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    初中历史人教版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展 课件

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    初中人教版(2024)第13课 西欧经济和社会的发展完美版ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)第13课 西欧经济和社会的发展完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了租地农场,手工工场等内容,欢迎下载使用。
    教会垄断文化,禁锢思想
    第13课 西欧经济和社会的发展
    通过对关于西欧经济和社会发展的史料故事化解读,分析租地农场和手工工场、富裕农民和市民阶层的产生与影响。(史料实证、历史解释)
    通过对西欧经济和社会发展的学习,体会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系。(唯物史观、历史解释)
    感悟西欧近代社会转型的长期性与重要性。(家国情怀)
    探究一:新的生产方式和经营方式——农业和手工业向资本主义迈进
    阅读教材P60第一、二、三段,归纳11世纪以后欧洲农村出现了哪些新变化?
    如何解决越来越多的人口的吃饭问题呢?
    开发荒芫的土地増加耕种面积
    新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一 样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人与人的依附关系。
    封建庄园劳动力短缺,逐渐走向衰落和瓦解
    根据材料结合课本思考:农奴获得自由的方式和缴纳地租的形式发生了什么变化?
    它反映了封建庄园逐渐走向了衰落。
    马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”你是如何理解这句话的?
    这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣剥削与被剥削的关系。
    惠水六中九年级历史课堂
    原 因:一方面手工业者逐渐脱离农业; 另一方面他们更多为市场而生产。
    (1)商人提供原料和统一的生产工具;(2)工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系;(资本主义性质的手工工场)(3)在共同的地点集中劳动。
    具有资本主义性质的生产关系
    土地关系的变化和手工业的发展产生了什么影响?
    土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
    生产力的发展是推动社会进步的根源
    探究二:社会结构发生改变——富裕农民和市民阶层
    农村社会阶层的变化(13、14世纪)
    材料一 在城市中,手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。材料二 市民中上层分子所掌握的财富十分可观,经济上他们是国王和大封建主依靠的对象。政治上他们操纵城市的政局,左右城市的政治倾向,并且以出席等级会议、担任国王官吏。
    (1)材料一中,手工业者和商人有了一个新的身份叫什么?他们的法律地位受到什么的保护?
    (2)材料二反映了什么问题?
    受到新的契约关系(特许状、城市法)的保护
    反映了市民阶层政治地位的提高、政治权利的扩大
    材料1: 资本主义工商业的发展 ,引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的封建社会逐渐瓦解……在精神文化方面,人们力争从宗教神学的禁锢中解放出来,追求现实生活,尊崇理性与科学;科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大,极大开阔了欧洲人的眼界和活动范围。他们越海穿洋,走向欧洲以外更加广阔的世界。 ——《世界近代现代史》
    材料:2: 中世纪城市逐渐造就了一个中间阶级(市民阶级)。正是市民阶级的财富拥有、职业经历、受教育程度和其在城市中已有的政治管理经验和民主理念与实践,使他们成长为可以与贵族相匹敌的显要阶级,他们将这种进行民主政治的能力和意愿带入国会发挥作用,加快了近代国家民主政治的形成。——庞兹《中世纪城市》
    1.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是(     ) A.雇佣关系的形成B.社会分工的扩大 C.社会经济的发展D.生产力水平的提高
    2.16世纪在英国流传首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便土。……染工八十人,齐将颜色陈。二十杆制匠,将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国( ) A.棉纺织业的兴起B.工场经济的发展 C.机器工厂的景象D.庄园生活的惬意
    3.14世纪中叶以后,欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场,建立者是( ) A.手工业者 B.庄园主 C.奴隶主 D.富裕农民

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