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初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）第五章 物体的运动三、直线运动精品同步训练题
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这是一份初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）第五章 物体的运动三、直线运动精品同步训练题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．从匀速直线运动的速度公式可知（ ）
A．路程一定，速度越大，时间越长
B．时间一定，速度越大，路程越小
C．在同一个匀速直线运动中，速度是定值，与物体通过的路程和时间均无关
D．在同一个匀速直线运动中，速度与通过的路程成正比，与运动时间成反比
2．如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（ ）
A．时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙
B．甲乙同时出发，乙运动2s追上甲
C．甲乙在出发后都做匀速运动，且
D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇
3．在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小敏在前50m一定用了6.25s
B．小敏每秒钟通过的路程都是8m
C．小敏的平均速度是8m/s
D．小敏的平均速度是8km/s
4．选项中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ）
A．B．
C．D．
5．在用图像研究物理问题时，不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，斜率（纵坐标与横坐标的比值）和面积也具有特定的物理意义、对图中的两个图像是所含信息的理解，错误的是（ ）
A．图a中的斜率越大，表示物体的速度越大
B．图a中阴影部分面积表示该物体的速度大小
C．图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D．图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
二、填空题
6．如图所示是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法，图1中用的方法是 ，得出的结果是 （选填“甲”或“乙”）蜗牛运动得快；图2中，两只蜗牛运动的速度之比v甲∶v乙＝ 。
7．完成单位换算： 45km/h= m/s；15m/s= km/h。
8．图是小球运动的频闪照片，频闪技术控制了图中相邻小球运动的 相同，通过测量相邻小球间的 ，即可判断小球的运动状态，图中小球从A点运动到B点的运动状态是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
9．短跑比赛正在激烈进行中。那么， 用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢； 用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢。（均选填“观众”或“裁判”）
10．学校举办秋季运动会，同学们都在为自己的小伙伴加油呐喊。看台上的观众是通过方法①：相同时间比路程来判断谁跑得快的；而终点的裁判是通过方法②： 来判断的；物理学用速度描述运动快慢，公式为，这种方法与通常方法 （选填“①”或“②”）是相同的。
11．甲、乙两物体向东匀速直线运动，通过路程之比是3∶2，所用时间之比是2∶3，则甲、乙两物体运动速度之比是 ；若甲物体在8s内通过的路程为40米，它在前一半路程内的速度为 m/s，在后2秒内通过的路程为 m。
12．物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图甲是照相机记录小杜第一次和第二次两次跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定。由图甲可知，小杜第一次做 直线运动，第二次做 直线运动。第一次和第二次的平均速度之比是 。图乙是小杜第 次运动的路程时间图象。
13．甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，图甲是甲物体运动的s-t图像，图乙是乙物体运动的v-t图像。由图像可知，甲物体在0～6s内运动的路程为 m，甲物体在0～4s内的平均速度为 m/s；8s时甲、乙两物体之间的距离为 m。
14．如图所示，是甲、乙两车做匀速直线运动的s-t图像．由图可知，甲车运动的速度为 米/秒，其物理意义是 ；乙车运动8秒钟通过的路程为 米；若甲、乙两车同时从同一地点出发，沿同一直线运动4秒钟，则它们的距离为 米。
15．某汽车沿直线运动时，前半段路程用15m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，汽车的平均速度为 m/s。
16．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：
（1）小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是： ；
（2）小球从B点运动到D点的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度；
（3）小球在 两点间的平均速度最大；
（4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
A．B．C． D．
17．甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图像如图1、2所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；小车丁的速度是 m/s。
三、实验题
18．在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
（1）该实验所依据的原理是 ；
（2）图中AB段的距离为 cm；
（3）实验时应使斜面的坡度较缓，目的是便于测量 （选填“路程”或“时间”）；
（4）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为 m/s；
（5）如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是 。
5.3《直线运动》同步练习
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6． 相同时间内比较路程的大小 乙 1∶2
7． 12.5 54
8． 时间 距离 变速
9． 观众 裁判
10． 相同的路程比较时间 ①
11． 9∶4 5 10
