2023-2024学年湖南省湘西州龙山县石羔中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

这是一份2023-2024学年湖南省湘西州龙山县石羔中学九年级（上）月考化学试卷（10月份），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）化学知识有助于我们树立正确的认识，选择科学的生活。下列说法不正确的是（ ）
A．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值
B．有的指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用
C．利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康
D．为了提高粮食产量，可以大量使用农药化肥
2．（3分）中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是（ ）
A．已是悬崖百丈冰B．白玉为堂金作马
C．沉舟侧畔千帆过D．山寺桃花始盛开
3．（3分）二百多年前用定量实验研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积结论的科学家是（ ）
A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．拉瓦锡
4．（3分）规范地进行实验操作，是做好化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体B．氧气验满
C．点燃酒精灯D．加热液体
5．（3分）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，下列做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．对废旧电池作深埋处理，消除其污染
B．露天焚烧垃圾
C．将实验室废液直接倒入下水道
D．使用可降解塑料，减少白色污染
6．（3分）小明同学将鸡蛋壳放入白醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清石灰水来检验，就“可以用澄清石灰水来检验”而言，属于科学探究中的（ ）
A．假设或猜想B．设计实验C．进行实验D．得出结论
7．（3分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．洁净的空气C．冰水混合物D．稀有气体
8．（3分）下列变化中，不包含缓慢氧化的是（ ）
A．农家肥料的腐熟B．水的蒸发
C．醋的酿造D．铁生锈
9．（3分）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B．空气中氮气的质量分数为78%
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
10．（3分）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
B．木炭在空气中燃烧，发白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
11．（3分）做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果．下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是（ ）
A．检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再把导管伸入水中
B．加热时先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热
C．现将高锰酸钾装入试管，在检查装置的气密性
D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
12．（3分）小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，根据其实验现象后的说法错误的是（ ）
A．实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑
B．实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水生成
C．实验Ⅲ的现象说明焰心处气体是氧气
D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡小颗粒
13．（3分）下列物质的鉴别方法错误的是（ ）
A．空气和氧气：用带火星的木条
B．二氧化碳和氮气：用燃着的木条
C．白酒和白醋：闻气味
D．铁丝和铜丝：看颜色
14．（3分）小明同学用量筒量取一定量液体，第一次俯视读数为30.0mL，倒出一部分液体后仰视读数为20.0mL，则小明同学倒出的液体的体积（ ）
A．小于10.0mLB．大于10.0mLC．等于10.0mLD．无法确定
15．（3分）现有a、b两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液，仅向a中加入少量二氧化锰。能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（本题共3道小题，第16小题每空1分，其余每空2分，共21分。）
16．（5分）将下列空格里填上适当序号：①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质⑤物质的用途
酒精常用作酒精灯的燃料 ，因为酒精具有可燃性 。点燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气 ，后燃烧生成二氧化碳和水 。酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比互溶 。
17．（8分）如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。
（1）实验甲中，将木炭由上而下 （填“缓慢”或“迅速”）伸入集气瓶中，以充分利用氧气。
（2）实验丙中发生反应的化学符号表达式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）实验乙和丙中都要预先在集气瓶内放少量水，但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是 。
18．（8分）阅读下面短文，回答问题。
2021中国航天再迎发射高峰年，天问一号拥抱火星、神舟十二号载人飞船与天宫二号交会对接，多颗风云号卫星预备上天，发射次数有望破40次；这些都离不开大推力火箭的功劳。火箭的燃料多种多样，其中液氢燃料是最清洁的火箭燃料，燃烧产物是水，也是未来火箭燃料的发展趋势之一。液氢由气态氢气加压降温制成，氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。工业上常用电解水的方法制取氢气，水在通电的条件下生成氢气和氧气。氢气由于制取原料（以水为原料制取）丰富、燃烧产物是水（无污染）等优点，因此被人们所推崇。
（1）请总结出氢气的化学性质： （写一条）。
（2）若在实验室制取氢气，可采用的收集方法是 。
（3）依据文中信息，写出电解水制取氢气的化学符号表达式 。
（4）液氢作为火箭燃料的优点有 （写一条）。
三、简答题（本题共1道小题，每空2分，共8分。）
19．（8分）如图是工业上以空气为原料制备氧气的流程图。回答下列问题：
（1）空气净化后可以除去空气中的污染物，请列举一种空气污染物： 。
（2）工业上制取氧气是利用了空气中各成分的 不同，将它们逐一分离出来，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（3）氮气常用作保护气，是因为 。
四、实验与探究题（本题共3道小题，每空2分，共26分。）
20．（8分）为测定空气中氧气的含量，小华和小强分别设计了如下方案：
小华：采用图1装置进行实验。
小强：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图2所示的实验装置（白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计）。
请回答下列问题：
（1）红磷在集气瓶中燃烧的化学符号表达式为： 。
（2）用小强的设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性 （填“良好”或“不好”）。然后夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，使其燃烧。燃烧结束，等到试管冷却至室温后再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处移动至 mL刻度处（填具体数字）。
（3）图2的设计操作与图1比较，其优点是： （写一条）。
