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    贵州省清镇市2025届九上数学开学达标检测模拟试题【含答案】
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    贵州省清镇市2025届九上数学开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份贵州省清镇市2025届九上数学开学达标检测模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列调查中,适合进行普查的是( )
    A.一个班级学生的体重
    B.我国中学生喜欢上数学课的人数
    C.一批灯泡的使用寿命
    D.《新闻联播》电视栏目的收视率
    2、(4分)为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如图1):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C、B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定,课上,李老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如图2)观察所得到的四边形,下列判断正确的是( )
    A.∠BCA=45°B.AC=BD
    C.BD的长度变小D.AC⊥BD
    3、(4分)函数的图象不经过( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    4、(4分)二次根式中的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)甲、乙、丙、丁4对经过5轮选拔,平均分都相同,而方差依次为0.1、0.8、1.6、1.1.那么这4队中成绩最稳定的是( )
    A.甲队B.乙队C.丙队D.丁队
    6、(4分)如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB’C’D’,图中阴影部分的面积为( ).
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知一次函数y=(m+1)x+m2﹣1的图象经过原点,则m的值为(( )
    A.0B.﹣1C.1D.±1
    8、(4分)若一个多边形的每个内角都相等,且都为160度,则这个多边形的内角和是( )度
    A.2520B.2880C.3060D.3240
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,矩形ABCD中,,,CE是的平分线与边AB的交点,则BE的长为______.
    10、(4分)计算:(-0.75)2015 × = _____________.
    11、(4分)Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则AC与AB两边的关系是_____.
    12、(4分)若一元二次方程(为常数)有两个相等的实数根,则______.
    13、(4分)计算:_________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某机动车出发前油箱内有42升油,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(升)与行驶时间t(时)之间的函数关系如图所示.回答下列问题:
    (1)机动车行驶几小时后,在途中加油站加油?
    (2)求加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t的函数关系,并求自变量t的取值范围;
    (3)中途加油多少升?
    (4)如果加油站距目的地还有320千米,车速为60千米/时,要到达目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由.
    15、(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边BC,AB上的中点,连接DE并延长至点F,使EF=2DE,连接CE、AF
    (1)证明:AF=CE;
    (2)当∠B=30°时,试判断四边形ACEF的形状并说明理由.
    16、(8分)如图,每个小正方形的边长都为1,四边形ABCD的顶点都在小正方形的顶点上.
    (1)求四边形ABCD的面积;
    (2)∠BCD是直角吗?说明理由.
    17、(10分)如图,已知在平面直角坐标系中,正比例函数与一次函数的图象相交于点,过点作轴的垂线,分别交正比例函数的图像于点B,交一次函数的图象于点C,连接OC.
    (1)求这两个函数解析式.
    (2)求的面积.
    (3)在坐标轴上存在点,使是以为腰的等腰三角形,请直接写出点的坐标。
    18、(10分)鞋子的“鞋码”和鞋长(cm)是一次函数关系,下表是几组“鞋码”与鞋长的对应数值:
    (1)设鞋长为,“鞋码”为,求与之间的函数关系式;
    (2)如果你需要的鞋长为24cm,那么应该买多大码的鞋?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若方程的两根为,,则________.
    20、(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为_____.
    21、(4分)将直线平移后经过点(5,),则平移后的直线解析式为______________.
    22、(4分)关于x的方程的有两个相等的实数根,则m的值为________.
    23、(4分)小数0.00002l用科学记数法表示为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)近年,教育部多次明确表示,今后中小学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系.为更好掌握学生体育水平,制定合适的学生体育课内容,某初级中学对本校初一,初二两个年级的学生进行了体育水平检测.为了解情况,现从两个年级抽样调查了部分学生的检测成绩,过程如下:
    (收集数据)从初一、初二年级分别随机抽取了20名学生的水平检测分数,数据如下:
    (整理数据)按如下分段整理样本数据:
    (分析数据)对样本数据边行如下统计:
    (得出结论)
    (1)根据统计,表格中a、b、c、d的值分别是 、 、 、 .
    (2)若该校初一、初二年级的学生人数分别为800人和1000人,则估计在这次考试中,初一、初二成绩90分以上(含90分)的人数共有 人.
    (3)根据以上数据,你认为 (填“初一“或“初二”)学生的体育整体水平较高.请说明理由(一条理由即可).
    25、(10分)如图,在中,对角线AC,BD交于点O,E是AD上任意一点,连接EO并延长,交BC于点F,连接AF,CE.
    (1)求证:四边形AFCE是平行四边形;
    (2)若,°,.
