浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级上学期10月月考科学试题(无答案)

这是一份浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级上学期10月月考科学试题(无答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）
1.下列关于水的说法不正确的是（ ）
A.自然界里的江河湖海里清澈干净的水都是纯净物
B.水是生命之源，人体内含量最多的物质也是水
C.冬天进入室内的时候，眼镜上出现薄雾，说明了室内空气中水的存在
D.水体虽有自净能力但能力也有限，所以污水不能随意排放
2.在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
A.B.C.D.
3.近年来杭州在冬季时经常出现雾霾天气，“霾”是指空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。如果把清洁的空气看作是一种气态的溶液，那么“霾”可视为（ ）
A.溶液B.纯净物C.悬浊液D.乳浊液
4.下列物体没有受到浮力的是（ ）
A.空中上升的热气球B.水中下潜的奋斗者号
C.海面航行的辽宁号D.在月背采样的嫦娥六号
5.如图是利用注射器进行电解水的创新实验，其中电极插入注射器筒内。下列说法中不正确的是（ ）
A.在水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性
B.反应一段时间后，氢氧化钠溶液的质量分数减小
C.实验成功时，左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍
D.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
6.下列生活现象解释正确的是（ ）
①轮船从长江入海②橡皮泥块—橡皮泥船③汤圆从下锅到煮熟④潜水艇从海面下潜
A.图①，轮船从长江驶入东海，会上浮一些，但浮力不变
B.图②，把橡皮泥捏成小船后漂浮在水面上，其浮力不变
C.图③，汤圆从锅底到浮出水面的过程中，其浮力变小
D.图④，潜水艇在不断下潜过程中，其浮力不断变小
7.如图所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮。对乒乓球受力分析正确的是（ ）
A.重力、浮力、压力B.浮力、压力、支持力C.重力、支持力、浮力D.重力、压力、支持力
8.科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合图示的是（ ）
A.保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量的关系
B.固体的溶解度与温度的关系
C.物体受到的浮力与其排开液体重力的关系
D.同种材料制成的实心物体，质量和体积的关系
9.科学的学习要注意对概念的理解和辨析。下列有关“一定”的叙述正确的是（ ）
A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B.稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质
C.沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体受到的浮力小
D.某温度下的溶液蒸发溶剂，析出晶体后的溶液一定是该种溶质的饱和溶液
10.小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）
A.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B.弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
C.弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
D.弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
11.如图为两支完全相同的自制简易密度计，将其放入盛有不同液体的甲乙两个烧杯中，由图中现象可以判断（ ）
A.密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大
C.甲烧杯中液体的密度较大D.乙烧杯中液体的密度较大
12.室温时，对100毫升氯化钠不饱和溶液甲进行如图①②③操作，分析正确的是（ ）
A.操作③前后氯化钠的溶解度不变
B.丙溶液的溶质质量分数一定小于丁溶液
C.乙、丁溶液一定饱和，丙溶液一定不饱和
D.甲溶液和乙溶液相比，甲溶液属于浓溶液
13.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法正确的是（ ）
①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产生活有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒，⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置后不分层。
A.①③④⑤⑥B.②⑤⑥C.⑤⑥D.①⑤⑥
14有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c球沉在容器底部。则下列判断正确的是（ ）
A.重力关系为B.密度关系为
C.所受浮力关系为D.排开水的质量关系为
15.海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，海水中只有水分子能够穿过淡化膜到达左侧，从而在左侧得到淡水。在加压过程中（0~t时间段），右侧海水的各物理量变化的图像正确的是（ ）
A.B.C.D.