21．（10分）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
（1）图中标有序号②的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，采用B装置的优点是：可以 。
（4）实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷气体，发生装置应选用 （填字母序号）。已知甲烷难溶于水，若用F装置来收集，甲烷应从 （填“a“或“b”）端通入。
2023-2024学年湖南省湘西州龙山县石羔中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（每题只有一个正确答案，本题共15道小题，每题3分，共45分。）
1．【分析】A、根据食品添加剂的作用分析；
B、根据甲醛有毒分析；
C、根据药物与人体健康分析；
D、根据合理使用化肥农药分析。
【解答】解：A、合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值，故A说法正确；
B、甲醛有毒，所以指甲油中含有少量甲醛，青少年不宜使用，故B说法正确；
C、利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康，故C说法正确；
D、大量使用农药化肥会造成水、空气的污染，为了提高粮食产量，应合理使用农药化肥，故D说法错误。
故选D。
2．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】解：A、已是悬崖百丈冰的过程是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、白玉为堂金作马的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、沉舟侧畔千帆过的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、山寺桃花始盛开过程中有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意；
故选：D。
3．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答。
【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误；
B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误；
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误；
D、拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确。
故选：D。
4．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。
B、根据氧气的验满方法，进行分析判断。
C、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。
【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。
故选：C。
5．【分析】根据“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染进行分析。
【解答】解：A、对废旧电池作深埋处理，废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，该做法不符合“绿色化学”理念，故A错误；
B、露天焚烧垃圾，会产生大量的有害气体和粉尘，造成空气污染，该做法不符合“绿色化学”理念，故B错误；
C、将实验室废液直接倒入下水道会污染水源和腐蚀下水道，应先处理后再排放，该做法不符合“绿色化学”理念，故C错误；
D、使用可降解塑料，减少白色污染，该做法符合“绿色化学”理念，故D正确。
故选：D。
6．【分析】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。
【解答】解：“可以用澄清石灰水来检验”，这个环节属于科学探究中的设计实验。
故选：B。
7．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、洁净的空气、稀有气体都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】解：A、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物；故选项错误；
B、洁净的空气中有氧气和氮气等，属于混合物；故选项错误；
C、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；
D、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
8．【分析】根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。
【解答】解：A、农家肥料的腐熟是农家肥与氧气发生的不易察觉的缓慢氧化，故A说法错误；
B、水的蒸发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不属于缓慢氧化反应，故B说法正确；
C、醋的酿造是物质与氧气发生反应，很缓慢不易被觉察到的氧化反应，属于缓慢氧化，故C说法错误；
D、铁的生锈是铁与氧气、水发生的不容易察觉的缓慢氧化，故D说法错误。
故选：B。
9．【分析】A、根据氧气的化学性质，进行分析判断。
B、根据空气的组成成分，进行分析判断。
C、根据稀有气体通电时发出不同颜色的光，进行分析判断。
D、根据常见的空气污染物，进行分析判断。
【解答】解：A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，故选项说法错误。
B、空气中氮气的体积分数为78%，故选项说法错误。
C、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可以制成多种用途的电光源，故选项说法正确。
D、二氧化碳在空气中含量增多会加剧温室效应，是空气的一种成分，不是空气污染物，故选项说法错误。
故选：C。
10．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
故选：D。
11．【分析】A、检查装置气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁；
B、根据给试管中固体加热的注意事项分析；
C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品
D、为了防止水倒吸入试管我们应该先撤导管再停止加热．
【解答】解：A、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，故错误；
B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故正确；
C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故错误
D、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故错误。
故选：B。
12．【分析】A、根据温度越高，木条炭化的越快，进行分析判断。
B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。
C、根据在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生火焰，进行分析判断。
D、根据烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，进行分析判断。
【解答】解：A、温度越高，木条炭化的越快，外焰部分温度最高，实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑，故选项说法正确。
B、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，可验证石蜡燃烧有水生成，故选项说法正确。
C、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生火焰，实验Ⅲ中现象说明焰心气体具有可燃性，不是氧气，故选项说法错误。
D、实验Ⅳ中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，是石蜡固体小颗粒，故选项说法正确。
故选：C。
13．【分析】A、根据氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃进行分析。
B、根据氮气与二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧进行分析。