12． 匀速 变速 一
13． 20 2.5 50
14． 2.5 甲车1s内运动的路程为2.5m 10 5或15
15．20
16． 变速 在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大 小于 E、F C
17． 甲 丙 0
18． 40.0 时间 0.4 B
1．从匀速直线运动的速度公式可知（ ）
A．路程一定，速度越大，时间越长
B．时间一定，速度越大，路程越小
C．在同一个匀速直线运动中，速度是定值，与物体通过的路程和时间均无关
D．在同一个匀速直线运动中，速度与通过的路程成正比，与运动时间成反比
2．如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（ ）
A．时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙
B．甲乙同时出发，乙运动2s追上甲
C．甲乙在出发后都做匀速运动，且
D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇
3．在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小敏在前50m一定用了6.25s
B．小敏每秒钟通过的路程都是8m
C．小敏的平均速度是8m/s
D．小敏的平均速度是8km/s
4．选项中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到的合力为零的是（ ）
A．B．
C．D．
5．在用图像研究物理问题时，不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，斜率（纵坐标与横坐标的比值）和面积也具有特定的物理意义、对图中的两个图像是所含信息的理解，错误的是（ ）
A．图a中的斜率越大，表示物体的速度越大
B．图a中阴影部分面积表示该物体的速度大小
C．图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D．图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
二、填空题
6．如图所示是比较甲、乙两只蜗牛运动快慢的方法，图1中用的方法是 ，得出的结果是 （选填“甲”或“乙”）蜗牛运动得快；图2中，两只蜗牛运动的速度之比v甲∶v乙＝ 。
7．完成单位换算： 45km/h= m/s；15m/s= km/h。
8．图是小球运动的频闪照片，频闪技术控制了图中相邻小球运动的 相同，通过测量相邻小球间的 ，即可判断小球的运动状态，图中小球从A点运动到B点的运动状态是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
9．短跑比赛正在激烈进行中。那么， 用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢； 用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢。（均选填“观众”或“裁判”）
10．学校举办秋季运动会，同学们都在为自己的小伙伴加油呐喊。看台上的观众是通过方法①：相同时间比路程来判断谁跑得快的；而终点的裁判是通过方法②： 来判断的；物理学用速度描述运动快慢，公式为，这种方法与通常方法 （选填“①”或“②”）是相同的。
11．甲、乙两物体向东匀速直线运动，通过路程之比是3∶2，所用时间之比是2∶3，则甲、乙两物体运动速度之比是 ；若甲物体在8s内通过的路程为40米，它在前一半路程内的速度为 m/s，在后2秒内通过的路程为 m。
12．物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图甲是照相机记录小杜第一次和第二次两次跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定。由图甲可知，小杜第一次做 直线运动，第二次做 直线运动。第一次和第二次的平均速度之比是 。图乙是小杜第 次运动的路程时间图象。
13．甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动，图甲是甲物体运动的s-t图像，图乙是乙物体运动的v-t图像。由图像可知，甲物体在0～6s内运动的路程为 m，甲物体在0～4s内的平均速度为 m/s；8s时甲、乙两物体之间的距离为 m。
14．如图所示，是甲、乙两车做匀速直线运动的s-t图像．由图可知，甲车运动的速度为 米/秒，其物理意义是 ；乙车运动8秒钟通过的路程为 米；若甲、乙两车同时从同一地点出发，沿同一直线运动4秒钟，则它们的距离为 米。
15．某汽车沿直线运动时，前半段路程用15m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，汽车的平均速度为 m/s。
16．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：
（1）小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是： ；
（2）小球从B点运动到D点的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度；
（3）小球在 两点间的平均速度最大；
（4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
A．B．C． D．
17．甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图像如图1、2所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；小车丁的速度是 m/s。
三、实验题
18．在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
（1）该实验所依据的原理是 ；
（2）图中AB段的距离为 cm；
（3）实验时应使斜面的坡度较缓，目的是便于测量 （选填“路程”或“时间”）；
（4）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为 m/s；
（5）如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是 。
5.3《直线运动》同步练习
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6． 相同时间内比较路程的大小 乙 1∶2
7． 12.5 54
8． 时间 距离 变速
9． 观众 裁判
10． 相同的路程比较时间 ①
11． 9∶4 5 10
12． 匀速 变速 一
13． 20 2.5 50
14． 2.5 甲车1s内运动的路程为2.5m 10 5或15
15．20
16． 变速 在相同的时间间隔内，小球运动的路程越来越大 小于 E、F C
17． 甲 丙 0
18． 40.0 时间 0.4 B
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