
    D. 冲刺速度的测量是“微元法”思想的具体应用
    3. 某玩具枪弹丸和足球的初速度均为,方向向右。设它们分别与木板作用的时间都是,且作用时它们的运动都视为匀变速直线运动。弹丸击穿木板后速度大小变为,足球与木板作用后反向弹回的速度大小为,则下列弹丸和足球与木板作用时的加速度大小及方向正确的是( )
    A. 弹丸:,方向向左B. 弹丸:,方向向右
    C. 足球:,方向向左D. 足球:,方向向右
    4. A、B两物体同时同地从静止开始运动,其运动的速度随时间的图像如图所示,关于它们运动的描述正确的是( )
    A. 物体B在直线上做往返运动
    B. 物体A做加速度增大的直线运动
    C. 两物体在1s末相遇
    D. B物体在1s内、2s内、3s内的平均速度大小之比为
    5. 如图所示,桌面上方有三个金属小球a、b、c,离桌面高度分别为。若先后顺次释放a、b、c,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
    A. 三者到达桌面时的速度大小之比是
    B. 三者落地前在同一高度处速度大小相等
    C. 三个小球加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比
    D. b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差
    6. 甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位置坐标x随时间t变化的关系如图所示。已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,则下列说法正确的是( )
    A. 甲车做加速运动,乙车做减速运动
    B. 乙车的加速度大小为
    C. 乙车的初位置在处
    D. 5s时两车相遇,此时乙车速度大小是甲车的2倍
    7. 我国高铁技术全球领先,乘高铁极大节省了出行时间。假设两火车站甲和乙间的铁路里程为1080km,甲和乙之间还均匀分布了5个车站。列车从甲站始发,经停5站后到达终点站乙。设普通列车的最高速度为,高铁列车的最高速度为。若普通列车和高铁列车在进站和出站过程中,加速度大小均为,其余行驶时间内保持各自的最高速度匀速运动,两种列车在每个车站停车时间相同,则从甲站到乙站高铁列车出行比乘普通列车节省的时间为( )
    A. 6小时28分钟B. 6小时30分钟
    C 6小时34分钟D. 6小时38分钟
    二、多选题:本大题共3小题,共12分。
    8. 如图甲所示,让一小球从固定斜面顶端O处由静止释放,小球经过A处到达斜面底端B处,通过A、B两处安装的传感器测出A、B间的距离x及小球在AB段运动的时间t。改变A点及A处传感器的位置,重复多次实验,计算机作出图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
    A. 小球在斜面上运动的平均速度大小为
    B. 小球运动到斜面底端时速度大小为
    C. 小球在斜面上运动的加速度大小为
    D. 小球在斜面上运动的时间为1s
    9. 如图所示,物理研究小组为了测量某栋楼的层高。一同学将两个相同的铁球1、2用长的细线连接。用手抓住球2使其与某一层楼地板等高,让球1悬挂在正下方,然后由静止释放,地面处的接收器测得两球落到地面的时间差,,则( )
    A. 小球2释放点距离地面18m
    B. 球2着地的速度大小为
    C. 若释放小球的同学再往上走几层楼,则两球落到地面的时间差△t会增大
    D. 若释放小球的同学再往上走几层楼,则两球落到地面的时间差△t会减小
    10. 子弹以初速度垂直射入叠在一起相同木板,穿过第20块木板后的速度变为0,可以把子弹视为质点,已知木板的厚度均为d,认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同,则下列说法正确的是( )
    A. 子弹穿过前15块木板的平均速度为
    B. 子弹穿过前15块木板所用的时间为
    C. 子弹穿过第15块木板所用的时间为
    D. 子弹穿过第20块木板所用的时间为
    三、实验题:本大题共2小题,共15分。
    11. 如图所示,利用一颗苹果下落的频闪照片来研究自由落体运动。设频闪光源的频率为f,竖直下落距离、和均已知。
    (1)若图中A点的速度恰好为零,则______,苹果下落加速度的表达式为______。(用、和f表示)
    (2)苹果通过B点的瞬时速度的表达式为______(用、和f表示)
    12.
    (1)电火花打点计时器工作时使用______(填“交流”或“直流”)电源,当电源的频率是50 Hz时,每隔_______ s打一次点,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到无需测量的物理量是________。
    A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度
    (2)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中,未启动打点计时器时小车应放置在( )
    A. 长木板上的滑轮附近B. 靠近打点计时器的地方
    C. 打点计时器与滑轮的中点处D. 任一位置
    (3)在用该电火花计时器研究匀变速直线运动实验中,某同学将小车与纸带O侧相连打出了一条纸带,他按每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D几个计数点,如图所示,用刻度尺量得,,,。由此可知,纸带做_________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,打 A点时纸带的速度大小为_______。(结果保留三位有效数字)
    (4)实验过程中,电网中交流电频率为51Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起速度的测量值比实际值偏________(选填“大”或“小”)
    四、计算题:本大题共3小题,共45分。
    13. A、B两质点沿x轴做直线运动,已知A质点在t时刻的位置坐标为,B质点在t时刻的速度,x的单位是m,t的单位是s,v的单位是,试计算:
    (1)质点在的平均速度;
    (2)质点在3s末的瞬时速度;
    (3)质点在3s末瞬时加速度。
    14. 泥石流是很严重的自然灾害,严重影响人们的生产和生活,如图甲所示。现将泥石流运动的过程进行简化,如图乙所示,泥石流从 A点由静止开始沿斜面匀加速直线下滑,加速度达到,A距斜面底端B的长度为40m,泥石流经过 B点时没有速度损失,然后在水平面上做匀减速直线运动,加速度大小为,一辆车停在 B点右侧40m处的C点,当泥石流到达 B点时,车由静止开始以的加速度向右做匀加速直线运动,以求逃生。
    (1)求泥石流到达B点时的速度大小。
    (2)求车行驶过程中,泥石流距离车的最小距离。
    (3)车的加速度大小可以调整,为确保安全,车的最小加速度是多大?
    15. 已知x轴上P点的坐标(,0),位于x轴坐标原点的A,B两质点从0时刻起沿着x轴做初速为零的直线运动,其运动的加速度随时间周期性变化。 A质点的加速度时间图像如图甲所示,B质点的加速度时间图像如图乙所示,加速度的正方向与x轴正向一致。
    (1)A质点运动过程中能否经过P点?如果能是在什么时刻?并求A经过P点的速度的大小和方向?
    (2)B质点运动过程中能否经过P点?如果能是在什么时刻?并求B经过P点的速度的大小和方向(答案可带根号)

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