2023-2024学年山东省泰安市九年级（上）段考化学试卷.

这是一份2023-2024学年山东省泰安市九年级（上）段考化学试卷.，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

下列物质中，不属于溶液的是()
A. 啤酒B. 矿泉水C. 汽水D. 液氧
生活中除去脏物的办法很多，下列现象属于乳化现象的是()
A. 用汽油洗去手上的油污B. 用橡皮擦去白纸上的污渍
C. 用洗洁精洗去餐具上的油污D. 用水洗去盘子上的水果渣
向如图装置的试管中加入某种物质后，U 形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，则加入的物质是()
硝酸铵
氯化钠
蔗糖
氢氧化钠
现有一接近饱和的溶液，下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是()
①蒸发溶剂，②增加溶质，③降低温度，④加热升温
A. 只有①②B. 只有②③C. ①②③D. ①②④
如图是 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是()
A. NaClB. NaOHC. Na2CO3D. NaHCO3
服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，原理是 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O，该反应属于()
A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应
下列物质为了防止其变质而需要密封保存的是()
A. 浓盐酸B. 浓硫酸C. 烧碱D. 石灰石
不同品牌的洗手液 pH 一般不同，25℃时四种洗手液的 pH 如图所示。下列说法错误的是()
A. 洗手液 a 用蒸馏水稀释后 pH 减小B. 洗手液 b 的酸性比 a 弱
C. 洗手液 c 能使石蕊试液变蓝色D. 洗手液 d 和 a 混合液的 pH 可能等于 7
A
B
C
D
熟石灰
火碱
食盐
生石灰
Ca(OH)2
Na2CO3
NaCl
CaCO3
制备生石灰
制造玻璃
做调味品
做干燥剂
下列物质的俗名与化学式及其用途对应完全正确的一组是 ()
t1℃时，a、c 两种物质饱和溶液的溶质质量分数为 20%
将接近饱和的 c 物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温等方法
将 a、b、c 三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为 b > a = c
将 150g a 物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，可析出 30g a 物质
6.某同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示)，经实验员 分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种。上述四种物质的溶解度如下，据此可知该溶液中的溶质一定不是( )
下列对实验现象的描述不正确的是()
向铁锈中加入稀盐酸，振荡，铁锈逐渐溶解，溶液变为浅绿色
镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热
打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾生成
把浓硫酸滴到纸上，纸张变黑
物质 X 和 Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为：X + Ba(OH)2 = BaSO4 ↓+ 2Y，下列说法正确的是()
A. X 可能为氯化铁B. X 只能为硫酸C. Y 可以为氢氧化铜D. Y 不一定是水
有关氢氧化钠的使用方法正确的是()
为了防止污染托盘，将氢氧化钠固体放在纸上称量质量
为了防止腐蚀皮肤，一旦浓硫酸洒在皮肤上，先用水冲洗后再涂上适量氢氧化钠溶液
因为铁不与氢氧化钠反应，所以可用铁桶储运氢氧化钠
因为氢氧化钠固体易潮解，所以可用它干燥二氧化碳气体
物质的性质决定其用途。稀盐酸常用于除铁锈，是利用了酸的一种化学通性，下列酸的用途中也利用了该通性的 是()
A. 用锌粒和稀硫酸制取氢气B. 用氧化铜和稀硫酸制备硫酸铜
C. 用稀盐酸除去氯化钠中的碳酸钠D. 用硼酸处理皮肤上沾有的碱
某同学总结的 Ca(OH)2的化学性质如图。下列说法错误的是()
甲一定是碳酸盐
反应②为放热反应
反应③可用于检验某种温室气体
向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色
二、填空题（本大题共 3 小题，共 32 分）
《石灰吟》中千锤万凿出深山是 变化，烈火焚烧若等闲对应的化学方程式： ，粉身碎骨浑不怕对应的化学方程式： ，要留清白：在人间对应的化学方程式 。
硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图 1 所示。
P 点的含义是 。
若硝酸钾中混有少量的氯化钾，可采用 的方法提纯硝酸钾(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
t2℃时，分别将 30g 硝酸钾和氯化钾加入到 50g 水中，充分溶解后一定能形成饱和溶液的物质是 ，其溶液的溶质质量分数为 (结果精确到 0.1%)。
图 2 是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若要保持溶液的质量不变操作Ⅰ为 。
下列有关说法不正确的是 。
A.①与②的溶质质量可能相等 B.②与③的溶质质量分数一定相等
C.等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸钾>氯化钾 D.等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量：硝酸钾>氯化钾
如图所示，将图 2 中的烧杯③放入盛水的水槽中，向水槽的水中加入某物质后，烧杯内剩余固体能完全溶解。则加入的物质可以是 (填写数字序号)。
①冰块②生石灰固体③硝酸铵固体④干冰⑤浓硫酸⑥氢氧化钠固体
学习了酸的化学性质后，小华同学以稀硫酸为主题绘制了“多彩酸世界”思维导图。
若用 Cu(OH)2实现②的现象，会得到 色溶液，该反应的化学方程式为 。
若想实现③得到浅绿色溶液可选用单质 (写化学式)。
得到黄色溶液的反应可用于工业除锈，写出该反应的化学方程式 。
若想看到⑤的现象，可用 溶液(填化学式)与稀硫酸反应。
三、推断题（本大题共 1 小题，共 8 分）
已知 A、B、C、D、E 分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如图所示：
C 中的溶质为 (填化学式)；
若 A 能使紫色石蕊试液变红，则 D 为 (填物质名称)；
为鉴别 B 和 E，加入的物质 X 为 (写出一种即可)，其中与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为 。
四、简答题（本大题共 1 小题，共 8 分）
实验操作
实验现象
实验结论
软塑料瓶变瘪程度较大的是
二氧化碳能与氢氧化钠发生反应
某化学兴趣小组为探究氢氧化钠是否与二氧化碳气体发生化学反应进一步探究。 小红同学设计了如下实验，其方案如图所示：
现象：软塑料瓶变瘪程度较大的是 (选填“甲”或“乙”)。
结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，化学方程式为 。启示：实验室中保存氢氧化钠固体要 保存。
反思：瓶中溶液一定有的溶质是碳酸钠，还可能有
五、计算题（本大题共 1 小题，共 7 分）
学习小组的同学通过如图实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分数。
请完成下列分析与计算：
反应中用去稀硫酸的质量为 g。
计算稀硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）