    ①直接写出的边BC上的高h的值;
    ②当点E从点D向点A运动的过程中,下面关于四边形AFCE的形状的变化的说法中,正确的是
    A.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
    B.平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形
    C.平行四边形→菱形→平行四边形→菱形→平行四边形
    D.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形
    26、(12分)孝感市委市政府为了贯彻落实国家的“精准扶贫”战略部署,组织相关企业开展扶贫工作,博大公司为此制定了关于帮扶A、B两贫困村的计划.今年3月份决定从某地运送152箱鱼苗到A、B两村养殖,若用大小货车共15辆,则恰好能一次性运完这批鱼苗.已知这两种大小货车的载货能力分别为12箱/辆和8箱/辆,其运往A、B两村的运费如表:
    (1)求这15辆车中大小货车各多少辆?
    (2)现安排其中10辆货车前往A村,其余货车前往B村,设前往A村的大货车为x辆,前往A、B两村总运费为y元;
    ①试求出y与x的函数解析式;
    ②若运往A村的鱼苗不少于108箱,请你写出使总运费最少的货车调配方案,并求出最少运费.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查即可解答本题.
    【详解】
    A、调查一个班级学生的体重,人数较少,容易调查,因而适合普查,故选项正确;
    B、调查我国中学生喜欢上数学课的人数,因为人数太多,不容易调查,因而适合抽查,故选项错误;
    C、调查一批灯泡的使用寿命,调查具有普坏性,因而适合抽查,故选项错误;
    D、调查结果不是很重要,且要普查要用大量的人力、物力,因而不适合普查,应用抽查,故选项错误.
    故选A.
    本题考查抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选择,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    2、B
    【解析】
    根据矩形的性质即可判断;
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    又∵AB⊥BC,
    ∴∠ABC=90°,
    ∴四边形ABCD是矩形,
    ∴AC=BD.
    故选B.
    本题考查平行四边形的性质.矩形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    3、B
    【解析】
    根据k>0确定一次函数经过第一三象限,根据b<0确定与y轴负半轴相交,从而判断得解.
    【详解】
    解:一次函数y=x﹣2,
    ∵k=1>0,
    ∴函数图象经过第一三象限,
    ∵b=﹣2<0,
    ∴函数图象与y轴负半轴相交,
    ∴函数图象经过第一三四象限,不经过第二象限.
    故选B.
    4、D
    【解析】
    根据二次根式有意义的条件可得出,再求x的取值范围即可.
    【详解】
    解:∵

    故选:D.
    本题考查的知识点是二次根式的定义,根据二次根式被开方数大于等于零解此题.
    5、A
    【解析】
    先比较四个队的方差的大小,根据方差的性质解答即可.
    【详解】
    解:甲、乙、丙、丁方差依次为0.1、0.8、1.6、1.1,所以这4队中成绩最稳定的是甲,
    故选:A.
    本题考查的是方差的性质,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    6、C
    【解析】
    设B′C′与CD的交点为E,连接AE,利用“HL”证明Rt△AB′E和Rt△ADE全等,根据全等三角形对应角相等∠DAE=∠B′AE,再根据旋转角求出∠DAB′=60°,然后求出∠DAE=30°,再解直角三角形求出DE,然后根据阴影部分的面积=正方形ABCD的面积﹣四边形ADEB′的面积,列式计算即可得解.
    【详解】
    如图,设B′C′与CD的交点为E,连接AE,
    在Rt△AB′E和Rt△ADE中,

    ∴Rt△AB′E≌Rt△ADE(HL),
    ∴∠DAE=∠B′AE,
    ∵旋转角为30°,
    ∴∠DAB′=60°,
    ∴∠DAE=×60°=30°,
    ∴DE=1×=,
    ∴阴影部分的面积=1×1﹣2×(×1×)=1﹣.
    故选C.
    本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形判定与性质,解直角三角形,利用全等三角形求出∠DAE=∠B′AE,从而求出∠DAE=30°是解题的关键,也是本题的难点.
    7、C
    【解析】
    先根据一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点得出关于m的不等式组,求出m的值即可.
    【详解】
    ∵一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点,
    ∴,解得m=1.
    故选:C.
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当b=0时函数图象经过原点是解答此题的关键.
    8、B
    【解析】
    n边形的内角和是(n-2)180°,由此列方程求解.
    【详解】
    设这个多边形的边数为n,
    则(n-2)180°=160°n,
    解得,n=18.
    则(n-2)180°=(18-2)×180°=2880°.
    故选B.
    本题主要考查了多边形的内角和,n边形的内角和是(n-2)180°.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    分析:作于由≌,推出,,,设,则,在中,根据,构建方程求出x即可;
    详解:作于H.