二、填空题（共52分）
16.（10分）根据“水循环示意图”，回答下列问题：
（1）下列数字在水循环中所代表的环节分别是：②____________③____________。
（2）目前，人类修建水库主要是改造水循环中的________环节（填序号）。
（3）不同的水循环中都包括的环节是___________、___________。
A.地表径流B.蒸发C.降水D.地下径流E.下渗F.蒸腾
17.（10分）如图为电解水实验进行一段时间后的状态，电源负极为_______（填“a”或“b”），乙试管中检验产生气体的方法是_______________，理论上实验结束后甲乙两支试管排出水的体积之比为_____________，而实际操作时甲乙两管内收集到的气体体积比偏大的原因是__________________。根据电解水微观示意图，下列叙述正确的是_________（填字母）。
A.从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成
B.水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化
C.水电解的文字表达式：水2个氢原子+1个氧原子
18.（4分）20℃时，硝酸钠的溶解度是88克。将50克硝酸钠放入50克水中，充分溶解后，形成20℃时硝酸钠的_______________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是_________。
19.（6分）图甲中弹簧测力计示数为5N，图乙中小球一半浸在水中，测力计示数为2N。
（1）此时小球受到的浮力为_________N。
（2）剪断悬吊小球的细线，小球在水中最终将__________（填“沉底”、“漂浮”或“悬浮”），稳定时受到的浮力为_________N。
20.（4分）如图所示，广口瓶中盛有少量饱和氢氧化钙溶液，小试管和U形管中均有适量水，已知氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，现向小试管中加入氢氧化钠固体。请回答：
（1）可观察到饱和氢氧化钙溶液_______________。
（2）要使U形管中a液面上升，b液面下降，则应向小试管中加_______。（填字母）
A.蔗糖固体B.氯化钠固体C.氢氧化钠固体D.硝酸铵固体
21.（4分）杭州湾大桥目前是世界上最长的跨海大桥，大桥在水下施工时，要向水中沉放大量的施工构件。现将边长2m的正方体沉入水中，在下沉过程中，该正方体下表面到水面的距离为h（如图甲），钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化，最终浮力等于钢绳拉力，如图乙所示，其中反映浮力随h变化图线的是_________（填序号），该物体的重力为_______N（水的密度为）
22.（6分）气浮机是一种废水处理设备，主要通过制气、附着、刮渣等环节使水质净化（如图）。
（1）制气时，利用高压使空气极大限度地溶于水中，富含气体的水通入浮着池时压强减小，水中就会出现大量的微细气泡。这是由于气体溶解度随压强减少而_____________。
（2）附着时，微细气泡粘附在悬浮杂质上，使其浮力增大，当浮力大于重力时，悬浮杂质浮出水面，形成浮渣。附着后杂质所受浮力增大的原因是_______________________。
（3）刮渣时，将浮渣连同部分水刮入废渣桶，浮渣留在废渣桶内，水经滤网流出，这种混合物分离的方法为______________。
23.（8分）学习了浮力知识后，学校开展自制潜水器比赛。
【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。
【检验产品】如表为该小组制定的自制潜水艇评价量表：
（1）请在上面表格指标二中填入“优秀”的相应评价内容___________________。
（2）如图乙所示，为使潜水艇完成从B到A的上浮过程，小组同学的操作是_________（填“向外推动”或“向内推动”）注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。
（3）图乙中潜水艇从A到B下沉的过程中，其受到浮力的变化情况是____________。
（4）小组同学设计了右表所示的四种生活舱和水舱体积比的方案。已知该小组同学采用的材料总质量0.7kg，体积1000cm3，最终他们根据设计要求选择_______方案进行实施。
三、实验探究题（共32分）
24.（8分）今年九月，台风过后，科学兴趣小组的同学在附近水源收集到一瓶浑浊的河水，经过如图一所示的净水过程，最终制成蒸馏水。
请回答以下问题：
（1）图一中操作③对应图二中的装置是_________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在图二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____________（填一种原因即可）；
（3）水的净化再利用是节约水资源的一项重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置（如图三），下列说法错误的是_______（单选）。
A.超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度B.抗菌颗粒可以去除细菌
C.通过“生命吸管”可得到纯净水D.椰壳活性炭消除异味，是利用了它的吸附性
25.（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关猜想4：浮力的大小可能与排开液体体积有关
（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想___________（选填序号）
（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N、5N，然后进行如图2所示的实验。
①比较序号________的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。
②比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：_________________。
（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是______________。
26.（8分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
实验一：如图，是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
（1）指出上面操作中的错误是：_________（填序号）。
（2）第④步骤中，当蒸发皿中出现较多固体时，要采取_________（填字母）的操作。
A.移去酒精灯，停止搅拌
B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②________（填序号）称量精盐并计算产率。
实验二：用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。
（4）用天平称取7.5g提纯得到的精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制，所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有_________（填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯②量取水时，仰视读数③烧杯先用少量蒸馏水润洗
④将量好的水倒入烧杯时，少量水残留在量筒中⑤配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出
27.（8分）小宁的妈妈新买了一盆种有植物的懒人花盆，如图甲所示。好奇的小宁观察后发现，懒人花盆的最外面是一个储水盆，里面有一个栽培盆，栽培盆中有一圆柱体浮子能在光滑的管中自由上下浮动，浮子的顶端可显示水位高低，栽培盆底的陶粒通过渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用，从而为土壤提供水分。懒人花盆的原理图可简化成图乙（浮子与密度计的作用相同）
（1）水位最低时浮子受到的浮力_________（填“大于”“小于”或“等于”）水位最高时浮子受到的浮力；
（2）浮子顶端位于最高水位时，储水盆内水深为h。若储水盆内装着密度大于水的植物营养液，浮子顶端也位于最高水位，则储水盆内营养液的深度h′________h（填“>”“