C、根据白酒有酒精的气味，白醋有酸味进行分析。
D、根据银白色的是铁丝，紫红色的是铜丝进行分析。
【解答】解：A、氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，空气中的氧气含量不足以支持带火星的小木条复燃，将用带火星的木条分别插入两集气瓶中，能使带火星木条复燃是氧气，不能复燃的是空气，故A正确；
B、氮气与二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸到气体中，木条都熄灭，所以燃着的木条不能鉴别氮气与二氧化碳，故B错误；
C、白酒有酒精的气味，白醋有酸味，闻气味能够鉴别白酒与白醋，故C正确；
D、取样品，观察颜色，银白色的是铁丝，紫红色的是铜丝，现象不同，可以鉴别，故D正确。
故选：B。
14．【分析】根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．如果仰视则会使读数偏小，造成实际量取液体的体积偏大；如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小解答此题。
【解答】解：第一次俯视凹液面的最低处读数为30.0mL，俯视读数偏大，液体的实际体积小于30.0mL（假设为29.0mL），第二次仰视读数为20.0mL，读数偏小，剩余体积大于20.0mL（假设为21.0mL），所以该同学实际倒出液体的体积是29.0mL﹣21.0mL＝8mL，故该同学倒出的液体的体积小于10.0 mL。
故选：A。
15．【分析】根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成氧气的质量，进行分析判断。
【解答】解：a和b为两份质量、浓度完全相同的过氧化氢溶液，仅向a中加入少量二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，不能改变生成氧气的质量，最终生成氧气的质量相等；二氧化锰能加快化学反应的速率，a反应速率快，至反应结束所需的时间少；b反应速率较慢，至反应结束所需的时间多；观察图像，A符合变化过程。
故选：A。
二、填空题（本题共3道小题，第16小题每空1分，其余每空2分，共21分。）
16．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【解答】解：酒精常用作酒精灯的燃料，属于酒精的用途；
酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于酒精的化学性质；
点燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气，过程中没有生成新物质，属于物理变化；
酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；
酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比互溶，不需要通过化学变化表现出来，属于酒精的物理性质。
故填：⑤④；①；②；③。
17．【分析】（1）根据木炭燃烧的实验进行分析；
（2）根据铁燃烧的反应及基本反应类型进行分析；
（3）根据硫燃烧生成的二氧化硫有毒进行分析。
【解答】解：（1）为了防止氧气受热膨胀而逸出，充分利用氧气，实验一中木炭应由上至下缓慢伸入集气瓶中。
（2）铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的化学符号表达式为Fe+O2Fe3O4；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。
（3）实验二中硫燃烧生成的二氧化硫有毒直接排放会污染空气，二氧化硫能溶于水且能与水反应，集气瓶底的水是用来吸收生成的二氧化硫，防止逸出污染空气。
故答案为：（1）缓慢；
（2）Fe+O2Fe3O4；化合；
（3）吸收生成的二氧化硫，防止逸出污染空气。
18．【分析】（1）需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质；
（2）氢气密度比空气小，难溶于水；
（3）电解水生成氢气和氧气；
（4）液氢作为火箭燃料的优点有制取原料丰富、燃烧产物不污染环境。
【解答】解：（1）通过化学变化表现出来的性质是化学性质，氢气在燃烧过程中生成水，发生了化学变化，氢气的化学性质：能够在空气中燃烧；
（2）氢气密度比空气小，难溶于水，若在实验室制取氢气，应采用的收集方法是向下排空气法或排水法；
（3）电解水生成氢气和氧气，反应的化学符号表达式：H2O H2+O2；
（4）根据“氢气由于制取原料（以水为原料制取）丰富、燃烧产物是水（无污染）等优点，因此被人们所推崇”可知，液氢作为火箭燃料的优点有制取原料丰富或热值高或燃烧产物不污染环境。
故答案为：（1）需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质。
（2）氢气密度比空气小，难溶于水。
（3）电解水生成氢气和氧气。
（4）液氢作为火箭燃料的优点有制取原料丰富、燃烧产物不污染环境。
三、简答题（本题共1道小题，每空2分，共8分。）
19．【分析】（1）根据目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等进行分析。
（2）根据工业上制取氧气是利用了空气中各成分的沸点不同，进行分析。
（3）根据氮气的化学性质稳定进行分析。
【解答】解：（1）目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。空气净化后可以除去空气中的污染物：二氧化硫或一氧化碳或二氧化氮或可吸入颗粒物等。
（2）工业上制取氧气是利用了空气中各成分的沸点不同，将它们逐一分离出来，该过程只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
（3）氮气常用作保护气，是因为氮气的化学性质稳定。
故答案为：（1）二氧化硫或一氧化碳或二氧化氮或可吸入颗粒物
（2）沸点；物理；
（3）氮气的化学性质稳定。
四、实验与探究题（本题共3道小题，每空2分，共26分。）
20．【分析】红磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】解：（1）红磷在集气瓶中燃烧生成去氧化二磷，该反应的化学符号表达式为P+O2P2O5；
（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至10 mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 mL刻度处，则说明装置气密性良好；
然后夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，使其燃烧。白磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×＝8mL，所以燃烧结束，等到试管冷却至室温后再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞前沿从20 mL刻度处移动至20mL﹣8mL＝12mL的刻度处；
（3）与图1比较，图2中可以防止燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，可以使实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，故其优点是：实验结果更准确，更环保。
故答案为：（1）P+O2P2O5。
（2）良好；12。
（3）实验结果更准确或更环保。
21．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气，该反应为固液常温型，分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率进行分析；
（4）根据实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷气体，该反应为固体加热型；甲烷难溶于水，甲烷的密度比水小进行分析。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，②是锥形瓶；
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，该反应为固液常温型，可采用B装置，B装置中为分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（4）实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷气体，该反应为固体加热型，发生装置应选用A；甲烷难溶于水，甲烷的密度比水小，若用F装置来收集，甲烷应从b端通入。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）可以控制反应速率；
（4）A；b。