    四边形ABCD是矩形,


    在和中,

    ≌,
    ,,,设,则,
    在中,,



    故答案为:.
    点睛:本题考查矩形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
    10、
    【解析】
    根据积的乘方的逆用进行计算求解.
    【详解】
    解:(-0.75)2015 ×
    =
    =
    =
    =
    本题考查积的乘方的逆用使得运算简便,掌握积的乘方公式正确计算是本题的解题关键.
    11、AB=2AC.
    【解析】
    解:如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则AB=2AC.
    故答案为AB=2AC.
    本题考查了在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,应熟练掌握.
    12、±2
    【解析】
    根据方程有两个相等的实数根结合根的判别式即可得出关于b的一元二次方程,解之即可得出结论.
    【详解】
    ∵方程有两个相等的实数根,
    ∴△=b−4×1=b−4=0,
    解得:b=±2.
    故答案为:±2
    此题考查根的判别式,解题关键在于掌握判别式
    13、
    【解析】
    先计算二次根式的乘法,然后进行化简,最后合并即可.
    【详解】
    原式.
    故答案为:.
    本题考查了二次根式的混合运算,掌握各种知识点的运算法则是解答本题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)机动车行驶5小时后加油;(2)Q=42-6t(0≤t≤5);(3)中途加油24升;(4)油箱中的油够用,理由详见解析
    【解析】
    (1)观察函数图象,即可得出结论;
    (2)根据每小时耗油量=总耗油量÷行驶时间,即可求出机动车每小时的耗油量,再根据加油前油箱剩余油量=42−每小时耗油量×行驶时间,即可得出结论;
    (3)根据函数图象中t=5时,Q值的变化,即可求出中途加油量;
    (4)根据可行驶时间=油箱剩余油量÷每小时耗油量,即可求出续航时间,由路程=速度×时间,即可求出续航路程,将其与320比较后即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)观察函数图象可知:机动车行驶5小时后加油.
    (2)机动车每小时的耗油量为(42-12)÷5=6(升),
    ∴加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t的函数关系为Q=42-6t(0≤t≤5)
    (3)36-12=24(升).
    ∴中途加油24升.
    (4)油箱中的油够用.
    理由:
    ∵加油后油箱里的油可供行驶11-5=6(小时),
    ∴剩下的油可行驶6×60=360(千米).
    ∵360>320,
    ∴油箱中的油够用.
    本题考查了一次函数的应用,解题的关键是:(1)观察函数图象找出结论;(2)根据数量关系,列出函数关系式;(3)根据数量关系,列式计算;(4)利用路程=速度×时间,求出可续航路程.
    15、(1)证明见解析;(2)四边形ACEF是菱形,理由见解析.
    【解析】
    (1)由三角形中位线定理得出DE∥AC,AC=2DE,求出EF∥AC,EF=AC,得出四边形ACEF是平行四边形,即可得出AF=CE;
    (2)由直角三角形的性质得出∠BAC=60°,AC=AB=AE,证出△AEC是等边三角形,得出AC=CE,即可得出结论.
    【详解】
    试题解析:(1)∵点D,E分别是边BC,AB上的中点,∴DE∥AC,AC=2DE,
    ∵EF=2DE,∴EF∥AC,EF=AC,∴四边形ACEF是平行四边形,∴AF=CE;
    (2)当∠B=30°时,四边形ACEF是菱形;理由如下:
    ∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,AC=AB=AE,∴△AEC是等边三角形,∴AC=CE,
    又∵四边形ACEF是平行四边形,∴四边形ACEF是菱形.
    本题考查了平行四边形的判定与性质、菱形的判定、三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线性质、等边三角形的判定与性质等,结合图形,根据图形选择恰当的知识点是关键.
    16、(1)四边形ABCD的面积=14;(2)是.理由见解析.
    【解析】
    (1)根据四边形ABCD的面积=S矩形AEFH﹣S△AEB﹣S△BFC﹣S△CGD﹣S梯形AHGD即可得出结论;
    (2)先根据锐角三角函数的定义判断出∠FBC=∠DCG,再根据直角三角形的性质可得出∠BCF+∠DCG=90°,故可得出结论.
    【详解】
    (1)
    ∵四边形ABCD的面积=S矩形AEFH﹣S△AEB﹣S△BFC﹣S△CGD﹣S梯形AHGD
    =5×51×52×41×2(1+5)×1
    =25
    =14;
    (2)是.理由如下:
    ∵tan∠FBC,tan∠DCG,∴∠FBC=∠DCG.
    ∵∠FBC+∠BCF=∠DCG+∠CDG=90°,∴∠BCF+∠DCG=90°,∴∠BCD是直角.
    本题考查了分割法求面积和锐角三角函数的定义,熟知直角三角形的性质是解答此题的关键.
    17、(1)正比例函数解析式为;一次函数解析式为;(2);(3)M(10,0)或M(-10,0)或M(0,10)或M(0,-10)或(16,0)或(0,12)
    【解析】
    (1)将A点坐标分别代入正比例函数和一次函数解析式,即可得解;
    (2)首先根据题意求出点B和C的坐标,即可得出BC,进而得出△OBC的面积;
    (3)首先根据点A坐标求出OA,即可得出腰长,然后分情况讨论:x轴和y轴,即可得解.
    【详解】
    (1)根据题意,将分别代入正比例函数和一次函数解析式,得
    ,解得
    正比例函数解析式为
    ,解得
    一次函数解析式为
    (2)根据题意,得



    (3)根据题意,得OA=10
    当点M在x轴上时,其坐标为M(10,0)或M(-10,0)或(16,0);
    当点M在y轴上时,其坐标为M(0,10)或M(0,-10)或(0,12);
    故点M的坐标为(10,0)或(-10,0)或(0,10)或(0,-10)或(16,0)或(0,12)
    此题主要考查正比例函数和一次函数的性质,熟练运用,即可解题.
    18、(1)y=2x-10;(2)38
    【解析】
    (1)利用待定系数法求函数关系式即可;
    (2)代入x=24,求出y即可.
    【详解】
    解:(1)设x、y之间的函数关系式为:y=kx+b,
    根据题意得:,
    解得:,
    ∴y与x之间的函数关系式为:y=2x−10;
    (2)当x=24时,y=2x−10=48-10=38,
    答:应该买38码的鞋.
    此题主要考查了一次函数的应用以及待定系数法求一次函数解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    解:∵∴
    ∴或.∵,∴

    故答案为:1.
    20、8a.
    【解析】
    由菱形的性质易得AC⊥BD,由此可得∠AOB=90°,结合点E是AB边上的中点可得AB=2OE=a,再结合菱形的四边相等即可求得菱形ABCD的周长为8a.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,AC⊥BD,
    ∴∠AOB=90°,
    又∵点E为AB边上的中点,OE=a,
    ∴AB=2OE=2a,
    ∴菱形ABCD的周长=2a×4=8a.
    故答案为:8a.
    “由菱形的性质得到AC⊥BD,从而得到∠AOB=90°,结合点E是AB边上的中点,得到AB=2OE=2a”是正确解答本题的关键.
    21、y=2x-1
    【解析】
    根据平移不改变k的值可设平移后直线的解析式为y=2x+b,然后将点(5,1)代入即可得出直线的函数解析式.
    【详解】
    解:设平移后直线的解析式为y=2x+b.
    把(5,1)代入直线解析式得1=2×5+b,
    解得 b=-1.
    所以平移后直线的解析式为y=2x-1.
    故答案为:y=2x-1.
    本题考查一次函数图象与几何变换及待定系数法求函数的解析式,掌握直线y=kx+b(k≠0)平移时k的值不变是解题的关键.
    22、9
    【解析】
    因为一元二次方程有两个相等的实数根,所以△=b2-4ac=0,根据判别式列出方程求解即可.
    【详解】
    ∵关于x的方程x2-6x+m=0有两个相等的实数根,
    ∴△=b2-4ac=0,
    即(-6)2-4×1×m=0,
    解得m=9
    故答案为:9
    总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
    (1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
    (2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
    (3)△<0⇔方程没有实数根.
    23、2.1×10﹣1
    【解析】
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】
    解:小数0.00002l用科学记数法表示为2.1×10-1.
    故答案为2.1×10-1.
    本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)3、6、84.5、85;(2)490;(3) “初二”,理由详见解析.
    【解析】
    (1)根据给出的统计表求出a、b,根据中位数和众数的概念求出c、d;
    (2)用样本估计总体,得到答案;
    (3)根据平均数的性质解答.
    【详解】
    解:(1)由统计表中的数据可知,a=3,b=6,c==84.5,d=85,
    故答案为:3;6;84.5;85;
    (2)初一成绩90分以上(含90分)的人数共有:800×=240(人),
    初二成绩90分以上(含90分)的人数共有1000×=250(人),
    240+250=490(人),
    故答案为:490;
    (3)“初二”学生的体育整体水平较高,
    原因是:初二年级的平均数大于初一年级的平均数,
    故答案为:“初二”.
    本题考查了数据的统计与分析,熟知平均数、中位数、众数、方差等的实际意义是解题的关键.
    25、(1)见解析;(2)①;②D
    【解析】
    (1)由四边形ABCD是平行四边形可得AD∥BC,AO=CO,根据“AAS”证明△AOE≌△COF,可得OE=OF,从而可证四边形AFCE是平行四边形;
    (2)①作AH⊥BC于点H,根据锐角三角函数的知识即可求出AH的值;
    ②根据图形结合平行四边形、矩形、菱形的判定逐个阶段进行判断即可.
    【详解】
    (1)证明:在中,对角线AC,BD相交于点O.
    ∴,.
    ∴,.
    ∴.
    ∴.
    ∵,,
    ∴四边形AFCE是平行四边形.
    (2)①作AH⊥BC于点H,
    ∵AD∥BC,∠DAC=60°,
    ∴∠ACF=∠DAC=60°,
    ∴AH=AC·sin∠ACF=,
    ∴BC上的高h=;
    ②在整个运动过程中,OA=OC,OE=OF,
    ∴四边形AFCE恒为平行四边形,
    E点开始运动时,随着它的运动,∠FAC逐渐减小,
    当∠FAC=∠EAC=60°时,即AC为∠FAE的角平分线,
    ∵四边形AFCE恒为平行四边形,
    ∴四边形AFCE为菱形,
    当∠FAC+∠EAC=90°时,即∠FAC=30°,
    此时AF⊥FC,
    ∴此时四边形AFCE为矩形,
    综上,在点E从点D向点A运动过程中,四边形AFCE先后为平行四边形、菱形、平行四边形、矩形、平行四边形.
    故选D.
    本题考查了平行四边形的性质与判定、矩形的判定、菱形的判定及正方形的判定,及锐角三角函数的知识,主要考查学生的理解能力和推理能力,题目比较好,难度适中.
    26、(1)这15辆车中大货车用8辆,小货车用7辆;(2)①y=100x+9400(3≤x≤8,且x为整数);②使总运费最少的调配方案是:7辆大货车、3辆小货车前往A村;1辆大货车、4辆小货车前往B村.最少运费为10100元.
    【解析】
    (1)设大货车用x辆,小货车用y辆,根据大、小两种货车共15辆,运输152箱鱼苗,列方程组求解;
    (2)设前往A村的大货车为x辆,则前往B村的大货车为(8﹣x)辆,前往A村的小货车为(10﹣x)辆,前往B村的小货车为[7﹣(10﹣x)]辆,根据表格所给运费,求出y与x的函数关系式;
    (3)结合已知条件,求x的取值范围,由(2)的函数关系式求使总运费最少的货车调配方案.
    【详解】
    解:(1)设大货车用x辆,小货车用y辆,根据题意得:

    解得:.
    故这15辆车中大货车用8辆,小货车用7辆.
    (2)y=800x+900(8﹣x)+400(10﹣x)+600[7﹣(10﹣x)]=100x+9400(3≤x≤8,且x为整数).
    (3)由题意得:12x+8(10﹣x)≥108,
    解得:x≥7,
    又∵3≤x≤8,
    ∴7≤x≤8且为整数,
    ∵y=100x+9400,
    k=100>0,y随x的增大而增大,
    ∴当x=7时,y最小,
    最小值为y=100×7+9400=10100(元).
    答:使总运费最少的调配方案是:7辆大货车、3辆小货车前往A村;1辆大货车、4辆小货车前往B村.最少运费为10100元.
    本题考查了一次函数的应用,二元一次方程组的应用.关键是根据题意,得出安排各地的大、小货车数与前往B村的大货车数x的关系.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    鞋 长
    15
    18
    23
    26
    鞋 码
    20
    26
    36
    42
    初一年级
    88
    58
    44
    90
    71
    88
    95
    63
    70
    90
    81
    92
    84
    84
    95
    31
    90
    85
    76
    85
    初二年级
    75
    82
    85
    85
    76
    87
    69
    93
    63
    84
    90
    85
    64
    85
    91
    96
    68
    97
    57
    88
    分段
    年级
    0≤x<60
    60≤x<70
    70≤x<80
    80≤x<90
    90≤x≤100
    初一年级
    a
    1
    3
    7
    b
    初二年级
    1
    4
    2
    8
    5
    统计量
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    初一年级
    78
    c
    90
    284.6
    初二年级
    81
    85
    d
    126.4
    目的地
    费用
    车型
    A村(元/辆)
    B村(元/辆)
    大货车
    800
    900
    小货车
    400
    600
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